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1、小学学年第一学期工作总结李公朴小学坐落在“爱国七君子之一李公朴的故土武进湖塘古方村，学校占地60亩左右，现有学生近20xx名。在武进区教育局全面推进集团化办学的大背景下，李公朴小学参加武进区实验小学教育集团。一、设计环境 彰显品质这里，风韵厚重；这里，润物无声。亭台楼阁、门廊场馆，处处是风景，时时皆育人。公朴楼晋级改造，让公朴精神更加熠熠生辉；爱国广场全新亮相，指明方向；进步台圆满落成，承载社会贤达深情厚谊；公朴连环画浸润孩子童年；公朴课程长廊绽放校园精彩；完美教室演绎难忘故事；“今天，你微笑了吗？，办公文化温暖彼此；功能教室提档晋级，孩子们在艺术的殿堂自由翱翔；全新媒体闪亮登场，让学习更生动
2、、更高效； 新建食堂水池冬暖夏凉，效劳师生；餐具更换，提升孩子用餐幸福指数；东门等候区微调，让道路更通畅，让接送更有序。二、创新管理 赋能前行努力实现“传承和创新的完美结合，是学校当下及将来的重要使命。我们确立了“以微变化助推新开展的工作思路，提倡全体老师树立“家园意识、改变意识、效劳意识。我们采用“低重心管理，把以级部主任为核心的级部管理负责制及行政指导蹲点制相结合，变革学校管理。我们实行单周全体老师会议和双周级部会议轮流进展形式：全体老师会议，由行政指导轮流主持，会议中会安排形式多样的活动，如颁发上善奖章、为你点赞、典范老师故事分享、好书荐读等；级部会议，由级部主任统筹协调，有组织读书沙龙
3、，有梳理级部工作，有安排典型介绍等。在推行制度管理的同时，我们也重视人文关心；送上节日慰问，探望病休老师，提升用餐质量、组织兴趣运动会等等。老师们在竞争中合作，在分享中悦纳。三、专业提升 夯实底蕴我们努力让专业成长成为生命自觉。我们深化推进师徒结对活动，开展老师根本功大练兵，组织青年老师汇报课。周丹、郑霞、杨媛琳等参加市、区名师工作室；李云、丁蕾、孙旦等在送培活动、中二片教研活动中脱颖而出。“管华英名师工作室引领班主任逐梦前行。“何志奇名师工作室扩大了老师们的行走半径。殷维红被评为武进区名班主任，巢玲获武进区小学体育与安康评优课比赛一等奖、赵烨获武进区小学音乐老师根本功比赛一等奖，陆天梦、罗闪
4、闪、卢雪娇、殷杰获武进区优质课评比二等奖。老师们用激情点燃梦想，用智慧成就精彩。四、公朴课程 照顾将来今日的课程改变明日的世界。我们为孩子提供丰富多彩的“公朴课程菜单。“小小演说家课程，让孩子们在每节语文课上自信表达、锻炼口才；“缤纷阅读课程，让孩子们在经典名著中明事理、学做人；“魅力爸妈课程，邀请家长中的“能人为孩子们授课；我们的合唱、古筝、数棋、羽毛球、书法、舞蹈等社团精品课程让孩子们学有所长；我们的超轻黏土、发夹艺术、美丽剪纸、常州梳篦等艺选普适课程也让每个孩子乐在其中。我校还成为武进区体育舞蹈训练基地，一年级各班每周开设体育舞蹈校本课程。五、家校合作 牵手幸福师长应有家长之心，家长应有
5、师长之心。“公朴家校共育联盟是学校的品牌工程。我们组建各班委员会，让一批有热情、有爱心、时刻传递正能量的家长成为“学校好声音。每天早晨和黄昏的家长护学岗成为校门口流动的风景。每次学校重大活动，都能看到家长们繁忙的身影。我们隆重举行各年级“半日开放活动，家长们观摩课堂教学、聆听家长代表分享育儿经历、欣赏优秀学生演讲、参与亲子互动、与任课老师面对面交流。我们还邀请常州幼儿师范王坚决教授为家长作礼仪培训。许多家长主动感恩老师、点赞学校。六、丰富活动 助力成长“让孩子们拥有一个幸福的童年是我们的不懈追求。我们举行“致敬红领巾新生入队礼，让一年级孩子感受少先队员的神圣和喜悦；我们参加“红色故事进校园活动
6、，让孩子们传承红色基因；我们邀请儿童文学作家汤素兰与孩子们面对面交流，激发孩子们阅读写作的热情；“公朴卡兑换，“公朴星评比、“公朴志愿者行动、集团少代会召开等特色活动，让孩子们热爱学习、学会担当；五7班的孩子们到福利院送爱心，从小拥有公益情怀；冬季三项运动比赛，让孩子们享受运动的乐趣，锻炼坚韧的意志。王润泽获省金钥匙科技竞赛特等奖、陈睿博获省书法展示一等奖、李木子获常州市作文竞赛一等奖。“公朴小志愿者效劳队获评“常州市优秀学生志愿效劳队伍。七、督导评估 明晰航向朗朗的书声、甜美的歌声、欢快的笑声，这是一所幸福学校该有的样态。以江阴实验小学何琼校长为首的督导专家组，对学校文化建立、管理程度、德育
7、工作、课程施行等方面进展了全面评估。专家组认为：集团化办学以来，李公朴小学在素质教育的施行与推进中，不断彰显时代气息和开展活力，是一所有追求、有创新、有质量、有内涵的特色学校。八、成果辐射 传递美妙来自山西、山东、南京等全国各地教育代表团先后走进学校。部分老师受邀到安徽、海南、淮安上示范课、作专题讲座。学校先后获得全国“奋进新时代读书教育活动组织奖、常台交融教育工作试点校、常州市跆拳道锦标赛团体第二名、武进区素质教育质量评估一等奖、武进区文明校园、武进区德育工作先进学校、武进区体育舞蹈小学组第一名、武进区第三届曲艺大赛一等奖、武进区田径比赛团体第三名。孩子喜欢的老师就是好老师，孩子喜欢的学校就
8、是好学校。今后，我们定将不忘初心，牢记使命，努力“办一所合适师生成长的公朴学校。小学学年第一学期工作总结2本学期，在上级的正确指导下，在我校全体师生的共同努力下，我们的体艺工作获得了比较好的成绩。现将本学年来的工作得失总结如下：一、指导重视，老师通力协助。本学期，体育工作虽然面临着宏大的困难，但总的来说，进展非常顺利。这得益于上级指导和校指导的重视，及全体师生的共同努力，特别是班主任的支持。本学期，体艺方面的三件大事是：自编操的编排与推广、合唱队的训练及比赛、艺术节的开展及闭幕。在自编操的编排进程中，当我把这个工作反映到学校的时候，校长屡次过问，理解自编操的编排进展。在教学过程中经常提一些合理
9、化的建议，甚至亲自拿起话筒到同学们中间指导动作。在剪辑音乐时，遇到了技术难题，我打 征询校长的意见，到外面去剪辑可能要300元左右。而校长说：这样吧，你拿主意，你大胆去做吧，但凡有利于工作开展的学校都全力支持你，以后都昌这样，只要在最节约的情况下去完成就行了。郑主任，巫主任也经常晚上打 过来过问自编操的编排情况；巫主任、李志红老师那么忙前忙后在支持着我们的工作，特别是巫主任为自编操的编排及推广提供了有力的后勤保障。李志红老师那么给予了非常好的技术上的指导。合唱队、艺术节的举行同样有指导的亲力亲为、出谋划策才能使工作顺利地完成。二、班主任及各科老师的支持。编排自编操，是个困难的过程。要使全体学生
10、整齐地完成，完好地表达出我们编操的预期效果和风格，就更难了。所幸的是得到了各位正副班主任老师的大力支持。其中，郑主任、王文杰老师更是，当我和吴艳在时是半个体育老师，不在时他们就是一个象模象样的体育老师。他们亲自示范、讲解队形的节奏、队形的质量、自编操的节奏，各班主任更是亲力亲为，常常整个下午和学生在一起，我们在上面讲，班主人选在同学们中间亲自指导学生的动作，使我们的自编操质量在短时间内得到了很大的进步，比方：钟方明、王春红、张瑞芬、李莉、朱德兵、张丽冰、杨金善等老师经常做操后跟我讲：“今天做得很整齐、“学生的精神相貌不够好、“今天出队比昨天好、“你一定要要求学生怎么样、怎么样等的问题，来鼓励、
11、鞭策我们的工作，使我们的工作更加有目的地开展。三、老师兢兢业业，各老师共同努力，促进我校体艺工作的进步。我校在本学期的体艺工作开展是负责老师与班主任及其它老师共同合作完成的。在自编操的编排，朱老师在XX年八月下旬就开场找音乐，找好音乐后在开学的第二周就利用星期六、星期天的时间与李志红、吴艳回来编排自编操。特别是吴艳老师，刚参加工作，经历缺乏,但是他勤奋好学，使自己的业务程度得到了很大的进步，也表现出了较强的工作才能和较扎实的业务根底。我们在自编操的编排与推广中，尊重事实，切合实际，前后对自编操修改了屡次，就连音乐也是麦老师牺牲了很多午休时间，前修改了四次，刻工五张碟，到达最正确效果为止。同样，
12、郑主任和王老师每天早上7：00多就带着合唱队的学生练习合唱。下午也练习到点5点多钟，合唱是枯燥的，学生容易厌烦，王老师就想着方法，尽量让学生提快乐趣，使合唱训练顺利完成；在准备艺术节时，各班各科、各班主任分工合作使工作进展有条不紊。总之，体艺工作需要参与的人员面广，几乎是全校性的，所以要开展工作，必需要班主任的支持与配合，才能顺利完成的。本学期，我们学校在体艺方面的打破充分说明了我们的负责老师与各班主任之间的沟通与协调是非常好的。四、老师与学校的开展是互相统一的，互相促进的。老师才能加强，那么学校的实力增强；老师的进步，那么学校开展；反过来，只有学校发才能为老师提供展示自己才华的舞台。本学期，
13、我参加的教研活动较多，经常可以与其他老师和指导、教研员接触，在与他们的交流当中充分地体会到这一点。一所学校要开展，要扩大对外的影响力，要让别人记住你、肯定你，就必需要有别人值得记、值得来看的东西。这样，我们靠的是什么？竞争力？、成绩？、还是特色教育？也许都需要。我们有这些别人值得学习、值得借鉴的东西，别人才能记住你、欣赏你，在工作中支持你。学校的综合实力进步了、影响力扩大了，我们老师的形象和工作环境才能改善，从而更有利于我们老师的才能的挖掘。否那么，我们的工作会很被动。五、体艺科本学期所获得的成绩自编操的编排和推广，在全校顺利完成，先后参加了沙河教育办、天河区和广州市的评比。获得了区的一等奖并
14、参加了市的评比，得到了广州市评委的好评。如今，又被推荐为广州市自编操现场会的示范学校。小学学年第一学期工作总结3转眼间，一学期的工作又完毕了。回忆一学年的工作，我没有太大的成就也没有令人骄傲的成绩，但是我能认真地完成每一项工作，尽心尽力地上好每一节课，所以这一个学期我是在繁忙与充实中度过的。这个学期我任教四二班的数学教学工作，班级共有学生59人。现将本学期数学教学工作做如下小结：一、认真备课。我认真地备好每节课，在课前认真阅读教材、教参，积极向同组的老师请教各种问题。用心设计好每节课，根据每节课的教学内容制作相应的.教学课件。教案设计充分考虑各个层次学生的学习才能和学习需求，力争让学生学得轻松
15、，学得愉快，调动学生的积极性。数学书和练习册上的习题我都是自己提早做一遍，这样在给孩子讲解习题时更有针对性。二、注重课堂教学。我认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,在课堂上特别注意调动学生的积极性,注重对学生综合才能的培养,保证每一节课的质量。三、认真修改作业。我及时对学生的作业进展修改，认真分析并记录学生的作业情况，对完成较好的作业进展表扬；完成不及时、不准确的作业进展催促改正。四、注重多种评价。在平时的教学中我根据孩子们在课上的表现每节课评选出表现优秀的孩子进展奖励；每周评选出数学课“最正确表现奖、每月评选出“数学小明星。制定数学学科的相关奖励制度，贴在班里让孩子们知道自己应该怎样做会表现的更出色。本学期以来，我尽心尽力做好了自己的数学教学工作，努力汲取别人的长处，不断更新自己的教学理念，认真上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，我相信：只要行动就有收获!小学学年第一学期工作总结4慌忙而充足的一学期又靠近了尾声，为使放学期工作的顺利开展，现将本学期如下。教授教化工作一、学习典范精神，以德育人，存心做好各项工作。本学期在学校指导的组织下，认真学习李芳同志、张玉滚同志的先进古迹，学习他们无怨无悔，奉献教导，精心育人，心怀大爱的高尚师德，在实际工作中处处严格要求本身的言行，以认真负责的态度
