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1、文秘优秀个人简历模板【精选】文秘优秀个人简历模板个人信息姓名：xxx性别：女年龄：25岁e-mail：xxxxxxxxxx：xxxxxxx地址：北京朝阳区霄云路xx楼xx号自我评价三年的秘书工作阅历，踏实、细心；为人处事力量强。职业目的查找一个团结合作的团队，查找文秘方面的职位。我将充分发挥三年工作中所积累下的丰富学问和技能，我的勤奋与努力会令你刮目相看。工作阅历XX年5月如今北京xxxxxxx公司行政部秘书职责：处理行政部门各项日常工作和事务；文件的收、发；资料档案的管理；公司各项规章制度、通知的草拟，帮助领导监视执行状况；各类办公设备的管理和用法。离任缘由：向住一个更有凝聚力，更能发挥自身
2、潜力的团队1998年7月XX年5月xxxxx公司北京分公司总经理秘书职责：处理办公室日常的各项工作和事务；公司各类文件的收、发，档案等资料的管理；协调各兄弟公司的工作，协调各部门之间的合作与沟通；员工出勤状况的管理及档案的管理；帮助公司的完成聘请工作及员工在职培训期间的预备工作；负责经理的日常会议支配，并娴熟记录会议记要。训练背景1999年9月XX年7月北京播送电视大学工商管理专科1996年9月1999年7月北京外事效劳学校计算机应用职高职业特长和技能熟识办公室工作流程，具有较强的独立处理事务的力量；易于与人沟通，有很强的团队合作精神；娴熟操作电脑，敏捷运用各类办公软件，有较强的文字处理力量；
3、全国计算机等级考试二级，全国速记等级考试五级；英语娴熟，有全国四级等级证书。20XX019学年度第一学期生物教研组工作方案指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新训练理念，主动推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，进步课堂教学效益，促进学校的内涵性进展。同时，以新课程理念为指导，在全面施行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，主动探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建立方面：、深化学习课改理论，主动施行课改理论。、以七年级新教材为“切入点，强化理论学习和教学理论。、充分发挥教研组
4、的作用，把先进理念学习和教学理论有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变同学的学习方式，进步课堂效益，标准教学常规管理，抓好“五关。备课关。要请教龄五年以下的老师备详案，提倡其他老师备详案。要请教师的教案能表达课改理念。上课关。作业关。首先要掌握同学作业的量，本着实在减轻同学负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。考试关。以确保给同学一个公正、公正的评价环境。质量关。、加强教研组凝聚力，培育组内教师的团结合作精神，做好新老师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建立。兴教研之风，树教研气氛。特殊要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组
5、要加强集体备课共同分析教材讨论教法讨论疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点打破难点、教研组活动要有方案、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。、主动开展听评课活动，每位老师听课不少于20节，青年老师不少于节，兴“听课，评课之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的沟通。我们将连续本着团结全都，勤沟通，勤讨论，重探究，重实效的原那么，在总结上一学年阅历教训的前提下，杰出地完成各项任务。校内公开课活动方案表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕
6、珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调整12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中同学物教研组xx-20X下学期生物教研组工作方案范文20X年秋季生物教研组工作方案化同学物教研组的工作方案生物教研组工作方案下学期生物教研组工作方案年下学期生物教研组工作方案20X年化同学物教研组方案20X年化同学物教研组方案中同学物教研组工作方案第一学期生物教研组工作方案20XX019学年度其次学期高中英语教研组工作方案XXXX学年度其次学期高中英语教研组工作方案一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的训练教学理论，把课程改革作为教学讨论的中心工作，深化学习和讨论新课程标准，主动、稳妥地施行和推
7、动中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程施行过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题讨论，主动支持和开展校本讨论，进步教研质量，提升老师的讨论程度和讨论力量。加强教学常规建立和师资队伍建立，进一步提升我校英语老师的英语教研、教学程度和教学质量，为我校争创“三星级高中而发挥我组的力气。二主要工作及活动：加强理论学习，推动新课程改革。组织本组老师学习一般高中英语课程标准及课标解度，主动理论高中英语牛津教材，组织全组老师进一步学习、熟识新教材的体系和特点，探究新教材的教学形式，组织好新教材的讨论课活动，为全组老师供应沟通、学习的平台和时机。加强课堂教学常
8、规，进步课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求。做好集体备课和二备以及反思工作。在仔细钻研教材的根底上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地进步课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的讨论，引导老师改良教学方法的同时，引导同学改良学习方法和学习策略。加强课题讨论，提升教科研讨论程度；加强师资队伍建立，提升老师的教学力量。组织老师有效开展本组的和全校的课题讨论工作做到有方案、有讨论、有活动、有总结，并在此根底上撰写训练教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课方案，并组织好听课、评课等工作。三详细支配：二月份：制订好教研组工作方案
9、、课题组工作方案和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三其次次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、帮助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、搜集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研方案一、指导思想坚持以根底训练课程改革纲要为指导，仔细学习贯彻课程改革精神，以贯彻施行根底训练课程改革为核心，以讨论课堂教学为重点，以促进老师队伍建立为根本，以进步教学质量为目的，全面施行素养训练。本学期教研组重点加强对老师评课的指导，
10、使老师的评课标准化，系统化，定期进行主题教学沙龙和“会诊式行动讨论，促进新老师的成长，加快我镇小学语文老师队伍成长速度和小学语文训练质量的全面进步。结合区里的活动支配，开展各项有意义的同学活动，培育进步同学的语文素养，调动启发同学的内在学习动机。二、工作目的、以课改为中心，组织老师学习语文课程标准，转变教学观念，深化课堂教学讨论，激发同学主动探究意识，培育同学创新精神和理论力量，努力进步同学语文素养。、进一步加强语文老师队伍建立，让“语文讨论小组，充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作才智、力气。开展“师徒结对活动，以老带新，不断进步老师的业务素养。、组织老师开展实在有效的说课沙
11、龙、评课沙龙，进步老师说课力量，和评课力量，可以结合主题教研活动，对典型课例进展互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进展文本细读，沟通教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为进步课堂效率效劳，进步老师的素养效劳。、依据上学期制定的语文常规活动方案，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发同学学习语文的爱好，在自主活动中进步同学的综合理论力量，促进独特和谐进展。、加强学习质量调查、检测工作，准时分析，查找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及详细措施一骨干老师示范、把关，当好“领头羊。、本学期，语文讨论小组成
12、员连续充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作才智、力气。教研组将围绕“探究实效性语文课堂教学形式这个主题，深化开展精读课文教学有效性研讨活动。低段1-2年级那么连续进展识字教学的有效性的讨论。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，实在进步我校语文教师的专业程度。、开展“师徒结对活动，以老带新，不断进步老师的业务素养。二年轻老师取经、学习，争取出成果。、为了进步教学质量，促成新老师快速成长，年教龄新老师每一学期上堂仿照课和一堂校内研讨课。上仿照课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，依据个人教学需要，有选择性地进展部分仿照，从而使新老师形成个人的教学风格
13、。2019年高二历史其次学期教学工作方案范文1一、指导思想高二的历史教学任务是要使同学在历史学问、历史学科力量和思想品德、情感、看法、价值观各方面得到全面培育熬炼和进展，为高三年级的文科历史教学打下良好的根底，为高校输送有学习潜能和进展前途的合格高中毕业生打下良好根底。高考的文科综合力量测试更加强调考生对文科各学科整体学问的把握、综合分析问题的思维力量、为解决问题而迁移学问运用学问的力量。老师在教学中要表达多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识训练理念。老师要仔细学习和讨论教材转变教学观念，紧跟高考形势的进展，讨论考试的改变，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。根据教学大纲和考试说明的要求
14、，仔细完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实根底学问要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培育进步同学学科内综合的力量。从同学的实际动身，落实根底，进步学科思维力量和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论程度。二、教学根据和教材用法全班共40人，其中男生15人，女生人。同学的数学根底较一般，多数同学能把握所学内容，少局部同学由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进展辅导，加之缺乏学习的主动性，不能把握学习的内容。能跟上课的同学，课上活泼，发言主动，上课用心听讲，完成作业仔细，学习比拟主动主动，课后也很自觉，当然与家长的监视分不开。局部同学解答问题的力量较强，不管遇到什么题，只要读了两
15、次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的同学只能承受教师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别同学是教师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：混合运算和应用题；整数和整数四那么运算；量的计量；小数的意义和性质；小数的加法和减法；平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算挨次，学习用法小括号，连续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比拟简单的三步应用题，使同学进一步理解和把握冗杂的数量关系，进步同学运用所学学问解决得意的实际问题的力量，并连续培育同学检验应用题的解答的技巧和习惯。其次单元整数和整数的四那么运算，是在前三年半所学的有关内容的根底上，进展复习、概括，整理和进步。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四那么运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的根底。第四单元量的计量是在前面已学的根底上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使同学所学的学问更加稳固，一方面使同学为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好预备。三、教
