《一年级语文上册 第十四单元 劳动 锄禾（第1课时）教案 北师大版-北师大版小学一年级上册语文教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文上册 第十四单元 劳动 锄禾（第1课时）教案 北师大版-北师大版小学一年级上册语文教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十四单元 劳 动单元教学目标：1、情感、态度、价值观：培养劳动观念，知道劳动是光荣的，应当珍惜劳动成果；体会劳动的辛苦，培养劳动的习惯。2、识字：识字25个（当午汗滴谁知盘粒辛苦；鸡种她鸭愿意和怕自己猫猪米送明）；巩固学过的生字；渗透性识字；学习多音字（种）；学习反犬旁、鸟字旁名称及表示的意思。3、写字：写字13个（禾当午汗知；和种地她明怕自己米）；运用学过的笔顺写字；学习几种主要的结构方式；写好“也”字。4、词语句：用“愿意”口头造句。5、阅读：背诵古诗；熟读小母鸡种稻子，回答课后的问题；学习古诗与现代文对照阅读；自读劳动最光荣。6、口语交际：表演，再现课文情境；学习有根据地说话，并尊重他
2、人的意见；合作学习订劳动公约。7、学法和习惯：纠正抄写汉字的不良习惯；阶段自检，互检。锄 禾教学内容：教学目标:1.学会本课生字和由生字组成的新词。2.理解每行诗的意思和全诗内容，懂得农民劳动辛苦粮食来之不易。教育学生要尊重农民的劳动，爱惜粮食。3.练习用自己的话说说这首诗的内容。4.能正确、流利地朗读并能背诵全诗。教学重点:1.理解诗意及作者的感情。2.学会本课生字并正确背诵全诗。教学难点:理解诗中每个字的意思。教学准备:一幅彩色挂图。教学时间:2课时教学过程: 第一课时一、启发谈话：今天我们学习一首古诗，题目是“锄禾”。很多同学都会背诵这首诗了，那么这首诗是什么意思呢？我们一起来学习。板书
3、：锄禾二、指名朗读课文。同学们认真看书，然后在书上划出生字来，指名读生字。三、讲读课文：（一）板书：锄禾日当午，汗滴禾下土。1.讲解字意：锄：给禾苗锄草松土，是在劳动，指动作。禾：指禾苗或庄稼。日：太阳。当：正是什么时候的意思。午：中午。2.请同学们讲解上述字的意思。3.说说前半句话的意思：（在炎热的夏天，中午的时候，农民顶着烈日给禾苗锄草松土。）4.理解字意：滴：滴到的意思。5.说说后半句诗的意思。（汗水滴到禾苗下边的土里。）（二）看图说说第一句诗的意思。中午，太阳高高悬挂在空中，农民在烈日照射下，一手拿着锄头，一手擦汗，在田间给禾苗锄草松土，一滴滴的汗水滴到禾苗下的泥土里。（三）板书：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。1.理解字意：盘：盘子餐：饭食皆：都的意思2.第2句诗的意思：（谁知道碗里的饭，每一粒都是用农民辛苦劳动的汗水换来的。）（四）说说这首诗的意思。（指名23人）（五）指名背诵全诗。四、小结：这首诗告诉我们一个什么道理？（提示：作者看到农民辛苦劳动，知道粮食来得不容易，表达了对农民劳动的艰辛的同情。告诫人们要爱惜粮食。）
