《中班上学期户外活动备课主题六次一2节-2页》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班上学期户外活动备课主题六次一2节-2页（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园户外活动备课卡主题名称：快乐的冬天第 16 周活动名称小雪花班级：日期：主 备教师：11.30 活动目标1. 练习听信号变换速度跑，体验游戏的乐趣。2. 能不怕寒冷，积极勇敢地参加体育活动课前调整活动准备户外场地活动过程指导建议参加游戏的幼儿扮小雪花，分散在场地上; 教师扮北风，站在场地中间。游戏开始，老师领幼儿小跑步，同时发出“呼呼”的声音，声音有大有小声音小表示风小，幼儿就慢跑; 声音大表示风大，幼儿就快跑。老师说 : “风停了 ! ”大家就站着不动老师喊 : “太阳出来了! ”幼儿马上蹲下，表示雪融化了。休息一会儿，游戏再进行。( 教师要关注幼儿的活动量，合理调整幼儿跑动的时间和游
2、戏的次数。 ) 活动反思幼儿园户外活动备课卡主题名称：快乐的冬天第 16 周活动名称天天玩球班级：日期：主 备教师：11.26 活动目标1. 探索球的多种玩法，动作较灵活、协调。2. 愿意参加玩球的活动，增强对塞冷的适应进能力。课前调整活动准备1. 与幼儿人数相等的皮球若干，筐子4 个。2. 供幼儿记录玩球方法的记录纸4 张( 见下表) ，记录笔。活动过程1 球宝宝做早一热身运动我们一起来做星期球操幼儿随师的日做球操下，圆、腹背，跳跃包括头部2. 设计球的玩法(1) 幼儿分成四个小组，自由在场地进行玩球。教师提出任务; ，每个星期有五天上幼儿园(2) 每个小组要创编出五种不同的玩球方法，定出每
3、天怎么玩球，并在记录卡上记录。(3) 幼儿分组进行创编玩球的方法，大家共同想办法，并在记录卡上做记录。教师关注每个小组的的创编情况，对子想不出来玩法的小组，进行启发，如想一想，身体的哪个部位还可以玩球?还可以几个人一起玩 ?鼓局幼儿用自己能看懂的符号记录玩球的方法。3. 游戏: “天天玩球每个小组都将一周的玩球方法确定以后教师组织幼儿观看每个小组的设计，四个小组轮流进行。(2) 各种展示完以后，教师发出星期口令，每个小组的幼儿就一起做自己组确定的玩球方法，忘了可以参考记录卡。如教师说: “星期一” ，幼儿马上做拍球或其他的动作。从周一到周五玩一遍4. 游戏: “送球宝宝回家”。每个小组排成一路纵队传球到筐中，看看哪队传的球最多5. 放松游戏 : “大皮球师与幼儿变念儿歌边做放松动大皮球，拍一力作: “我是一个跳得低相一，拍得高，跳得高，拍红的绿的都会跑当说完“红的绿的都会跑”这一句时，幼儿四散跑，教师追到谁，谁就下场休息！活动反思
