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1、新课标五年级数学下学期教学计划新课标五年级数学下学期教学计划范文一、教材简析：本册教材共编排了七个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学因数与倍数、分数的意义、和性质，分数的加法和减法。在“空间与图形”领域教学图形的变换、长方体和正方体。在“统计与概率”领域教学众数和复式折线统计图。在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学，还安排了“数学光角”的教学内容，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。教材编写时，考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大，学生的学习能力和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例，设置了例题、试
2、一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。二、教学目标及要求：（1）基础知识：理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5 的倍数的特征；会求100 以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。知道体积和容积的意义以及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的
3、计算方法，探索某些实物体积的测量方法。能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转 90 度；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。（2）基本技能：经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。体会解决问题策略的多样性以及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，
4、初步形成观察、分析及推理的能力。（3）情感态度和价值观：使学生积极主动参与获取知识的全过程，让他们认识到数学的价值，生活中离不开数学，使他们喜欢数学，乐学数学。形成对数学的浓厚兴趣，树立学生自尊心和自信心，提高学生的相互合作能力和人际交往能力。引导反思促进情感态度的发展。教学时注意引导学生反思当天的学习活动，适时教育学生要积极参与学习活动、学习上要实事求是，并以肯定的方式强化学生良好的学习态度。创造让学生运用所学知识解决实际问题的 机会，学以致用，体会数学就在身边，借以激发和保护学生对数学的好奇心和求知欲。三、教学措施：（1）创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。（2）提倡学法的多样性，关注
5、学生的个人体验。（3）课堂训练形式的多样化，重视一题多解, 从不同角度解决问题。（4）加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。（5）学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。（6）教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。（7）利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，体验学习数学的快乐。（8）培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。（9）体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学习方法。四、教学进度1、图形的变换
6、（ 4 课时）2、因数与倍数（ 6 课时）（1）、因数和倍数2课时左右（2）、2、5、3 的倍数的特征3课时左右（3）、质数和合数1课时左右3、长方体和正方体（ 12 课时）（1）、长方体和正方体的认识2课时左右（2）、长方体和正方体的表面积2课时左右（3）、长方体和正方体的体积7课时左右整理和复习1课时粉刷围墙1课时四、分数的意义和性质（ 20 课时）（1）、分数的意义4课时左右（2）、真分数和假分数3课时左右（3）、分数的基本性质2课时左右（4）、约分4课时左右（5）、通分4课时左右（6）、分数与小数的互化2课时左右整理和复习1课时五、分数的加法和减法（7 课时）（1）、同分母分数加、减法
7、2课时（2）、异分母分数加、减法3课时（3）、分数加减混合运算2课时左右六、统计（ 3 课时）打电话1课时七、数学广角（ 2 课时）八、总复习（ 4 课时）新学期的计划一、本学期工作拟定 调整、巩固、提升、创建 八字方针， 调整, 主要是组织调整，即对个别不称职的干部进行调整，另外鉴于高二学生小高考任务重等问题，主要工作调整到高一干部身上，同时也可实现下学期的平稳过渡; 巩固, 即巩固社团活动成果和巩固社团社员人数，控制退社现象，严禁社员空名现象; 提升, 即提升社团干部的领导水平，提升社员参加活动的积极性，提升社员经社团活动提升的个人能力 ; 创建, 即启动星级社团创建工作，从而推动社团争先
8、创优工作。二、检查本学期各社团活动计划，进一步完善社团的规范化、制度化建设，本学期每一个社团必须做到规章制度健全，档案齐全。三、创建星级社团，颁发星级社团评定标准，开展星级社团评定活动，拟从三星级起评，学期末评选结束，为下学期各社团招新做准备。四、推动教研组直属社团的创建工作。本学期继续扩大学生社团，须激发学科组和学生两个积极性，尤其是做好目前尚无直属社团的教研组的工作，帮助他们在本学期内完成直属社团的组建工作，做到有社团名称，有社团发起人，有章程，有初步的组织机构，有一部分热心参加的学生，有指导老师，为下学期全面招收社员打好基础，做好前期准备。五、总结上学期指导老师的工作经验，召开指导老师工
9、作会议，明确职责，积极工作，推动指导工作上水平。班级目标：打造真正的“卓越班”（我的班名），争做特色班级。主要从四方面进行。一、继续养成教育经过一学期的养成教育，部份学生基本养成，但还有一部份学生没有养成。主要采取这些措施。1、让学生明确习惯的重要性，开展以习惯为主题一节班会活动课。2、结合学校开展的“啄木鸟”德育工程，每周或每月的黄金力影响训练，训练内容不在多。一周一条，或两周，要让学生完全养成后再进行下一条内容。一个习惯一个习惯地养成。把握“切忌贪多，切记成形”的理念。3、加强引导和督促。班主任、科任老师和学生干部相互督促。首先从做人开始，包括礼貌礼节和与人合作交际等，尊敬老师，孝敬父母长
10、辈等。文明用语，相互帮助等。引导他们做人是终身。其次是劳动习惯。要求人人学会并主动积极参与劳动，在学校就是教室、寝室的卫生打扫、课桌的收拾与整理，周末回家帮助长辈做力所能及的劳动。再次锻炼的习惯。身体是本钱。引导学生自觉锻炼。第四是卫生服饰习惯。督促学生每周养成洗头、洗澡，男生保持短发、女生不披发，服装不怪异、不穿拖鞋。第五守时的习惯。养成遵守作息时间的良好习惯。包括上课、自习、集会等。二、培养自主管理情商比智商更重要。1、开展一期以纪律为主题的班会活动，明确纪律的重要性。2、选拔好班委干部，充分利用班委干部和大组长进行管理，缩小管理范围。实行干部负责制。3、做到人人有事做，事事有人管。物尽其
11、用，才尽所能。把人人管理的事件一一上墙。4、继续推行值日班长制。指导值日学生每天写专门的班级日记。四、加强交流沟通1、加强与科任老师的交流和沟通。利用课余时间，了解班级学生情况，诚邀他们出谋划策。2、加强与班委干部（尤其是小组长）的交流，不定期地了解小组工作情况。三、主要的措施坚持原来的1、继续不定期培训和指导班委干部。（尤其大组长）。2、继续开展小组月末综合评比。3、继续书法练习。时间为单周星期天。4、继续开展每天一格言，一成语，一单词地抄写。5、继续坚持提前晨练。（跑步）。6、继续实行三周一次的“博客周记”。批阅表扬并上榜。把优秀的文章上传于中国教育人。7、继续鼓励单科奖励。8、自己继续坚
12、持读书和写作。新的措施。1、上好开学第一课。分享过年的快乐！2、学生新学期计划展览。这是寒假作业。3、重解治班理念。深入解读我的治班理念，让学生更进一步理解“六心”要求、“自强不息，永不言败”、“已所不欲，勿施于人”和“正心、修身、齐家、治国、平天下”，让正能量慢慢深入学生内心。4、打造书香气息。继续引导学生阅读，充分利用班级书柜藏书，一是通过图书室借阅，三是我把读者搬到教室，二是学生自己购买。提倡每天五分钟。安排双周星期天读课外书。本期开展一次读书交流会（时间待定）。5、开展一次学习交流会。请班上或其它年级优秀的学生作经验介绍。6、指导值日班长写好班级日记。7、我最喜欢的格言交流活动。8、单
13、独给女生上一堂课。9、小组节目表演。10、篮球联谊。11、野炊活动。12、放映感恩励志演讲电影一部。13、召开一次家长会。14、播放青春励志电影一部。15、诉说我的理想。三年、六年、十年、二十年16、指导学生加入中国教育人博客。鼓励学生大胆写作。以上计划只是一草拟方案（未分先后和主次），具体操作要等学生到校后与学生共同讨论后，确定计划时间。我将努力与学生一道朝着目标前进！第一句话，有志之人立长志，无志之人常立志。（强调目标重要性）第二句话，对人生而言，重要的不是获胜，而是奋斗。（强调为实现目标作出努力的过程）第三句话，把简单的事情天天做好，就是不简单；把容易的事情天天做好，就是不容易。（鼓励学
14、生有质量意识、要有韧的精神）另外，爱默生也指出，一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。听妈妈说：“三年级的课程内容将更加难了，你要有心理准备”。我听了，心里有点害怕，因为我担心自己考不好。我经过一番深思熟虑，制定了三年级的学习计划：一. 上课认真听讲，积极发言。二. 下课完成老师布置的每一项作业。四. 课余时间多读课外书籍，增加自己的词汇和知识量，为写作文打基础。我听了会心的笑了。我上学期考的不理想，这学期我要达到我的理想，实现双百分。因为我的目标是追上我们班的班长陈子涵，让大家来监督我吧!在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧
15、！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，所以首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作你也可以投稿，不和同学交头接耳，要力争把老师
16、课堂上讲的知识全部消化; 对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成 ; 课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思 ;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想; 对于每篇课文的课后题，要先试着去做 ;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生到家了，我开始写老师给我们布置的新学期的计划，我写的是我打算期中和期末达到这个数目语文80 分、数学 95 分、英语 100 分，由于我的语文不太好所以我才给自己制定80 分的、数学一般我才给我制定 95 分的、英语很好我才制定100 分的。还有我要好好确当我的组长，不能带头讲小话，做小动作。马上就要开学了，
