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1、声音的特性,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,其次章声现象,学习目标,1.明白声音的特性；2.知道声音的音调跟发声体的频率有关；3.知道声音的响度跟发声体的振幅有关；4.知道不同发声体发出声音的音色不同.,1.音调：指声音的高低（或粗细）例如：女高音，男低音，声音尖细，声音低沉2.音调的高低和什么有关？做出猜想,学问点一：音调,器材：锯条将一把锯条紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动锯条，转变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力再次拨动； 比较锯条振动的快慢和发声的音调；,探究1：音调和什么因素有关,较慢,较低,较快,较高,PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程：
2、资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,阅读教材3233页，回答疑题：,1什么叫做频率？2在国际单位制中，频率的单位是什么？3物体振动的快慢，频率跟音调的关系是什么？4大多数人能够听到的频率范畴是多少？5什么叫超声波？什么叫次声波？,超声波：频率高于20 000Hz的声音；次声波：频率低于20Hz的声音；,3，超声波和次声波,1.有时在人认为很静，没有任何声音时，为什么猫或者狗突然特别警觉？2.蝙蝠是靠发出什么声波来捕获昆虫的？3.大象之间
3、是靠什么声波来沟通的？4.为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到厌恶的蚊子声？（提示：蝴蝶翅膀振动频率5-6HZ，蚊子500-600HZ）,小组合作：,4，波形图:,试比较甲，乙两音叉的音调的高低,波形越密集，声音的频率越高，音调越高；,1.响度: 声音的强弱(或大小). 例如：引吭高歌，低声细语，轻声附和，声音洪亮，鼓声震天2.响度大小和什么有关？ 做出猜想振幅：发声体振动的幅度.,学问点二：响度,探究2：响度与什么因素有关,利用手边器材：音叉，小锤，铁架台，乒乓球，细线方法:用不同的力敲音叉，听声音的大小，观看乒乓球被弹起的幅度.,小,小,大,大,响度与发声体振动的振幅有关，,响
4、度仍与到声源的距离有关,距离越大,响度越小.,可以减小声音的分散，使声音传播的更远；,3，波形图:,试比较甲，乙两音叉的响度的大小,波形越高，声音的振幅越大，响度越大；,甲,乙,1.声音的“尖细”，“低沉”指的是 ；2.生活中常用的“压低声音说”，“高声喧哗”，其实指的是声音的 ；3.蚊子的叫声与黄牛的叫声相比，_的音调高,_的响度大.,音调,响度,蚊子,黄牛,挑战自我：,挑战自我：4一名男低音歌手正在放声唱歌，为他轻声伴唱的是位女高音，以下说法中正确选项（ ）A男歌手的响度大，女歌手的音调高B男歌手的响度大，女歌手的音调低C男歌手的音调高，女歌手的响度大D他们的响度一样大,A,挑战自我：,5
5、.以下四个句子：这首歌调太高，我唱不上去；引吭高歌；她是唱高音的；请勿高声喧哗；其中“高”字指音调的是（ )AB CD,C,比比谁的耳力好,下面是音叉，钢琴，与长笛发出的C调1的波形图，比较他们的异同；,学问点三：音色,挑战自我：,1，请说明下面几句话中的“声音”各指的是声音的哪个特点？（1）对不起，请您讲话声音高一点（ ）（2）李宁唱歌的声音真好听（ ）（3）电锯发出的声音很尖，很刺耳（ ),响度,音色,音调,挑战自我：,2，寓言故事中的兔乖乖听见说话和敲门声后 依据什么没有 将门打开（ ）A说话声的响度 B说话声的音调C说话声的音色 D敲门声音的不同 3，吉他是年轻人宠爱的一种乐器在演奏前
6、需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调剂琴弦发声时的（ ） A振幅 B响度C音调 D音色,C,C,学以致用你知道水瓶琴是怎么回事吗？,小结,音调,响度,音色,含义,打算因素,相关问题,声音的高低,发声体振动的频率,频率：物体每秒内振动的次数；单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20 Hz 20000 Hz超声波与次声波；,声音的大小,发声体振动的幅度,振幅：物体振动的幅度；,声音的特色,发声体本身的材料，结构,音色是辨别不同发声体的依据,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： ,可以在以下情形使用不限次数的用于您个人/公司，企业的商业演示；拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用；,不行以在以下情形使用用于任何形式的在线付费下载；收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售；,
