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1、江苏省南京市江宁区七年级数学上册4.3.2用方程解决问题导学案（无答案） 苏科版主备人： 审核人： 复备人： 备课时间：章、节第四章教学内容43用方程解决问题第 2 课时课型新授教学目标1能利用表格作为建模策略，分析实际问题中的数量关系列方程解决问题；2进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系，提高分析问题、解决问题的能力.重点难点列表分析问题中的数量关系，找出问题中的等量关系用列表法分析问题导学过程教师复备（学生笔记）一、创设情境小丽在水果店花18元买了苹果和橘子共6kg，已知苹果每千克3.2元，橘子每千克2.6元，小丽买了苹果和橘子各多少？1.分析过程：（1）这个问题的等量关系是：
2、_ +_ =_（2）设小丽买了xkg苹果，填写下表价格（元/kg）质量/kg总金额/元苹果3.2橘子2.62.完成解题过程3.议一议：如果设橘子买了x千克，还可以列出怎样的方程？二、例题讲解：例1学校团委组织65名新团员为学校建花坛搬砖女同学每人每次搬6块，男同学每人每次搬8块，每人搬了4次，共搬了1800块问这些新团员中有多少名男同学？1.分析过程：（1）这个问题的等量关系是： _ +_ =_（2）设这些新团员中有x名男同学，填写下表参加人数每人搬砖数共搬砖数男同学x女同学2.完成解题过程三、思维拓展某校七年级共有65名同学在植树节活动中担任运土工作现有45根扁担，请你安排一下有多少人抬土，
3、多少人挑土，可使扁担和人数恰好相配？四、当堂训练1.某班学生分两组参加植树活动，甲组有17人，乙组有25人，后来由于需要，从甲组抽调了部分学生去乙组，结果乙组的人数是甲组的2倍.从甲组抽掉了多少学生去乙组？2.在一场篮球比赛中，小明投中的两分球、三分球共得28分，且他投中的两分球比三分球多4个.小明投中的两分球、三分球各几个？3.某天，一蔬菜经营户用120元钱从蔬菜市场批发了辣椒和蒜苗共45kg到市场去卖，辣椒和蒜苗这天的批发价与零售价如表所示：品 名辣椒蒜苗批发价（单位：元/kg）2.43.2零售价（单位：元/kg）3.65.0问：（1）辣椒和蒜苗各批发了多少kg？（2）他当天卖完这些辣椒和蒜苗能赚多少钱？让学生体会列表法的优越性板书设计师生反思利用表格分析数量关系，清楚、直观，但学生独立设计表格还是有困难的，老师应多加强指导另外，列表只是一种辅助策略，对于一些理解能力强的同学，不一定需要通过列表来分析等量关系，因此，列表不要强求上课时间： 年 月 日
