《2020_2021学年九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国同步练习新人教》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020_2021学年九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国同步练习新人教（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4课希腊城邦和亚历山大帝国一 选择题1.公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。这体现了希腊城邦的突出特点（ ） A小国寡民 B重视农业 C民主政治 D对外扩张2.把雅典奴隶制民主政治发展到顶峰的是 （ ）A伯里克利 B乔达摩悉达多C亚历山大 D汉谟拉比3.伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有（ ）A5人 B3人 C2人 D1人4.结合所学知识，选出对亚历山大帝国疆域合理的描述 （ ） A西濒地中海、
2、东达印度河、南跨红海、北含里海B西到马其顿、东到印度丰岛、南达波斯、北括黑海C西邻埃及、东达印度、南临阿拉伯、北至马其顿D西起希腊、东到印度河流域、南达埃及、北抵中亚5.希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括 （ ）克里特文明 荷马时代亚历山大帝国时期 迈锡尼文明A B C D6.下图所示的权力机构组织形式出现在 （ ） A古埃及 B古印度C古代雅典 D阿拉伯帝国7.古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是（ ） A强调公民的平等 B保护公民的隐私 C保护公民的财产 D表达生者的敬意8.关于古希腊的
3、民主政治，苏格拉底说“没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话 （ ） A认为抽签选举危害性很小B高度评价雅典的民主政治C揭示了雅典民主的弊端D没有人愿意通过抽签参与政治9.某班历史研究性学习小组开展以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应该是 ()A尼罗河畔的金字塔世界 B失落的文明：巴比伦C种姓与印度社会D雅典政治制度10.公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（） A广大妇女不能参加城邦
4、的公民大会B城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C雅典民主制实质是一种直接民主制D向雅典城邦纳税的外邦人无选举权二 非选择题1.辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“”；错误的打“”，并加以改正。【 】(1)伯里克利建立了奖金制度，从而保证了贫穷公民参政议政。【 】(2)希腊城邦的居民分为公民和非公民，非公民包括外邦人和奴隶。【 】(3)亚历山大帝国西起希腊，东到两河流域，地跨欧、亚、非三大洲。2.阅读下列材料，回答问题。材料一雅典公民大会由年满20岁的全部男性公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上公民都可以登台演说，发表自己的意见。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论，辩论结束后
5、再对议案进行表决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。(1)根据材料一概述雅典的重大事务是怎样在公民大会上决定的。图一中陪审法庭可以行使什么权力？(2)在通往雅典公民大会的道路上，有四种社会群体被排除在民主殿堂之外，请写出这四种社会群体。雅典居民比例说明了什么实质问题？材料三亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。世界史古代史编(3)材料三中对古代的征服和扩张是怎样评价的？(4)亚历山大把自己比作
6、“太阳神”，一天，他遇到一位被征服地区的哲人，问哲人是否需要恩惠，哲人回答说：“需要到太阳照不到的地方。”这反映了什么问题？参考答案一 选择题AADD ACACDB二 非选择题1.1) 改正：“奖金制度”改为“津贴制度”2）3）改正：“两河流域”改为“印度河流域”2.1）公民登台演说；展开辩论；对议案表决。陪审法庭行使司法权，监察权，参与立法。2）社会群体：未成年人(或儿童)、奴隶、妇女、外邦人。实质问题：雅典的民主是少数人的民主。3）古代的征服和扩张是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；促进了东西方文化的大交汇。4）亚历山大的东征给东方人民带来了深重的灾难，遭到被征服地区人民的反抗。
