《河北省唐山十六中七年级语文上册 第24课 散文诗两首--荷叶母亲学案(无答案) 人教新课标版 学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省唐山十六中七年级语文上册 第24课 散文诗两首--荷叶母亲学案(无答案) 人教新课标版 学案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、(我的课堂我做主,我的学习我主动,我的人生我努力!)24、散文诗两首荷叶母亲 冰心学习目标(实现一个小目标,就是向理想进了一大步!)1、有感情地朗读诗文,体会诗的写作特色。2、理解诗的思想内容,感受伟大的母爱。预 读(看谁迅速进入学习状态,静心自学。)一、查阅资料,了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。1、了解一个故事:5.12汶川大地震中,在都江堰一处坍陷的民宅上,一位已经死亡了的母亲保持着双膝跪地、双手扶着地支撑着自己身体的姿势。她的身下有个三、四个月大的孩子,孩子安然无恙。已经死亡了的母亲的手机屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”这位伟大的妈妈
2、伟大无私的母爱,让所有在场的战士和医生等救援人员泪流满面。你能说说是什么力量让母亲当时会有如此坚韧的毅力吗? 2、冰心:二、快速默读课文,初步了解课文内容。标出生字词,查阅工具书注音释义。1、注音:并蒂 姊妹 莲蓬 菡萏 攲斜 荫蔽 白瓣儿 徘徊2、释词:繁杂繁密 遮蔽荫蔽三、文中写了莲花、荷叶、母亲,说说文章最主要要赞美的是哪一个呢?思 悟(相信自己,我能行!)一、为什么要写与祖父赏莲?二、为什么46段中作者情绪的变化总是和花的处境的变化呼应着?三、荷叶何以让作者联想到母亲?这种写法叫什么?四、文章本是写母亲,但又写了荷叶。试说说写了荷叶和不写荷叶对表现母亲形象的影响。检测题(我努力我进步,
3、我成功我快乐!)1、 填空:冰心,原名 ,福建长乐人,现代著名 。代表作有 、 、 等。2、作者花大量的笔墨写莲花和荷叶,对赞美母亲有什么作用呢? 3、文章结尾一段运用了什么修辞方法?全段在全文中起什么作用? 4、文章结尾一段运用了什么修辞方法?全段在全文中起什么作用? 拓展延伸(坚信自己,我真行!)一、母爱是世界上最伟大的一种感情,也最能集中地体现亲情,所以在中外文学史上,母爱是文学作品中一个永恒的主题。提起它,我们的脑子里就会涌现出许多关母爱的语句,请同学们交流搜集的有关母爱的语句。二、课外阅读冰心的繁星春水,吟诵其中表现母爱的诗篇。课外阅读(人的差异在于业余时间。)艰辛的历程“娘,您别送
4、了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!”“娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了”“我记住了,娘”我哽咽着,低下头娘终于回家了。一直没有回头我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。那一晚,我失眠了想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。娘不识字,小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了、晾干了,再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识
5、字,记数用“壹贰叁肆”,故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边骂,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖气力挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法借!跑东家,串西家,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回来。好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半
6、句娘一辈子也忘不了那个誓言。我读高二那年,家里已经穷得叮口当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院,娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时,我在校寄宿。礼拜六,我回家拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。礼拜天,娘一大早就出去了,傍晚还没回来。我苦着脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来了!长长的大路上,夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步,娘都要咬一下嘴唇娘分明疼啊!但娘为了省那五角钱车费,硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子
7、做伙食费啊!我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票,吃力地笑着说:“儿,总算借到了,天快黑了,快回学堂吧!”我拿着钱,无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上。前几天,妹妹来信说,娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着读着读着,泪水不由得又盈满了我的眼眶,我又想起了娘,想起为儿女苦了一辈子的娘(选自1999年5月6日中国教育报,有改动)1、本文采用的主要记叙顺序是什么? 2、本文第段画线部分的“那个誓言”指的是什么内容? 3、本文第段画线句子“多挺一挺,咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么? 4、本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出三次流泪的不同:第一次流出的是 的泪。第二次流出的是 的泪。第三次流出的是 的泪。5、概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲的? 6、你觉得应该学习文中这位伟大的母亲的什么精神?