【生物】广东省梅州市五华中学2015届高三1月月考-6页

上传人:maz****in 文档编号:201540425 上传时间:2021-10-10 格式:PDF 页数:6 大小:410.22KB
返回 下载 相关 举报
【生物】广东省梅州市五华中学2015届高三1月月考-6页_第1页
第1页 / 共6页
【生物】广东省梅州市五华中学2015届高三1月月考-6页_第2页
第2页 / 共6页
【生物】广东省梅州市五华中学2015届高三1月月考-6页_第3页
第3页 / 共6页
【生物】广东省梅州市五华中学2015届高三1月月考-6页_第4页
第4页 / 共6页
【生物】广东省梅州市五华中学2015届高三1月月考-6页_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《【生物】广东省梅州市五华中学2015届高三1月月考-6页》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【生物】广东省梅州市五华中学2015届高三1月月考-6页(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1 广东省五华中学2015 届高三 1 月月考理综生物试题1、下图 1-3 表示三种生物膜结构及其发生的部分生理过程。以下说法错误的是A图 1 表示线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段B图 2 表明细胞膜上的受体蛋白具有特异性C图 3 表示绿色植物细胞的主动运输过程D图示表明决定生物膜不同功能的主因是蛋白质的种类2、一种鹰的羽毛黄色和绿色、条纹和非条纹的差异均由基因决定,两对基因分别用A(a) 和B(b) 表示。已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。右图显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是A绿色对黄色不完全显性,非条纹对条纹完全显性B控制羽毛性状的两对基因不符合基因自由组合定律C亲本 P的基

2、因型为Aabb和 aaBb DF2中的绿色条纹个体全是杂合子3、下列观点符合现代生物进化理论的是A人工诱变实现了基因的定向变异B自然选择决定了生物变异和进化的方向C “超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变D受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代4、下图甲表示某酶促反应过程,图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a 的起始浓度为10 mmol/L ) 。下列叙述错误的是2 甲乙A物质 a 可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B在该实验条件下物质a 在 2 min 内可被完全分解C若曲线表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线酶浓度大于曲线和D若曲线表示

3、不同温度下酶促反应速率,则曲线温度低于曲线和5、某高级中学迁入新建校园14 年,校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14 年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知年份第 2 年第 4 年第 6 年第 8 年第 10 年第 12 年第 14 年增长速率0.66 1.52 2.83 3.69 2.91 1.20 0.03 A这 14 年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长B第 12 年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型C研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据D白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8 年时白头鹎种群数量的两倍6、结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。以下叙述中不能支持这一观点的是

4、A哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间B分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力C 癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因,细胞的生长和分裂失控D小肠的内腔面分布有单层柱状上皮,有利于营养物质的吸收24、在生物工程中需要用到多种工具酶,有关它们的作用,不正确的叙述是A果胶酶和纤维素酶用于获取植物细胞的原生质体B在基因工程中用限制酶和解旋酶来提取目的基因C胰蛋白酶或胶原蛋白酶可用来分散动物组织细胞DDNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段25、对下列4 幅曲线图中a、b 两点的有关叙述中,正确的是3 A图甲中, a 、b 两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反B图乙

5、中, a、b 两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等C图丙中, a、b 两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等D图丁中, a、b 两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度第 II卷(非选择题)26、 (16 分)下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答:( 1) 图 甲 中 的a 点 表 示 _, c点 时 , 叶 肉 细 胞 中 产 生ATP 的 场 所 有_。(2)图乙所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中ad 四点中的 _表示,也

6、可用图丙ej 六个点中的 _表示。(3)在光照强度大于_klx 时,植物才会表现出生长现象。(4)若图甲曲线表示该植物在25时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和 30,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到 30,理论上分析c 点将 _(左移、右移、不变) 。4 (5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是_点, j 点与 e 点相比植物体内有机物含量将_(增加、减少、不变) 。27、(16 分) 图 A是某家系甲乙两种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用A、a 和 B、b 表示。甲病是伴性遗传病,7 不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生

7、新的基因突变的情况下,请回答下列问题:甲病的遗传方式是,乙病的遗传方式是,这两对等位基因的遗传_(遵循 / 不遵循)自由组合定律。6 的基因型是。13患两种遗传病的原因是-6 减数分裂形成配子过程中,产生了基因型是的卵细胞。图中只有6 号个体是单眼皮,其余均为双眼皮,已知人群中双眼皮个体占64% 。假如15 是乙病致病基因的携带者,她与人群中一位双眼皮男性结婚,则他们所生孩子为单眼皮 患 乙 病 男 孩 的 概 率 是, 所 生 孩 子 为 正 常 双 眼 皮 女 孩 的 概 率是。28、下图表示生态系统结构模式图,其中A、B、C、D构成群落,、代表生理过程。据图回答下列问题:(1) 从生态系

8、统的组成成分来看,图中D属于 _;从营养结构分析,D属于 _。中代表同一生理过程的是_。(2) 图中食物链上的相邻物种之间存在着“吃与被吃”的关系,相邻物种的某些个体行为与5 种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_ 。(3) 生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落间循环主要以_的形式进行,图中 B生物在碳循环中的作用是_ 。(4) 若上述生态系统代表农田生态系统,则在被弃耕后发生的群落演替类型属于。若农作物所固定的太阳能总量为a kJ ,那么图中最高营养级所获得的能量为_ _kJ 。29、 (16 分) 日光中的紫外线B波段 ( UV-B)大部分被臭氧层吸收,

9、大气臭氧层变薄会导致照射到地表的UV-B 辐射增加。小球藻是一种单细胞藻类,是鱼类等海洋生物的饵料,其生长状况受紫外线辐射量的影响。科学家利用6 个培养皿, 设置了以下剂量 (如下表) 研究 UV-B辐射对小球藻生长的影响,请完善实验设计并回答问题。培养皿编号UV-B 辐射剂量( J/m2)小球藻相对增长率(104)A0?20 A10.2 27 A20.8 26 A31.4 14 A42.0 10 A52.6 6 注:各培养皿分别加入适量且等量的含小球藻的培养液(1)本实验的自变量是。A0的辐射剂量是 J/m2,该组在实验中的作用是。(2)在本实验所用的辐射剂量中,能抑制小球藻生长的剂量有个。

10、为减少实验误差,本实验还应。(3)如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离,利用的原理是。研磨时加入碳酸钙可防止。(4)科学家还发现高剂量的UV-B辐射对其他海藻的生长也有抑制作用,所以认为这可能导致海洋生态系统生物总量减少。从能量流动的角度分析,原因是UV-B 辐射剂量增高导致。6 生物参考答案1-6 CDDDDC 24、BD 25、AC 26、 (1)细胞呼吸强度(呼吸作用释放的CO2量)细胞质基质、线粒体、叶绿体(答全给2 分) (2)c f 和 h (3)2 (4) 右移(5)h 减少27、 (1)伴 X染色体显性遗传伴 X染色体隐性遗传不遵循(2)XABXab(或 XABXab)减数第一

11、次分裂四分体时期(或前期)两条X染色体(或同源染色体)的非姐妹染色单体间发生了交叉互换(仅答发生了交叉互换1 分) XAb(或 XAb)(3)3/64 13/32 28、 (除说明外, 每空分) (1) 初级消费者或消费者第二营养级和、和(2) 能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定(3)CO2将有机碳转变为无机碳(4) 次生演替a/100 a/25 29、 (除说明外,每空分)(1)UV-B辐射剂量 0 对照(2)3 设置平行实验组B0 B5(1 分) ,同时进行重复实验求平均值(1 分)(3)不同的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的扩散得快,反之则慢研磨时叶绿素被破坏(4)生产者(或海藻)数量减少,生产者固定的能量减少,流入各营养级的能量减少

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号