《江苏省丹阳市七年级语文下册 29 礼记、列子复习学案(无答案) 苏教版 学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹阳市七年级语文下册 29 礼记、列子复习学案(无答案) 苏教版 学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、礼记虽（ ）有嘉（ ）肴（ ），弗（ ）食（ ），不知其（ ）旨（ ）也 ；虽有至道（ ），弗学，不知其善（ ）也。是故（ ）学然后（ ）知不足，教然后知困（ ）。知不足，然后能自反（ ）也；知困，然后能自强（ ）也。故（ ）曰：教学相（ ）长（ ）也。兑命曰：“学（ ）学（ ）半。”其 此（ ）之谓（ ）乎？其乎 （ ）一.解释文中加点字。二.翻译句子。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。 虽有至道，弗学，不知其善也。 是故学然后知不足，教然后知困。 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 故曰：教学相长也。 兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？ 三、课文内容1 本文的中心句是哪句？ 2.文章开头作
2、者为什么要从“虽有嘉肴”写起？ 列子一、解释下列加点的字 伯牙善（ ）鼓（ ）琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志（ ）在高山。钟子期曰:“”善哉，峨峨（ ）兮若（ ）泰山!”志在流水，钟子期曰:善哉，洋洋（ ）兮若江河！”伯牙所念（ ），钟子期必得（ ）之。伯牙游（ ）于泰山之阴（ ），卒（ ）逢（ ）暴雨，止（ ）于岩下，心悲，乃援（ ）琴而鼓之。初为（ ）霖雨（ ）之操（ ），更（ ）造（ ）崩山之音。曲每奏，钟子期辄（ ）穷（ ）其趣（ ）。伯牙乃（ ）舍（ ）琴而叹曰:“善哉，善哉！子（ ）之听（ ）夫（ ）！志（ ）想象犹（ ）吾心也。吾于何（ ）逃（ ）声哉?”一.解释文中加点字。二.翻译句子。（1）善哉，峨峨兮若泰山！ （2）善哉，洋洋兮若江河！ （3）伯牙所念，钟子期必得之。 （4）卒逢暴雨，止于岩下。 （5）初为霖雨之操，更造崩山之音。 （6）曲每奏，钟子期辄穷其趣。 （7）善哉，善哉！子之听夫！ （8）志想象犹吾心也。 （9）吾于何逃声哉? 3、回答问题（1）出自本文的一个成语是 ，现在常用来比喻 （2）结合文意谈谈你对“知音”的理解。从文中那些话可看出子期堪称伯牙的知音？ （3）本文蕴含了怎样的道理？
