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1、 42 光的反射一、知识和技能1、了解光在物体表面可以发生反射。2、认识光反射的规律。3、知道光路可逆。4、知道什么是镜面反射？什么是漫反射？二、重、难点：1、理解光的反射规律的内容。2、利用实验现象探究光的反射规律。三、教学课时：2 课时四、教学过程：1、前提测评：1、影的形成、日食、月食等现象，说明光是沿传播的。2、 闪电与雷声虽然同时产生的，但我们总是先看到闪电而后听到雷声，这说明了什么？2、导学达标：引入课题：我们为什么可以看见物体？学生探讨：许多物体本身并不发光，我们为什么也可以看的见？五、进行新课：1、任何物体表面都可以反射光。2、探究：光的反射规律角 i 角 r 第一次第二次第三
2、次器材：有什么器材？如何使用方法、步骤：如何做？结果：填入左表结论如下：3、光的反射规律：（1）、在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。（2）、在反射现象中，光路是可逆的。练习：物理套餐P30 作图题4、试验：两种反射，得到定义如下（1）、漫反射：表面凹凸不平的反射（反射光线朝各个方向）（2）、镜面反射：光滑镜面的反射（平行光线射入，光线平行射出）探讨：在漫反射中，是否遵守上面的反射规律？（学生讨论后，作图证明）漫反射也遵守光的反射规律。5、光的反射的应用：学生举例（注意黑板反光问题） 6 、达标练习：完成物理套餐中的本节内容。六、小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。七、教学后记：在探究活动中，应给出较具体的指导，避免学生的盲目性。前、后的练习要补充。八、完成时习在线作业，并做好训练题。
