《三年级语文下册 第八组 30西门豹教案2 新人教版-新人教版小学三年级下册语文教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文下册 第八组 30西门豹教案2 新人教版-新人教版小学三年级下册语文教案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、30.西门豹教学目标:1、知识目标:会认7个生字,会写14个生字。能正确读写“人烟稀少、眼睁睁、旱灾、提心吊胆、灌溉”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文。2、能力目标:掌握学习方法。体会用词的贴切、生动,养成积累好词佳句的习惯。3、情感目标:受到尊重科学的教育。教学重点:理解西门豹是如何巧妙破除迷信的,为百姓除害的。教学难点:理解西门豹办法妙在哪里。教学准备:学生:收集西门豹的民间故事资料 教师:做西门豹惩治巫婆和官绅的课件。 生字词课件 巫婆头饰,化妆胭脂、口红。第一节教学过程:一、读课题,说说理解(战国时期魏国的官)二、读课文,学习生字词1.范读课文(要求:听清楚生字音)2.自读课文,说
2、说生字音形义及词义。3.四人小组讨论生字音形义及词义(要求:互帮)师参与。4.出示课件生字词,抽说音形义及词义。旱灾:长时缺水造成庄稼死亡。提心吊胆:形容十分担心或害怕。5.读生字新词齐读抽读去掉音节齐读三、提出不懂的词,合作解决。邺:古代地名。开凿:大孔挖掘。灌溉:把水输送到田里。四、读课文,整体感知课文大意。1.默读课文,想想课文各层次意思。(给一定时间读书)2.四人小组讨论,教师参与。3.抽说:根据课文内容,师生共探讨评议。(板书:发现灾情调查惩治开渠)4.齐读课文(注意目标1中词语读音,出示课件,指导)第二节教学过程:一、复习引入:上节课我们知道了本文的主要内容,写了西门豹被派去治灾,
3、他调查弄清了原因,除害,开渠。下面,我们来仔细阅读课文,从西门豹的言行,看看他是怎样的人。二、阅读课文,从西门豹的言行,了解西门豹的品质。1.自读勾出西门豹说的话及行动,想想表现了他什么品质?(给一定读书时间)小声说说。2.研究(四人小组),教师参与。(根据课文)3.探究(全班教师根据课文)。4.读课文自己有感情地朗读课文。同桌分角色朗读课文。有感情齐读课文三、表演课文1.自己选伙伴组小组练习表演,师巡视发现表演好的。2.选小组表演。四、拓展回家搜集一些民间故事,准备讲给同学听。第三节教学过程:一、读课文。二、写字:1.四人小组说说易错字或要注意的地方。2.抽说区别:淹掩 官管 早旱 姓性注意:睁(目字旁) 溉(右边“既”)3.书写三、作业:回家听写。 板书设计: 善于调查研究 有智慧,讲策略 30西门豹 破除迷信,尊重科学 为民办实事