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1、Unit 11 Theyre lovely课题 Unit 11 Theyre lovely课时2教学目标1.巩固Unit11 Lets talk的内容2. Fun with language.3.学习Sound family.4.学习歌曲：Bingo.教材分析重点：1.巩固Are there any?Yes ,there are./No, there arent.这个句型.难点：1.学生理解句意并回答。2. 字母a, e, i, o ,u, y在单词中的发音：“a” as in “cat” vs “name”.教具：图片、小黑板 、录音机 、单词卡、动物教具教学过程一、热身复习：1. Sing
2、 a song ：Bingo2. Free talk: Are there any?Yes ,there are./No, there arent.二、操练单词和课文：1. 创设课文情景：（头饰）Xiaoling和Janet，表演对话。2. 角色朗读课文，背诵课文。3. 同桌利用不同的动物玩具，学生选择性表演课文。4Do exercise：P64 1.2T: What animals can you see?P1:I can see some dogs.P2:I can see some cats.(as so on)5.Look ,read and write.P65 46.The rhym
3、e：书P67教学过程三、学习sound family1.Listen and read.2.Look and read.3.Game：（1） 找朋友：在黑板上写出六组分别含a, e, i, o, u, y字母的单词，请学生找出相同读音的单词。四、作业：完成活动手册本课练习。板书设计Unit 11 Unit 11 Theyre lovely A: Are there any in your shop? B: Yes, there are/No ,there arent. 1.name/cat Kate/map 5.use/duck pupil/bus2.he/pen me/hen 6.my/family by/baby3.nice/in bike/is4.nose/box no/clock作业设计完成活动手册本课练习。教学后记
