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1、幼儿园老师述职报告范本随着社会的开展,人们对幼儿园老师的需要和重要性的认识日益加强。下文是幼儿园老师述职报告，欢送阅读!转眼间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，进步自身的程度，虚心求学、大胆尝新=在工作中汲取经历发挥长处，经过努力各方面技能都获得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结：一.政治思想方面：本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。
2、二.1保育方面一向粗心的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经历认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，催促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即催促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体安康成长。2教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、安康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科
3、教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵敏地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原那么，经常对个别才能差的幼儿进展辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如：课后经常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的游戏。“比一比。“你找对了吗?使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有时机发言，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教
4、学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?、“他是个守信的孩子吗?等谈话活动，让每一位幼儿学做一个老实守信的好孩子。根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都获得相当不错的成绩还得到指导和同事的好评。3家长交流方面：老师和家长通过交流，可以理解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习
5、的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打 与家长问候幼儿的身体安康状况，实在做好家园同步工作。三. 其他方面本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所获得的一点成绩，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。幼儿园老师述职报告二让幼儿园日常保教工作不断完善，让老师专业程度不断进步，这是我20xx年度工作的重心。回忆紧张、繁忙的
6、一年，为自己经过不懈努力，获得的一些成绩感到欣慰，更为我园老师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下：一、注重思想建立，增强依法办事意识我坚持以“三个代表重要思想为指导，认真学XXX大报告精神，坚决执行党的道路，服从党的纪律，把政治思想建立与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习制度。认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原那么，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出
7、，身为副园长，我有责任、有义务去帮助、指导老师，特别是年轻老师安康成长，找准自己前进的方向。在老师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建立，廉洁自律，作为做好各项工作的根本立足点。在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园指导分工、合作，形成了一支开拓、创新、配合默契的指导集体。带着出了一支勇于探究、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一致好评。二、加强自身学习，积极承担对外教学观摩1、以身作那么，给予老师正确的引领只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工
8、作中做出正确的决策。我以?纲要?中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育理论。注重在理论中发现和寻找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名老师培养对象后，坚持读书，通读了?新课程背景下的老师专业开展?、?中国古代教育精粹?、?教学设计?等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我注意观察老师行为，发现问题，帮助老师学会判断教育行为的合理性及有效性，及时给老师提供恰当的指导、支持。2、培养徒弟，承担对外教学研究工作我既是 “太原市第四届中小学导师团的导师，又是名老师培养对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、积极承担教学公开的根底上，尽可能
9、指导好徒弟。经常与他们讨论?纲要?心得、研究教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。20xx年度我在 “太原市骨干老师培训班、“太原市申报高级老师职称培训班、“山西省教学观摩培训班上做了专题讲座及现场点评教学。带老师胡澜及其他园所老师到尖草坪区下乡支教等。3、精心指导，为老师提供成长平台本年度，我园先后承担了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学judy教授来访、山西大学学生见习观摩2次、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。但凡代表我园的教学，我都要反复与老师认真推敲、研究教学的每个细节，老师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥
10、主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展示，老师都把它看成是锻炼自己、进步业务才能的一次最好的时机。活动中，老师关注幼儿开展，从兴趣入手，把新的幼教理念，毫无保存地传授给同行，同时我园老师也在一次次的活动中，增长了见识，师资程度上升了一个台阶。三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作1、开展主题活动，发挥年级教研组作用充分发挥年级教研组作用，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合，注重案例的搜集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国、“我喜欢、“图形王国等;中班主题活动内容有“红彤彤的年、“小动物过冬、“热闹的街道、“数学墙等;大班主题活动内容有“理解茶文化等。2、确定数学特色，
11、开展数学教学研讨观摩结合园本教研 “各领域根本教学形式的探究，本学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体老师，首先，查阅资料，学习?纲要?中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义;学习赵寄石主编的?幼儿数学教育?，理解数学教育内容的本质和内涵;其次，分析比较数学课例。从中体会数学教育的新价值，最终，全体老师对“创设生活化的游戏情境达成共识;第三，开展数学教学赛讲，创设“生活化的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中王之云设计的工程记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体老师中进展了公开观摩、研讨。第五、创设数学气氛，表达了数学在幼儿生活
12、中的运用。老师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了、“图形拼变、“来客人啦、“奇妙的图形等墙面。3、借鉴外部力量，深层次理解新教材内涵在培训老师上，我们改革以往外出学习、自我培训的形式。上学期，我园重点进展了专题研究：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升老师理论、考虑、研究与反思的才能，从而加快促进老师专业化成长。采取请进来的方式，让全体老师受益。我园先后邀请了?幼儿多元才能探究课程?教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程讲座，使老师们认识到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了“关于探究型主题活动的理论和考虑的讲座，拓宽了老师教育理念。幼儿园老
13、师述职报告三一年来，在主管部门的指导下，在全体老师的努力下，我园认真贯彻?幼儿园教育指导纲要?、?泉州市幼儿园保育教育常规管理细那么试行?精神,围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理意识，以“幼儿开展为本的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的开展，全面进步了幼儿园的保教质量。一、师德为先，岗位尽职;注重学习，提升自我 。幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过?细节决定成败?这本书的人都知道，很多企业或个
14、人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开场。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深化群众不放松，真诚待人，凝聚人心。不理解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原那么，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。为了让教职工理解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习?教育法?、?老师法?、?老师职业道德标准?等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的
15、言行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习?守住心灵宁静?、?好老师是如何进展教育改革的?、?间隔 ?等文章，开展比、学、赶、帮活动，使老师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我认识，自我评价，自我监视，自我完善，自我进步，形成良好的师德风范，增强老师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。部分老师利用业余时间参加函授、自考进步学历，给知识充电。老师经常上教育网，不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反响制度，详细工程由详细责任人进展筹划、组织、施行、检查、反响。开展老师教育技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项根本功技能比赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升老师的专业化程度。以“送教下园为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地进步保教队伍素质。有论文、作品在驾云报发表,积极组织老师、幼儿参加各级各类竞赛活动。老师参加根本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，老师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。二、强化内部管理，提升保教质量。1、加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的实际情况，制订出合理的班级方案和一日活动常规 ，做到有方案，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以?祖国在
