《20XX学年八年级科学备课组活动计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX学年八年级科学备课组活动计划（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20XX学年八年级 （下） 科学备课组活动方案本学期八年级科学备课组有老师8 名，其中高级老师2名，中教一级老师4 名，中教二级1 名，是一支有较强的业务才能和工作体会的队伍；本学期备课组工作，将围绕学校教学工作方案，依据八年级科学学科教学的具体特点，留意同学的习惯培养，激发同学的学习爱好， 深化课堂教学改革， 进一步加强校本教研，提高老师素养和科学课堂教学的质量；具体工作主要有以下几点：一、时间和地点：时间为每双周二下午第1、2两节课（如有特殊情形另行支配），八年级全组成员均要参加，没有特殊情形不得请 假，实行签到制度；地点在老师书吧（行政楼二楼）；三、主要工作：（一）加强训练教学理论学习，
2、提高老师自身理论水平组织老师进行训练教学，有效学习的理论学习，积极撰写教学反思、教学案例和论文；（二）团结协作，开展教学争辩，提高课堂教学质量1、认真按时开展备课组活动，做到每次活动有中心主题；在备课组活动中进行多种形式的教学争辩活动，如说课、听课、争辩评课，或进行主题教研活动等；2、加强集体备课和资源共享；依据备课和课件制作分工支配，每人认真完成任务，准时上传到备课组资源站；3、加强教学常规工作；在平常教学中留意同学学习方法的引导，授之以“渔”；认真批改作业，加强同学良好学习习惯的养成；4、加强教材争辩，始终坚持“高质量，轻负担”的教学导向；认真钻研教材，开发趣味元素；认真争辩作业题，选择性
3、的布置课外作业和练习，不滥订资料， 不乱布置作业，切实减轻同学的学业负担；5、教学面对全体同学；依据八年级同学特点，加倍关注学困生，努力不让他们掉队；6、把握考试的次数；一学期除期中、期末两次统一的考试外，单元测试不超过4 次；（三）加强老师的培养，努力促进老师快速成长1、重视老师的培养工作，多供应各种机会，使他们的训练教学技能得到锤炼；2、坚持写教学反思，一学期至少4篇，其他如听课、读书笔记的要求以老师进展手册为准；3、积极参加命题、教学案例、论文等评比活动；4、积极开展有效学习调研，一学期每位老师开一节组内公开课，并表达骨干老师引领作用；（四）其他工作：备课组除完成上述工作外，仍要紧密协作
4、教务处、教科室等相关科室做好有关工作，准时地、保质保量地完成学校交给的任务；四、具体支配表：周次起讫时间主 讲 人 内容1学校备课组会议1、制定备课组方案2、备课组第一次集体备课活动组内统一集体备课分工21. 试验操作竞赛辅导施建岳负责2. 学校教研组会议3科学组第一次校本教研活动主题：八年级主题课堂和帮扶围绕这一主题完成相关任务4机动5施建岳汪文俊公开课6机动7中学老师各科命题竞赛8期中命题科学组教研组其次次校本教研活动徐优贤陈永巨公开课91. 期中教学常规检查2. 教学常规抽查情形反馈3. 错题本检查评比10期中考试备课组其次次集体备课活动卢永乐金宇开课11县中学科学试验课教学和试验技术专
5、题研修（90 学时）期中质量分析会、家长会12备课组第三次集体备课活动同学学科学问竞赛（各组机动支配）公开课13机动14行政领导推门听课15机动16期未常规检查教研组、备课组和老师教学总结上交 校本项目培训5先进老师体会沟通校本教研博客材料检查及上传17期末考试各学科课改情形阶段总结（组长、教研员、备课组长）18教学绩效考核期末考试成果统计及期末试卷分析19学期终止工作，7月 7 日暑假开头五、教学进度支配周次日 期教学内容周课时1复习与12电磁铁的应用电动机磁生电 1253家庭用电电的安全使用第一章练习复习其次章微粒的模型与符号模型、符号的建立与作用物质的微观粒子模型154物质的微观粒子模型
6、2原子结构模型 12组成物质的元素55表示元素的符号12表示物质的符号1256表示物质的符号3元素符号表示的量12其次章练习复习47第三章空气与生命 空气和氧气 123氧化和燃烧 158氧化和燃烧 2化学方程式 12339期中复习410期中复习期中考试511期中试卷分析二氧化碳 12生物的呼吸和呼吸作用12光合作用 12512自然界中的氧循环和碳循环空气污染与爱惜12第三章练习复习12513第四章植物与土壤第 1 节 土壤的成分 12 第 2 节 各种各样的土壤3第 3 节 植物的根与物质吸取12214第 4 节 植物的茎与物质运输12第 5 节 植物的叶与蒸腾作用第 6 节 爱惜土壤第四章练习515期末复习（中考高考放假）216期末复习517期末复习418期末考试19/tbody
