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1、,1.1揭开货币的神秘面纱,一、货币的本质,二、货币的基本职能,三、纸币,主要内容:,一、货币的本质,1、商品的含义:,用于交换的劳动产品, 结论：成为商品必须同时具备两个条件： A 必须是用于交换（交换中、前） B 必须是劳动产品,2、商品的两个基本属性:, 使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。,直接的物物交换,（原始社会末期）,3、货币的产生、含义、本质：,货币的产生是商品交换发展到一定阶段的产物,偶然的物物交换,扩大的物物交换,一般等价物的交换,牲畜、布帛、贝壳等（不固定）,贵金属金银,标志,货币的产生,（固定）,原因：P5, 结论： A 货
2、币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般 等价物的商品 B 货币的本质：一般等价物,A 货币与商品是孪生兄弟吗？货币=商品吗？B 货币何时产生？C 货币的本质是什么？货币就是一般等价物吗？D 货币产生的根本原因是什么？,巩固反思：,一、货币的本质,1、商品的含义、基本属性,2、货币的产生、含义、本质,小结,1、关于货币职能：, 含义 基本职能 根源,2、关于价值尺度职能：,含义：,原因：,价格含义：,执行时的特点：,二、货币的基本职能,含义：,商品流通的含义：,3、关于流通手段职能：,商品生产者如何实现“惊险的跳跃”？, 执行时的特点：,物与物的直接交换,商品商品 WW,货币产生前就存在,买和
3、卖同时进行，双方满意就可成交,以货币为媒介的商品交换,商品货币商品 WGW,货币产生后,买卖在时间和空间上都是分离的,物物交换和商品流通的区别,*商品流通是一种商品交换，但商品交换不一定就是 商品流通。,流通手段货币充当商品交换媒介的职能。它强调的是货币在商品交换中的作用。,商品流通以货币为媒介的商品交换。它强调的是商品如何进行交换，即交换的方式。,4、货币的其它职能,其他职能,贮藏手段,支付手段,世界货币,*支付手段,含义：货币用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等,它是随着赊帐买卖的产生而出现的,*世界货币,含义:在世界市场充当一般等价物的职能,作用,A、做为一般的购买手段，用来购买外国的商
4、品B、做为一般的支付手段，用来平衡国际收支差额C、做为社会财富的代表，由一国转移到另一国,（1）一台彩电标价3000元,（2）工厂财务人员向工人发工资,（3）张三在市场上用10元买一斤肉,（4）李四到银行取回1万元存款的利息,（5）小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明,（6）马关条约规定：清政府向日本赔偿军费2亿两白银,价值尺度,支付手段,流通手段,支付手段,贮藏手段,世界货币,二、货币的基本职能,1、关于货币职能,3、关于流通手段职能,2、关于价值尺度职能,小结,4、关于货币的其它职能,1、货币的发展历程和纸币被各国普遍使用的原因（P7）,2、纸币的含义：,国家（某些地区）发行
5、的、强制使用的价值符号,三、纸币,金属货币（足值）-金属铸币（不足值）-纸币（价值符号）,3、纸币的发行：必须以流通中所需要的货币量为限度,从货币的起源上看：原来只是一种普通的商品,从货币的本质上看：货币是一般等价物,货币在不同的社会制度下，其作用范围、形式及所反映的生产关系是完全不同的。,批驳金钱万能论,钱既不是众善之门，也不是万恶之源。,正确对待货币,金钱的劝告,劳动的钱，使你幸福坦然。,奖励的钱，使你加倍实干。,援助的钱，使你感到温暖。,拣来的钱，使你用之不安。,偷来的钱，使你胆战心惊。,骗来的钱，使你狗胆包天。,挪用的钱，使你有借难还。,送礼的钱，使你加倍偿还。,金钱的买到与买不到,金钱可以买到“房屋”，但买不到“家”。,金钱可以买到“珠宝”，但买不到“美”。,金钱可以买到“饰物”，但买不到“青春”。,金钱可以买到“药物”，但买不到“健康”。,金钱可以买到“书籍”，但买不到“智慧”。,金钱可以买到“虚名”，但买不到“实学”。,金钱可以买到“谄媚”，但买不到“尊敬”。,金钱可以买到“权威”，但买不到“威望”。,金钱可以买到“服从”，但买不到“忠诚”。,金钱可以买到“躯体”，但买不到“灵魂”。,金钱可以买到“伙伴”，但买不到“朋友”。,金钱可以买到“武器”，但买不到“和平”。,金钱可以买到“小人之心”，但买不到“君子之志”。,
