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1、Word文档下载后（可任意编辑） 2020年小学一年级班主任总结 小学班主任又是其中一个特别的群体，社会的进展、竞争的加剧、观念的变革、网络化社会的到来、新课改的实施、小学阶段学生的身心进展的特点。下面是有20小学一年级班主任总结，欢迎参阅。 20小学一年级班主任总结范文1 一、加强学习，不断提高思想业务素养。这一学年，我始终坚持党的教育方针，在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。一年来，我主动参与各类政治学习，特殊是的学习，结合学习，领会实质，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，以来指导自己的工作
2、，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一年来，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发觉了自己在教学中的许多缺乏，为自己教学实践和教学能力的提高作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历
3、的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，主动利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，留意调动学生学习的主动性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增添学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的语文教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高语文教学的质量。 每上一节课，我都做好充分的预备，决不打无预备的仗。课后，留意对学困生进行面对面的辅导，每上完一个单元，准时反思，找出自己教学中的缺乏。作业能做到准时批改、仔细纠错，准时查漏补缺。同时，对待不同的
4、学生，实行不同的教育帮扶方法。特殊是对待后进生，我总是给予特别的照看，课堂上多提问，多巡察，多辅导。对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习语文的兴趣。经过努力，一部分后进生发生了很大的改变，学习成果提高了不少。另外，我还把自己在教学中比较胜利的地方、收获和缺乏等写成教后感、教学反思、案例，为以后的教学积累阅历。 总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生能力，提高学生的成果与素养为目标，力求让语文教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 1、教研组工作:在教研组工作上，
5、利用周二的教研活动及校本培训时间，组织老师仔细学习语文新课程标准及最新的教育理念，扎实有效地开展教研活动，文科组一学年共上公开课二十二节、观摩课三节，集体备课三节。这种听课、评课活动，促进了教师间的沟通与互助;这种教法上的切磋，对提高我们整个语文教师队伍的水平和语文教学质量起到了推动作用。教研组协作教务处进行了多次教学常规检查，从检查的状况来看，全组教师备课都很仔细，课后教师都能仔细地反思教学过程，作业设计合理，批改细致精确。检查结果令人满意。同时，文科组继续以信息技术与学科教学的整合为课题展开学习讨论。教研组每位成员都能紧紧围绕课题讨论方案，根据课题讨论过程的要求仔细学习理论，主动进行实践。
6、一学年共组织了六次集中学习，每位教师结合自己的工作实际完成了讨论论文。 2、班主任工作: 在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育，使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。 在班主任工作中，我不利用教师的地位和权力压制学生，而是尽力去了解每一个孩子，亲近每一个孩子，信任每一个孩子，和他们交伴侣，用敬重、理解、信任去作好班主任工作。本学期，虽然自己的班主任工作并不是很杰出，但我信任，我
7、们班的学生还是信任我，喜爱我的，班集体的进展还是比较顺利的。 3、党支部工作 我能够围绕支部的中心工作，开展多种形式的宣扬工作和主题教育活动。把握党员和群众的思想状况，组织开展丰富多彩的文化体育活动，提出宣扬教育工作的意见，做好信息报送工作。 20小学一年级班主任总结范文2 一、不断学习是工作的根本 如今的工作都是需要先进的科学技术去完成。新课程试验搞的红红火火，为了保证新课程试验能健康顺利开展，重要的是教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我特别重视学习，平常仔细阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，仔细听讲座，主动参与校本培训，通过
8、一系列的学习，自己的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。我深切体会到：当一名语文教师的不易，因为传统的教学方法已经不适应当前的课改，从教学理念的转变到教学方式的转变是一个质的飞跃，不学习则落伍。语文学科涉及的学问面广泛，它对教师提出了更高的要求，除了学习理论文章外，我还学习文化学问方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，主动参加教研组的备课、听课、评课、观摩、研讨活动，不断吸收新奇血液，以适应现代化教育的需要，使自己的课堂教学跟上时代进展的脉搏。 二、为创实小努力上课 今年下半年学校迎接试验小学的验收，验收小组要求全面听课，对于我这个一线的老教师来说既是一
9、种全心的挑战，又是一次考验。为了使自己在课堂上有精彩的表现，我努力钻研业务，努力提高自身素养，主动探究新的教学思路，新的教学模式。在备课上下功夫。在教学中本着教是为了不教 的观念，以用好教材，实践新理念，使每个学生生动活泼、自主和谐进展作为自己追求的目标。努力创设古诗文自学自悟的条件，让学生在课堂上通过不同层次的吟诵，主线的引导，理解古诗的内容，体会诗人的心情。而在课堂上我则隐退至后台充当学生学习的促进者、指导者。把学习的主动权力还给学生。 课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲热伴侣，让教室也转变成为学生的学堂;我努力让学生的独特得到充分的呈现与培育。所
10、以在课堂上学生或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的死角，课堂上充满着流淌的阳光，平等、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。学生思维活跃，闪光点频频，他们已成为课堂上真正的主人。班内学生普遍反应喜爱上语文课。一节课40分钟，往往觉得太短了，下课后还围着我商量问题。 一个班级中难免有学习看法不端正、接受能力差的学习困难生。对于这样的学生我循循善诱、耐烦辅导，特别照看。然而他们都没有到达我所期盼的程度。 20小学一年级班主任总结范文3 时间一晃已有几个多月过去了，
11、在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成果。班级风貌基本得以呈现，也很欣慰.就把这几个月来的状况作一个简洁的汇报： 第一，走近学生，了解班级状况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品行等细致状况.建立了细致的分析表.加上平常观看对班级状况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关怀支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等;主动鼓舞学习成果差的学生，使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生，以劝说思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到剧烈的表现欲望，如高建，王加山等。知己知彼，才能百战百胜。这为我班班级工
12、作的开展奠定了基础。 第二，努力创设班级环境，营造学习气氛。近朱者赤，近墨者黑这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特殊是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了团结、进取、勤学、善思的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了学问百窗，把学生自己收集的百科学问展示出来，把有限的学问结构丰富化。荣耀榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发觉自己的闪光点，主动发挥自己的特长。从而建立多角度培育学生成材的初步模式。通过这些的设立使本来死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧急。学生生活在一个欢乐舒适的环境中，不但有
13、美感的享受，而且得到文化的熏陶。 第三，加强对学生的思想道德教育，培育学生良好的品质。学习不好是次品，品德不好是危急品这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特殊看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：生命的价值在于运动 文明用语在身边 礼貌待人 敬重别人就是敬重自己安全牢记心头少壮不努力，老大徒伤悲冬季饮食几忌等。其次，班队课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指导，学生选材加工的模式。本期比较
14、胜利开展呈现自我、我们是伴侣等班会活动。全班学生几乎全员参加，表现主动，兴趣很高。通过他们自己从选材加工表演的深度过程，学问得到把握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。本期举行了愿中华巨龙永久腾飞的诗歌朗诵竞赛，赛后在班上有以此为契机，举行了以小组为单位的祖国在我心中的演讲竞赛，成果突出效果明显。并在12、9红歌传唱中取得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性突破。通过这几种形式，班级凝聚力得到增添，集体主义感显著提高。 第四，加强班级管理，培育优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，
15、我慎重地选拔和培育班委成员：首先、大力表扬班委优点，关心小班委树立威信;其次、在鼓舞班委大胆工作，指教他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;再次、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的言论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律方面，基本能做到此地无师当有师的效果。 第五，协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用。本班有38人，单靠一个人是很难管理到位的。因此，进展多方面的教育力量是必要的。首先，和课任老师协作好课程支配，协同意见、沟通看法、共同协商班级状况和处理方法。特殊是教数学的赵老师对工作尽职尽责，许多事情关心代办，不分你我。其次，取得学生家长的大力支持、协作和理解。我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生状况。争取他们对教育工作的支持和协作。到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。 总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的主动协作下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高，班级特色也将
