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1、3 我发现了新的流星群教学目标：1.识记本课的8个生字，学习正确、规范地写好8个汉字。2.通过读文，了解“我”发现新的流星群的过程，感受“我”刻苦钻研的精神，理解“我”成功的原因。3.有感情地朗读课文，积累与“功夫不负有心人”意思相近的俗语或成语。教学重点：通过读文感受“我”刻苦钻研的精神，理解“我”成功的原因。教学准备：教师准备生字卡片和相关的音像资料。课前布置学生做好预习，教师可从生字生词、自学发现、难度指数和问题交流等几方面教给学生预习的方法。课前布置学生搜集与星空有关的资料。教学时数：3课时 第一课时一、导入环节。1.交流课前搜集的与星空有关的资料。2.板书课题、读题。二、检查预习。1
2、.师出示下列生字生词，检查认读情况。规模跟踪记录交聚搜集设想过程2.针对学生难于识记的字词，集体想办法。3.指名分段读文，要求做到“四不”，其他人当评委。4.评议读文情况并随机正音。5.同桌互检读文。三、读文感知。1.全班齐读课文。2.说一说你读懂了什么？四、练习写字。幻系预1.学生自己观察揣摩，提出写好这几个字的小建议。2.教师范写“系”字，提醒注意下半部分。3.学生练写。五、作业：1.抄写本课其他左右结构的生字。2.熟读课文。 第二课时一、复习旧课。1.游戏巩固识字。2.说一说课文的主要内容。3.说一说你喜欢文中的小朋友吗？为什么？二、精读理解课文。1.默读全文，思考：文中有哪些句子写了作
3、者刻苦钻研、主动探求科学奥秘的精神？用“”标出来。2.交流汇报，相机指导朗读第56自然段。（注意语调要轻，要读出急切的语气和疑问的语气。）3.快速读全文，然后用自己的话说一说“我”发现新的流星群的过程。4.教师介绍有关资料（御夫座流星群被北京少年孟奂发现）。5.讨论：是什么原因使“我”获得了成功？（板书：兴趣恒心刻苦钻研）6.请你谈一谈对“功夫不负有心人”的理解。7.还有哪些俗语或成语的意思与它相近？说一说，并补充在积累本上。三、总结全文。1.自由读全文。2.将自己的感受或体会写下来。四、作业：1.将这个故事讲给家人听。2.了解古今中外天文学家的故事。第三课时一、听写生词。秘密幻想预测记录太阳系纷纷二、检查读文。1.开火车读文。2.齐读课文。三、交流古今中外天文学家的故事。1.组内交流。2.全班交流。四、指导完成练习册。五、作业：1.比一比，再组词。幻（）纷（）幼（）粉（）2.朗读课文。
