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1、Word文档下载后（可任意编辑） 物理液体对压强传递教学计划 一、教学任务分析 本节学习液体对压强的传递。其中帕斯卡定律是流体力学中重要规律之一，主要阐述了液体对压强传递的规律，而液压传动是液体传递压强规律的重要应用，液压传动原理在日常生活、生产中有着很强的有用价值。 学习本节内容主要以压强的学问为基础，同时也为分析托里拆利试验做了铺垫。 本节教学以观看生活、生产中的事例为基础，激起学生学习的欲望。通过一系列简洁而又直观的试验，知道液体传递压强的规律，在教师点拨、引导学生思索、商量的基础上建立起帕斯卡定律。通过演示活动卡P18的试验，加深学生对帕斯卡定律以及液压传动应用的理解。 本节教学要求学
2、生在教师的引导下关注生活，关注试验现象，主动主动探究和发觉物理规律。通过视频、图像、演示试验等直观教学手段，激发学习兴趣，促使由具体感知物理现象向抽象思维的转化。通过具体实例的分析，提高学生应用学问解决问题的能力，养成良好的学习习惯。 二、教学目标 1、学问与技能 (1)知道帕斯卡定律。 (2)知道液体能够传递压强，知道液压传动。 (3)知道液压传动是液体传递压强规律的重要应用。 2、过程与方法 (1)经受观看和试验，感受探究密闭液体和气体传递压强规律的科学方法。 (2)通过熟识的生活事例、好玩的试验、自然界的液压传动，认识物理与生活亲密联系。 3、看法、情感与价值观 (1)通过联系生活、生产
3、中帕斯卡定律和液压传动的应用，增添运用物理学问解决实际问题的能力，。 (2)重温帕斯卡讨论液体传递压强规律的历史，体验科学探究的艰辛和乐趣，感悟科学家刻苦钻研的精神。 三、教学重点和难点 重点： 帕斯卡定律 四、教学资源 1、器材：塑料袋、水、可乐瓶、帕斯卡球、大小不同的针筒、橡皮管、砝码、小桶、黄沙。 2、课件：自制PPT幻灯片 3、录像：帕斯卡原理和液压传动原理在生活、生产中应用的实例。 五、教学设计思路 本设计的内容包括两个方面：一是帕斯卡定律;二是液压传动原理。 本设计的基本思路是：以上海音乐厅的搬迁和国家体育场“鸟巢工程中钢结构主桁架梁整体卸载所用到的.千斤顶的图片为情景引发学生思索
4、：“为何小小的千斤顶能托起如此巨大的重物?继而引出本节课的主题。通过教师点拨分层探究，感受液体传递压强的规律，从而形成帕斯卡定律。以帕斯卡定律为基础，通过教师演示和推导演绎得到液压传动的原理。结合课一开始举的事例，稳固帕斯卡定律和液压传动原理。 本设计要突出的重点是：帕斯卡定律。方法是：在教师的引导下，通过由浅入深的、分层次的三个试验得出帕斯卡定律。首先由学生完成学习活动卡P17中的活动1，感受液体能够传递压强;然后由教师演示帕斯卡球试验，通过观看了解液体能够向各个方向传递压强;最终，学生依据教师演示测得的数据，利用公式P=F/S和P=h通过计算推出密闭液体能够大小不变的传递压强。 本设计以大量的生活事例为基础，激发学生的学习兴趣，通过试验和推理分析，归纳得出帕斯卡定律;以液压传动原理为载体，加深对帕斯卡定律的理解，同时感知物理学与我们生活是亲密相关的;以帕斯卡的人物介绍，体验科学家们独特的人格魅力。 第 3 页 共 3 页
