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1、Word文档下载后（可任意编辑） 语文教师有关白杨礼赞学习心得体会 白杨礼赞是茅盾同志的名作。细细品味这篇散文的艺术特色，有如下三点。 一.托物言志，含蓄曲折的象征手法。 在抒情作品中，由于对一些比较抽象的精神品质很难具体描述，或因为某种原因，不便于直接抒写，往往采纳象征手法，以适当的象征物作为题材，“咏物托志，把抽象的精神形象化，把不便于明言的意思含蓄地表现了 出来。白杨礼赞就运用这种表现手法。极力赞扬白杨树的不平凡，“咏物的目的在于抓住白杨树的外形特征歌颂北方农民，歌颂中国共产党领导下的抗日军民，歌颂民族的力求上进精神和顽强不屈的意志，抒发对他们的无限崇敬和赞颂的真挚感情。文章写于国民党统
2、治的白色恐怖之下的重庆，不得不讲究斗争艺术，采纳比较含蓄的象征手法。 这篇散文的象征意义是通过白杨的形象表达的。细致逼真地描写白杨形象是，选用的词语既能抓住白杨的特征，又能含蓄地表达白杨的象征意义。文章第五节先抓住白杨树始终往上长，高大挺立的总体象征，选用“力争上游这个人格化的词语总写白杨。然后抓住白杨各个部分的特征，分别选用相应的特征性词语进行描写。如用“笔直、“一律向上、“绝不旁逸斜出写树枝;用“宽大、“片片向上、“没有斜生，更不用说倒垂写树叶;用“光滑、“银色的晕圈、“淡青色写树枝;最终从形写到神，用“倔强挺立、“努力向上进展、“参天屹立、“不折不挠、“对抗西北风等词语赞扬白杨树的顽强生
3、命力和抵抗精神。这些词语既写出了白杨树的象征特征，又含蓄地透露“坚持进步，反对倒退，坚持团结，反对分裂的象征意义。 二.由远及近，由面到点，由物及人的构思艺术。 文章在引出白杨树之前，勾画了黄土高原宽阔平坦的雄壮宏大气象，在这个旷远的背景中，突然观察了前面的白杨树，这是由远及近;看到的白杨树从“一排到“三五株，再到“一株，这种数量的递减，由群像到个别，使傲然屹立的形象清楚高大，然后由下而上地细致描绘了白杨树的干、枝、叶、皮，白杨树的伟岸形象如在目前，这是由面及点，写到点也就更近了;层层深入地点明白杨象征北方农民，象征保卫家乡的哨兵，象征“用血写出新中国历史的那种精神和意志，这是由物及人，写到“
4、精神和意志，实际还是写人，“精神和意志是人的借代。通过上述三步，文章尽情赞美了白杨树以及由它象征的人和精神，这就是别具匠心的构思艺术。 三.首尾呼应，层次分明，波澜起伏的结构方法。 文章开头一节用“我赞美白杨树直抒赞颂之情，最终用“我要高声赞美白杨树作结，首尾呼应，赞美白杨的感情线索一脉相承，始终贯穿。文章第四、第六两节句式基本相同，略有改变，在思想内容表达上各自是前文的小结，在结构上用间隔反复显示文章的节奏，这两节与开头、结尾相呼应的句子一起使全文层次分明，既疏朗又完好。在第二节描叙自己看到黄土高原的景色后，先抒写“雄壮、“宏大的感受，突然又写潜滋暗长的“单调的感受，两种不同味道的感受相继产
5、生，使文章顿生波澜;细致描绘白杨形象后，笔锋又转，以树比人，直接点明象征意义，把意境推向深处，使读者有峰回路转、柳暗花明的感觉，在由树及人，直接点明象征意义之前，又运用反衬手法，欲扬先抑，说白杨“算不得树中的好女子，马上文笔又变，在上文反诘之下，一口气连用“伟岸等七个褒义词，高度赞扬白杨“是树中伟丈夫，尽情抒发仰慕之情;在第七、第八两节点明象征意义并尽情礼赞之后，文章完全可以作结，但第九节又树奇峰，把白杨和楠木进行对比，给顽固倒退的国民党反动派以无情鞭挞，换一个角度再次高度赞美白杨树。这种曲折多变，错落跌宕的笔法，使文章的节奏忽而舒缓忽而急促，的感情忽而安静忽而炽烈。 白杨礼赞无论是思想内容方面，还是艺术技巧方面都是值得学习的。茅盾同志在谈创作阅历时说：“我所能自信的，只有两点：一、是未尝敢粗制滥造;二、未尝为要创作而创作换言之，未尝敢遗忘了文学的社会意义。由于精于立意，巧于构思，工于细刻，所以本文实堪为中学生学习的典范。 第 3 页 共 3 页
