《五年级科学上册 第二单元 在阳光下 第十课时 利用太阳能教案设计 教科版-教科版小学五年级上册自然科学教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级科学上册 第二单元 在阳光下 第十课时 利用太阳能教案设计 教科版-教科版小学五年级上册自然科学教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第十课时 利用太阳能教学目标：1. 对人类利用太阳能的未来提出大胆的预测；2. 能对本地区利用太阳能的情况开展调查；3. 体验到太阳能的利用也有一些困难（科学所能解决的问题是有限的，技术在科学推广中是重要的）；4. 意识到人类还需要大力加强科学技术的研究，促进科学和技术的进步；5. 了解太阳能的基本特点；6. 了解太阳能在生活中的利用。教学重点：知道太阳能在生活中的利用 。教学难点：了解太阳能的利用所遇到的难题。教学准备：太阳能的相关资料或科普读物。教学过程：一、引入：师：“地球上的能量绝大部分来自太阳，太阳能取之不尽、用之不竭。但如何利用这一宝贵资源，却是摆在人类面前的一个难题。”二、探究内容：1. 讨论。太阳能有哪些优点？（将太阳能与其他能源相比较。）太阳能的利用遇到了哪些难题？有哪些办法能解决这些难题？我们所在的地区对太阳能是怎样利用的？2. 查阅资料。让学生将查询到的资料进行收集，可以展评的方式相互学习。利用太阳能的历史概况。世界各国利用太阳能的现状。我国利用太阳能的概况。利用太阳能的各种技术。3. 展望人类利用太阳能的美好前景。解决人类能源缺乏的办法。我们对人类利用太阳能的最新认识。三、全课总结。四、课后拓展。你对利用太阳能的想法。教学后记：
