《三年级英语下册 Module 3 My colourful life Unit 9 A day on the farm（第1课时）教案 牛津深圳版-牛津深圳版小学三年级下册英语教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级英语下册 Module 3 My colourful life Unit 9 A day on the farm（第1课时）教案 牛津深圳版-牛津深圳版小学三年级下册英语教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 9 A day on the farm.第一课时课题 A day on the farm.单元9学科英语年级3年学习目标能初步听懂，会说，会读动物单词Pig cow horse sheep学会用祈使句，不要做某事。Dont litter.Dont throw stones.重点能初步听懂，会说，会读动物单词Pig cow horse sheep难点学会用祈使句，不要做某事。Dont litter.Dont throw stones.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Greeting &Warm up 1. Enjoy a song教师播放歌曲引导学生一起欣赏，老师边唱边
2、做动作。2. GreetingT: Hello, boys and girls. How are you?学生试着一起唱歌曲。Hello, teacher.Im fine. 以歌曲开场，激发学生英语学习的兴趣，营造积极的英语学习氛围。师生问候，拉近与学生的距离。讲授新课Step 1 Presentation1. 教学单词：cow/ horse/pig/sheep做游戏I imitate,you guess.我模仿，你来猜。教师请学生模仿小动物的叫声，其他同学来猜一猜，模仿的是什么小动物。第一个模仿的是小动物是奶牛Read after me.cow cow 注意ow的发音/au/如果有很多只奶牛
3、 变成复数就是加s，就是cows.下一个单词找学生来模仿，对了，就是马Read after me.horse horse注意horse和房子house的发音。 horse是/hs/的音 而house 是/au/的音。复数形式也是一般变化加s.谁愿意表演下一个小动物，小学生来表演。对了就是pig. Read after me . pig. pig.变成复数也是加s.最后一个小动物，谁想来表演。对，就是可爱的小绵羊，Read after me sheep sheep.注意sh的发音是翘舌音。还有它变成复数很特别,不用变，还是sheep. 2.Now lets play a guessing gam
4、e.教师出示图片，学生选择正确的图片，如果选择正确，即会得到掌声生：模仿其他学生猜测。生：跟读单词。生猜是什么动物。生跟读单词其他学生猜测是什么动物。跟读单词。生表演 其他人猜。跟读单词游戏方法，操单词 通过生生模仿，学生更喜欢参与活动。而且能够把单词的意思和图片在一起。让孩子们更加的感兴趣，乐于参与。 锻炼学生的观察能力，有助于学生对单词的记忆。3.Story. 今天我们学习了这么多小动物，你们猜猜，这是小动物是什么在哪里的呢？那么今天我们就一起去农场看看。Lets go to the farm.你们开心吗？What cant you do on the farm?Do you know?L
5、ets listen to the text and find the answer.Now lets listen the text.Group work. Work in three, choose a way you like to read or act the story.（四人一组，选择你喜欢的方式去读或者表演故事。）Step 2:Drills:Now look at this picture.小美和小明遇到了一些困难，他们不能给单词找到正确的图片。你能能来帮助他们吗？Do some exercises.生答生活在农场里。Listen the text.小组合作找出答案。生选单词。让学生小组内阅读理解，相互助力学习找到答案。课堂小结能初步听懂，会说，会读动物单词Pig cow horse sheep学会用祈使句，不要做某事。Dont litter.Dont throw stones.板书Unit 9 A day on the farm. cow horse pig sheep
