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1、?做卓越的老师?读书心得读一本好书，犹如同一位为高尚的智者交谈，使人受益匪浅。有幸拜读?做卓越的老师?一书，读后感受颇深，这是一本提升老师才能，超越自我的书，是一本受益匪浅，蕴含教育意义的书。此书对老师这个职业的方方面面都有启发，?做卓越的老师?就是这样一本充满智慧的好书。在这本书中，彭兴顺大师从“做卓越的老师、“做幸福的老师、“做会育人的老师、“做会上课的老师、“做会写作的老师、“做会当家长的老师等等方面阐述了如何做卓越的老师，为老师专业开展指明了前进的道路。寒假里拜读、品味?做卓越的老师?，我对教育、对老师的工作有了更深更新的认识。“做卓越的老师强调：“教育是打造卓越灵魂的事业！“让每一个
2、学生都渴求事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们教育所终极追求的目的，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育！可以从学生长远来分析考虑，真正表达了教育为学生的终身开展奠基。“要培养卓越的学生，就必须有卓越的老师！卓越是老师专业开展的理想境界。追求卓越是老师体验职业幸福的过程，是对人本质的弘扬和价值的升华。要想走向卓越，必须自觉从六个方面进展修炼：差异有限，潜能无限；不能分开，好好爱她；勇于理论，擅长积累；博览群书，以书为友；没有最好，只有更好；加强研究，勤于写作。书中列举了一个个鲜活的事例，讲述了一个个富有哲理的故事，彭老师深化浅出的对这六个方面作出生动详尽的讲解。“一个人想要自己成为怎样的人，他就能成为怎样的人。“今天做事的态度，决定了明天存在的状态。做老师，就要努力做卓越的老师，这不仅仅是老师个人事业的追求，更是更是一份责任，是一份沉甸甸的责任。今后，在自己的教学中，我将会按照书中讲的六个方面修炼自己，更加热爱教育事业，“爱我所选终不悔；多读书、读好书，“腹中有书气自华，以书为友，不断丰富完善自己；在日常的教育生活中，更加注重教研与反思，积累教育教学经历，注意多磨“斧子，在反思理论中使自己的教育教学程度不断“登新高，走向卓越。
