《【教案】三年级下册数学教案,3.吨认识,北京版,(4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教案】三年级下册数学教案,3.吨认识,北京版,(4)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册数学教案 ,3. 吨认识 , 北京版 , （4）课题（第几课时）1 吨有多重 - 认识吨（第 2 课时）1. 结合具体情境，感受并认识质量单位“吨”，了解1 吨的实际质量。2. 掌握 1 吨=1000千克，并能进行简单的单位换算。过程和方法：结合具体情境，感受并认识质量单位“吨”，了解1 吨的实际质量，初步建立吨的质量观念。情感态度和价值观：培养体验意识，提高对物体质量的估计能力。教学重点认识重量单位“吨”了解1 吨的实际质量，初步建立吨的质量概念。教学难点能正确进行吨与千克之间的简单换算。教具、多媒体PPT教学过程教学设计二次备课第一环节1、复习。1 千克=（）克 7 千克=（）克
2、 5000克=（）千克（）克 =4千克8000g=（）kg6kg=（）g2、引入：师：同学们，我们看一看屏幕上都有什么？你能为它们选择合适的质量单位吗？（出示课件）1 个苹果的质量 50（克）；1 个大西瓜 3（千克）。克与千克之间有什么关系吗？（板书：1千克=1000克）这头大象的质量用什么作为单位呢？（吨）2. 揭示课题：（板书： 1 吨有多重）第二环节1、初步感知“吨”师：“吨”非常想和同学们交朋友，那我们就听听“吨”的自我介绍，好不好？师：听了“吨”的自我介绍，你都知道了什么？2、阅读 P47第一部分，小组内说一说1 吨到底有多重？它与千克之间又有什么关系？第三环节1、理解千克与吨之间
3、的关系师：同学们看老师这里有一个盒子，这个正方体盒子装满水，水的质量正好是1 千克。请大家看屏幕说出这些水的重量是多少？（出示课件）这样一排是 10 千克，一起在心里数有这样的几排？水的重量是多少？（十排共 100 千克） 100千克，你是怎么想的？（10 个 10 是100）一层是 100 千克，两层呢？我们一起来说出水的总重量好吗？（1000千克）2、间接感受体验“1吨”（1）推算多少袋盐就是1 吨。（2）感受身边同学的体重，推算，多少个同学大约有1 吨。3、说一说：一箱苹果质量是10 千克，一副哑铃的质量是5 千克，一袋大米的重量是100 千克，一头牛的质量是500 千克。（）箱苹果质量
4、是1 吨。（）副哑铃的质量是1 吨。（）袋大米的质量是1 吨。（）头牛的质量是1 吨。师小结： 1000千克我们可以用 1 吨来表示。吨与千克之间有着怎样的关系呢 /（板书 1 吨=1000千克）吨用字母 t 表示，上面的等式就可以写成 1t=1000kg。第四环节让学生说说生活中哪些物体的质量单位要用吨。教材中的例子让学生看一看，第一幅图的意思是这座桥最多能承受“50 吨”的质量。第五环节 1、填上合适的单位。（1）一辆大卡车装煤10（）（2）一个苹果约重 100（）（3）（3）三年级的学生淘气体重约是35（）（4）一座大桥的承重量约是40（）2、在里填上“”或“”。4000 千克20 吨 5 吨5000 千克 200吨200 千克 3 吨3010千克 920 克1 千克 1000 克10 千克 3、5 吨（）千克 9 吨（）千克 7000千克（）吨（）吨 4000 克 4000千克 2 吨（）吨200千克 300千克（）吨 1 吨400 千克（）千克 2500 千克500千克（）吨 4、三只小动物各有多少千克？大象+小狗=895千克大象 +牛=1310千克牛 +小狗=445 千克板书设计 1 吨有多重 -认识吨 1 吨=1000千克 1t=1000kg 教学反思
