五年级英语上册 Module 6 Unit 2(2)教案 外研版

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1、外研版五年级上册英语一、教学内容Module 6 Self-assessment 二、教学目标1、知识目标:使学生能听说、认读单词well, team, control, badly, really, catch, fantastic;能了解字母p, pp, b, t, d在单词中常见的读音/p/ /b/ /t/ /d/;能朗诵诗歌How well do you play?;能准确理解并熟练地运用“I/ He/ She/ You canwell/ badly: Can you? Yes, I can / No, I cant do at all. 2、技能目标:通过活动体验,在交流中学会进行自

2、我评价,相互评价,肯定与鼓励,发展综合语言运用能力。3、情感目标:使学生能主动表达自己,学会正确地评价自己和别人;培养学生良好的语言学习习惯,让英语课堂真正生活化。三、教学向导1.语言功能:评价自己和他人2.教学重点和难点:在真实情景中灵活运用新知识进行自我评价,相互评价,肯定与鼓励。四、教学程序Unit 2 I can do it very well. Warm-up【热身复习】1. Greeting2. 朗诵诗歌 Not Enough Time.3. Free talk 我是小能手师:“What can you do well?”生:“I can dance/ sing draw very

3、 well.”.Pre-task【任务呈现】特长展示1.导入TPR 活动听教师口令做动作,如swim, fly a kite, ride a bide, run fast, jump far,jump high等。2、让学生对以上动作进行评价:I can (very) well.I can (very) badly.I cant at all.3、任务呈现“圣诞节”我们将单行一个才艺展示比赛,你能展示你的什么特长呢?.While-task【任务实施】1、课文活动1:“Sam can do something very special”.Sam 准备展示什么呢?让我们一起瞧一瞧。师:Can yo

4、u do 1?生:Yes, I can do 1 very well. No, I cant do 1 at all.2、学唱歌曲 How well do you play football?3、学习语音部分:“Can you read them very well?”(朗读比赛,并进行自我、互相评价)板书pencil, apple, banana, table, toe, rabbit, dog, hand. 4、完成课堂活动用书练习1。.Post-task【任务展示】1、四人小组互相提问,展示和回答,找出同学们的特长,完成 Class Party 的节目单.如:Can you sing/ dance/ say a chant / act out a play / do the activities/ well?2、向全班展示你们小组的节目单V. Homework【作业超市】自选:1、完成活动用书练习4向你的好朋友写信,介绍你的特长。2、描述你的偶像的优点。

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