《部编版语文二年级下册按课文内容填空（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文二年级下册按课文内容填空（含答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、根据课文内容填空。(20 分)1小草从地下探出头来，那是春天的_吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的_吧？(6 分)2古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫_。这是一个_故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事_、_。(8 分)3一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。我最喜欢_这篇课文中的_，因为_。(6 分)二、填填名句。(21 分)1_锦上添花，_雪中送炭。2_，若饮食，_，勿生戚。3闻过则喜，_。4微微风簇浪，_。5人谁无过？_，善莫大焉。三、默写古诗，并完成后面的练习。(24 分)绝句唐_鸣翠柳，一行白
2、鹭_。窗含西岭_，_万里船。二（下）全册按课文内容填空（可下载）1我会写出诗中表示颜色的词：_。2我会准确填写量词：两()黄鹂一()白鹭四、阅读短文，回答问题。(35 分)(一)大禹(y)治水相传古时候黄河一带经常闹水灾。 凶猛(mng)的洪水淹没了农田， 冲毁(hu)了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。最后，他带领老百姓挖(w)通了很多河道，引洪水流入大海。从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。1在加点字的正确读音下画“_”。(6 分)相传(chunzhun)淹没(mim)2 “无家可归”的意思是
3、_。(5 分)3大禹为什么要治理洪水？我可以在文中找到答案，并用“_”画出来。(5 分)4大家为什么感谢大禹？(5 分)_(二)美好的东西有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽(zicizhi)了好些花，不久就跟着妈妈回国了。春天，儿子栽下的花盛(shngchng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉(yy)快啊！“那时候，你会感到
4、所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。 ”小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。1用“”选出文中带点字的正确读音。(6 分)2第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是_。(4 分)3 “给永远比拿愉快。 ”这句话的意思是()(4 分)A给人东西比拿人东西愉快。B送给人家东西比要人家东西愉快。C留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。积累、阅读一、1.眉毛眼睛2 揠苗助长寓言亡羊补牢守株待兔3示例： 画杨桃老师老师教育我从不同角度看问题会得到不同结果，做什么事都要实事求是二、1.与其不如2若衣服不如人3闻善则拜4散作满河星
5、5过而能改三、杜甫两个黄鹂上青天千秋雪门泊东吴1黄、翠、白、青2个行四、(一)1.chunm2没有家可回。指流离失所3凶猛的洪水淹没了农田，冲毁了房屋，害得老百姓无家可归。4因为大禹带领老百姓治理了洪水，人们从此过上了安定的生活。(二)1.zishngy2高尔基的儿子种的花3C重重要要知知识识填填空空1、 春天， 王明和爸爸来到美丽的大草原， 小草全绿了， 像一块无边的绿毯。小明不由得想起诗句（野火烧不尽，春风吹又生） 。2、 （予人玫瑰，手有余香）这句话让我明白帮助别人，自己也能收获快乐。3、夏天，合伙开满池塘，真是（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）4、古时候农夫的生活非常艰难，李绅的诗中曾
6、这样说过（四海无闲田，农夫犹饿死） ，所以我们要珍惜粮食。5、太阳在中午总是在（南）边；北极星永远高挂在（北）方；大树的枝叶稠的一面是（南）方，稀的一面是（北）方；沟渠里的积雪化得快的是（北方） 。6、 开满鲜花的小路中，松鼠太太说的“美好的礼物”指的是（花籽） 。松鼠太太说鼹鼠先生收到的是 “美好的礼物” ， 是因为 （这份礼物掉在地上，长出了美丽的鲜花，让大家都得到了快乐） 。7、 一匹出色的马中，妹妹最开始觉得“我很累，走不动了” ，后来变得“蹦蹦跳跳地奔向前去” ，在家门口迎接我们，是因为（妹妹把一根柳条当成了一匹马，骑回了家。 ）8、中国有（56）个民族，我是（汉族） ，我还知道（白
7、族）和（回族）等少数民族。9、考试时，同桌丁丁有一道题不会，想看我答案。放学后，我告诉他： “考试时看别人的答案就是不诚信的表现，要知道（失信不立）啊！10、不管多小的事情我们也要讲信用，这样才能够建立起很大的信用，这就是（小信成则大信立） 。11、清明时节，大家会去（祭祖） 。重阳节，大家会去（登高赏菊） 。12、 小马过河告诉我们（处理问题应根据不同的情况去判断，不能光听别人说，而要动脑筋，还要勇于实践。 ）13、 亡羊补牢告诉我们（做错事时要及时改正，并避免错误再一次发生。 ）14、 揠苗助长告诉我们（做事要遵循规律，不能违背规律、急于求成。 ）15、 画杨桃告诉我们（要站在别人的角度看
8、问题，实事求是。 ）16、 悯农这首诗，作者想借这首诗（表达对农民辛勤劳动却两手空空的同情。 ）17、 赋得古原草送别这首诗，作者赞美了小草（坚强不屈的精神。 ）18、细如牛毛的雨是（毛毛雨） ；像将水盆倒过来泼水一样大的雨是（暴雨） ；来得快、走的也快的雨是（阵雨） ；伴着电闪雷鸣的雨是（雷雨） 。19、 大象的耳朵中大象说： “人家是人家，我是我。 ”对这句话的理解是： （每个人都是独一无二的，我们要正确认识自己。 ）20、二十四节气中唯一一个既是节气又是传统节日的是（清明） 。21、 当世界年纪还小的时候这篇课文讲述了世界万物是怎么学习生活的。太阳学会了（发光） ，月亮学会了（不断变化） ，水学会了（流动） 。风学会了（控制速度） ，星星学会了（在黑夜里点灯） 。
