《《《弟子规》心得体会 》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《《弟子规》心得体会 》（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、?弟子规?心得体会?弟子规?心得体会有了一些收获以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家整理的?弟子规?心得体会，仅供参考，欢送大家阅读。在上一年级时，老师教我学了一本书?弟子规?，那本书可教会了我不少做人的道理。比方，“亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床。它的意思是：父母生病的时候，煎好的汤药，做子女的都要先尝一尝。照料生病的父母，要日夜伺候在床前，不分开一步。哎呀，想想自己做得真是不好。妈妈生病的时候，我虽然给妈妈倒了水，但是我连尝都没尝，就把水递给了妈妈。这样，我怎么能知道这水烫不烫，妈妈能不能
2、喝呢？我从来都没有日日夜夜照料过妈妈。一到了晚上，我就跑回自己的小房间睡觉去了。记得有一次我生病了，妈妈急得眼泪都掉下来了，顾不得天黑，一个人带我到医院去看病。到了医院，一会儿楼上，一会楼下，妈妈一直背着我，汗水顺着妈妈的脸颊流下来。回到家，妈妈更是一刻不停地照顾我。喂我吃药、给我量体温，夜里我醒过来，妈妈歪坐在我身边的被子上，手还放在我的头上。顿时，我心里暖暖的。啊，妈妈真是太爱我了！以后，我一定要牢记?弟子规?里的话，努力改正自己身上的缺点，向妈妈学习，学会孝敬父母。像妈妈照顾我的那样，哄她开心。在老师的教育下，还有爸爸妈妈的帮助下。如今，我已经进步了很多啦。自己身上的坏缺点也改掉不少了。
3、爸爸妈妈经常表扬我，夸我?弟子规?学得不错，重要的是做得不错。我真的能当爸爸妈妈的好闺女啦。我感觉自己长大啦！?弟子规?心得体会2高尔基曾说过一句话“书籍是人累进步的阶梯。我们要多读书，读好书。最近一段时间，我就在读一本?弟子规?的书，里面说的一些话让我明白了许许多多做人的道理。我觉得我有很多方面做的不够好，比方说不尊敬长辈方面、言行举止方面，与同学之间相处有小摩擦等等。读了?弟子规?这本书后，里面让我印象最深的一句话就是： “父母教，须敬听；父母责，须顺承。这句话的意思就是父母对我们的教导要恭敬地听明白；父母对我们地批评，我们应当顺从的承受。想想我以前对爸爸妈妈做过的事和说过的话，真是让我感
4、到惭愧啊。就拿一件小事情来说，妈妈平时在家总是对我说出门在外见到熟悉的人要主动向人打招呼，别人问话要有礼貌地答复，可是到了外面我总是做不到，把妈妈的话当成耳边风。做作业的时候我总是粗心大意，磨磨蹭蹭的，妈妈责备我几句，我还不耐烦地跟她顶嘴，有时还会把妈妈给气个半死。读了?弟子规?后我才知道了怎样做才算得上是一个听话的好孩子。?弟子规?这本书真是让我受益匪浅啊！在以后的日子里我会时时刻刻的约束自己，在学校里做老师的好学生，在家里做爸爸妈妈的好孩子。?弟子规?心得体会3弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，那么学文。我学了“首孝悌这一段，感悟很深。
5、首孝悌，是告诉我们要孝敬与尊重自己的父母。假如连这都不懂，就不可能尊重朋友、同学等在生活中帮助过你的人。“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒是告诉我们：父母叫你时，不能慢吞吞；父母让你做事时，你就要立即动身去做，不可偷懒。到这里，我很内疚，因为我在三年级时如今也有，妈妈要求每学课后要听写英语。那时的我总是慢吞吞地，很不情愿，或想方法脱身，甚至哭过。可是妈妈紧抓不放，坚持每学课后要我听写英语。正因为这样，在三年级英语期末考试考了100分，才知道妈妈的用心良苦。可是在四年级时仍然不怎么情愿听写，分数下降了，可是我还是外甥打灯笼照旧舅。妈妈只好随意我，什么时候自愿就什么时候听写。学了?弟子规?后，觉得自
6、己对不起妈妈“身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞的意思是：自己的身上有伤时，自己的亲人会非常担忧；而你的道德有“伤时，亲人的脸面就都被丢了。我在深圳时，不小心摔破了头，妈妈被吓得脸色苍白。妈妈送我到医院，边哭边送我进手术室。读了?弟子规?“入那么孝后，联想那时的情景，真正理解“身有伤，贻亲忧这句话的意思。?弟子规?是中华文化的经典，它正以特殊的魅力感染着每一位炎黄子孙。当古老的钟声再次响起，让我们一起徜徉在这美妙的文化经典里“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信?弟子规?心得体会4为加强学校的德育工作建立，丰富校园文化，我校响应教育局的号召，全校师生进展诵读?弟子规?，学习圣人经典，传承民族圣人经典文化
7、的读书学习活动。全校上下、师生之间、班级之间，处处呈现出学习、诵读、力行?弟子规?的情景。如今，学生诵读学习?弟子规?的情景给我们的校园增添了一道靓丽的风景。在学习?弟子规?的过程中，使我受益非浅，它增长了我的智慧，震撼了我的心灵。通过对?弟子规?的学习我有三点体会：第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以?弟子规?第一章就是?入那么孝?感恩之心表达在一个“孝字上，“父母照应勿缓父母命行勿懒“父母教须敬听父母责须顺承。这就充分表达了“孝字的重要性，古人有云：“百事孝为先，可见，孝是做人的根本。第二待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。“满招损，谦受益、“虚心使人
8、进步，骄傲使人落后这些都是古人总结出的经历。而?弟子规?那么给出了系统的准那么“称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。假如可以把这些都落实到行为上，那么人与人之间的关系会更加融洽，整个社会都会更加和谐。第三要找准自己的人生目的。?弟子规?教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。“见人善，即思齐。纵去远，以渐跻。见人恶，即内省。有那么改，无那么警。只有懂得时刻反省自己，规正自己的人，才可以使其自身有长足的进步。这才应该是人一生所追求的终极目的。?弟子规?讲述的是我们身边的学问，我们学习古圣贤经典文化，是教育学生从小学会为人处世的根基。学习弟子规优秀心得体会。学习?弟子规?，不光要会诵读，重要是能
9、做到，并且长期坚持，最终把它作为我们生活中的的行为准那么。?弟子规?心得体会5通过这几天来对?弟子规与幸福人生?的学习，我觉得自己做的实在太多过错了，深化认识到自己的缺乏，也痛恨教育的缺失。看了弟子规，才知道什么才是我们要追求的，让我心静下许多。我知道这些东西我小学，初中，高中都没有人教育我，所以有幸学习这门课，是没有理由回绝的。记得第一节课播放了?跪羊图?视频，听后很感动，许久不能平复，心中觉得亏欠父母太多太多了。就像老师书上所写的：孝中有言：事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。总算明白可怜天下父母心的那么心酸，做人饮水要思源，才不愧对父母恩。?弟子规?能带给我们的也很有限，但是更多的东西得靠我
10、们自己去悟，去体会。做人，不但需要被爱，还要去爱人，更要爱自己，懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情。多一些信心，多一些爱，才会找到一条比旁人更美丽，更宽广，离成功更近的路！有人说，快乐，对大多数人来说，已成为遥不可及的梦，其实不然，一个人要快乐是谁也阻止不了的，快乐的因子是每一个人都有的，关键在于你自己想不想快乐，当遇到心烦的事时候，乐观一点，英勇一点，博学一点，那快乐就在你身边。来到部队让我感受最深的是每天翻开电脑繁忙，其实我也不知自己是为了什么而繁忙，翻开QQ，和异地的旧时好友聊天，心却靠的不那么近了。那时，写信是最常见的.交流方式。想念了，疲累了，需要倾诉了，就洋洋洒洒地写下来，再塞
11、进邮筒寄出去。在八十年代人心里，白纸黑字意味着一种承诺，拿起笔时哪怕片言只语也要字斟句酌。心境与现今看电邮时大不一样，笔尖落纸留下的每一线条都是心灵的跳动，书者的气息与体温也随之附于墨香。如今的年轻人已很难体会，那些书信寄出后甜蜜的思念和焦急的等待，还有收到久盼的书信时那种难以言喻的冲动与喜悦。那时，我们常手持素笺，一遍一遍地细读其词句、咀嚼其内容、回味其含意，悠长的欢乐在心底儿化开去。有人说如今是一个即使爱得焦头烂额也不会静下心来写信的时代。当思念已成习惯，我们固执地思念往昔，是因为风景如昨，而青春已逝！就像罗大佑在歌中所唱到的：“不再是旧日熟悉的你，也不是旧日熟悉的我。“刻画了多少美丽的诗
12、可是终究是一阵烟。我们倾听的不再是薄弱的音符，而是一种沉淀在岁月里的心情。每一段光阴都有一个故事，每一个故事又是一首乐章。而青春，更是乐章中最富于变化的音符，跳动在每一根琴弦上，弹奏着少不更事，弹奏着年少轻狂，弹奏着离别过往军营民谣记录了年轻人的梦想与激情，留下了无悔青春的印记。?弟子规?，假设人们能依教奉行，道德可兴，和谐之境近矣！?弟子规?心得体会6中华传统文化，博大精深，没有深化学习，不知其深浅，我是越来越觉得自己的无知，越学越觉得自己的浅薄，渐渐地发现贪大不精。此时，我明白了“一门深化。长期熏修的真正道理，也坚决了我用?弟子规?去标准孩子与我的行为，做一个有德、有才的人。如今的孩子，迷
13、茫、无聊、空虚，没有目的。孩子的心灵没有寄托，没有寄托的心灵是不可能安稳和充实。为孩子找一个心灵的家园，让孩子的心有一份寄托，是我们如今的当务之急。而构建什么样的心灵家园，给孩子和自己的心灵浇什么样的养分，就一一摆在我们的面前。中华传统文化是最好的机床和养分，而传统文化的“核心就是“孝，夫孝德之本。“孝是德育的“根本，构建孩子心灵的家园，应以“孝的培育为本？让孩子的心灵归附在“孝上，在“孝的家园里安康成长。一、在孩子中推展?弟子规?和?孝经?。中华传统文化育德本中，?弟子规?和孝经?是孩子养正的最好读本。孩子学?弟子规?时，要一门专入地去修习。从背诵、抄写、讲解、力行、分享这几步去专心学习，诚
14、心念，常说善恶只是一念之差，养成善念，在做悖之事时，这些善念就会提醒你，使你时时警觉自己不去做坏事，长此以往，善行多了，恶行少了，心灵就干净了。?资治通鉴?里有一句话“行有不止，乃成君子。长期去学习?弟子规?，按?弟子规?的要求去力行，力行后分享自己的感受，倾听别人的分享，找出自己的差距，努里向别人看齐。让我们的心灵家园拥有更多安康、积极的精神。二、学习?弟子规?要放宽心量，这是学习传统文化的一个重要的心态。心怀诚敬心和感恩心，心量放宽了，才能容下?弟子规?的一切。不要还没有翻开?弟子规?，没有理解和深化体会?弟子规?就带着分别心去对待?弟子规?疑心它，带着有色的目光去评判它，你怎么能深化体会
15、和感悟到它其中的精华，又怎能分辨出其中的？可见，心态很重要，把心态方正，不偏不倚，认真学习，心有疑心，随时记录，找名人名师求解，以求得到正确的意义，真正学好学透，用心去感悟，才能找到其中的精华，分析出其中的糟粕。才能真正地学好?弟子规?，并用之以孩子的德育中去。三、推展?弟子规?时，要能抑制障碍，坚持正确的事情。有时，我在推行?弟子规?时会听到家长疑心的声音，说“?弟子规?是不是太呆板了，把我的孩子都教儒腐了，孩子没有个性了，哪来的创造力，整个人的竞争意识都没了，将来在社会上怎么生存？等等疑问，其实，所有的这些疑问只是家长没有深化理解?弟子规?，真正理解?弟子规?，深化学习?弟子规?，你就不会有这些疑问了。其实，?弟子规?就是一部行经，就是培养孩子良好习惯，别无他意，比方说：长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。这就是在培养孩子待人接物的习惯，比方说：丧三年，常悲咽。“这是在培养孩子的恭敬心和感恩心，实际就是我们常说的爱心培养，祖先虽然不在，但我们应缅怀祖先的恩德。你连祖先都不感念，你说你有爱心，那不是骗人的吗？所以说，没有领悟其真谛和精华，那就先学，再有取舍不迟。?弟子规?不是把孩子的个性没有了，而是把孩子的个性加以整饰，然后孩子不那么贪心，不那么情绪化，不那么傲慢了。而是懂得格物，致知，有诚意，正心，修身，家齐，进而天下平，这种内涵的个性比张扬个性好的多，孩子以后的成
