《达州市2020-2021学年度人教版九年级语文上册第二单元检测卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《达州市2020-2021学年度人教版九年级语文上册第二单元检测卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元测试卷本试卷分为卷、卷和卷三部分。满分120分，考试时间150分钟。第卷(选择题 共30分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是()A绸缎(chu) 亵渎(d) 濡养(r) 扭捏作态(ni)B轻觑(q) 恍若(hung) 羡慕(xin) 心无旁骛(w)C汲取(j) 坍塌(tn) 瞥见(p) 抽丝剥茧(b)D困厄() 麾下(hu) 广袤(mo) 眼花嘹乱(nio)2下列句子中的加点成语使用有误的一项是()A推进农村土地制度改革是确保农民增收的不二法门。B大型电视连续剧换了人间再现了当年人民解放军金戈铁马的故事。C演讲完毕，他彬彬有礼地向观众
2、和评委鞠躬，赢得了热烈的掌声。D经过多年的锻炼，他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。3(青岛中考)下列各句没有语病的一项是()A大鱼海棠在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。B通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。D防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。4(深圳中考)下面语句的顺序排列恰当的一项是()关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今
3、流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。端午节，是入夏以后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。A B C D二、科技说明文阅读(每小题3分，共9分)人为什么不冬眠我们知道，冬眠是某些动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。许多动物到了寒冷的冬天都要冬眠，为什么我们人类不冬眠呢？动物冬眠完全是一项对付不利环境的保护性行动。引起动物冬眠的主要因素，一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。科学家通过实验证明，动物冬眠会引起甲状腺和肾上腺作用降低，但生殖腺却发育正常。动物冬眠其实是一个节能的过程，冬眠使得它们的身体
4、机能减慢，呼吸、体温、新陈代谢和心率都会下降。正在进行冬眠的动物体内温度相当低，有时甚至与外界温度一样。随着它们体温的降低，它们的新陈代谢也会变慢。这也就降低了它们对氧的需求，因此呼吸会变慢，有时每分钟仅呼吸15次，心跳速度也相应变慢。所有这些都能让动物保存更多的能量。科学家指出，动物冬眠可能是它们体内的某种物质调控的结果。他们在某些冬眠动物的血液里发现，有一种叫作“冬眠激素”的物质对其冬眠起调控作用。人类为什么无法冬眠呢？首先，我们人类大脑似乎已经失去一些关键性的能力。科学家发现，能进行冬眠的动物，大脑细胞中含有一种经过修饰的特殊蛋白质，看起来非常像阿尔茨海默病患者大脑中的蛋白分子。大脑神经
5、元之间的突触在冬眠期间有不同程度的退化，当春天来临时，冬眠的动物开始苏醒，退化的神经元会重新自我修复，看不出有任何的创伤。如果是人类的话，大脑中的神经元会有不可逆转的永久伤害。其次，人类的心脏在太冷的情况下无法正常工作。它会对钙产生收缩反应，如果钙太多的话，最终结果就是心脏骤停。在一定的温度下，人的心脏不能去除多余的钙，因此，当中心血液的温度在28以下的时候，就会停止工作。相比之下，冬眠动物的心脏即使在1的环境下也能继续跳动，因为它们的心脏可以自动去除多余的钙，这是人类所做不到的。那人类为什么没有成为可以冬眠的动物？其实，我们所处地区的天气和食物供应决定了我们不需要通过冬眠来躲避恶劣的生存环境
6、。而同样重要的一点是，人类是顶级的捕食者，可以对付比自己大得多的猎物，我们也没有通过冬眠来躲避天敌的需求。但是需要注意的是，冬眠带来的并非全部都是益处。比如，动物在冬眠时，其免疫系统是不工作的，因此会有被病毒感染的风险。此外，一项研究显示，冬眠也会影响动物的记忆，经过迷宫训练的睡鼠在冬眠之后完全忘记了它们曾经学到过什么。，有删改)5下列说法与原文不相符的一项是()A受温度降低和食物缺乏的影响，一些动物需要通过冬眠来降低消耗，保护自己。B冬眠时，体温下降，呼吸、新陈代谢和心跳也会变慢，这些都能让动物保存更多的能量。C只要人类大脑神经元含有经过修饰的特殊蛋白质，且在退化后能自我修复，人就能够冬眠。
7、D人类生存的外在环境和自身具有的生存能力，决定了人类并不需要成为冬眠的动物。6下列说法正确的一项是()A文章题目以反问的形式，既明确了说明对象，又激发了阅读兴趣，富有吸引力。B文章按照逻辑顺序，说明了动物冬眠、人类不能冬眠以及不需要冬眠的原因。C文章第段中加点的词语“主要”用在文中是多余的，删去后不影响意思的表达。D文章第段画线的句子运用了多种说明方法，有作比较、分类别、列数字。7下列关于“动物冬眠”的说法不正确的一项是()A动物冬眠是自然界中所有的动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。B动物冬眠是一个节能的过程，在这个过程中，动物的身体机能会减慢。C动物冬眠可能是动物体内一种叫作“冬眠激素”的物
8、质调控的结果。D动物冬眠也有不足的地方，一是有被病毒感染的风险，二是记忆会受影响。三、文言文阅读(孝感中考改编)(每小题3分，共9分)【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎！(选自礼记)【乙】孔子学琴于师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。”曰
9、：“丘得其为人，黑而长，眼如远视，如王天下，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云文王操也。”(选自史记，有删改)【注释】进：继续学(新内容)。有间：过了一段时间。为人：作曲的人。文王操：周文王谱写的琴曲名。8下列加点词语的解释有误的一项是()A兑命曰“学学半”(学习) B不知其旨也(味美)C可以益矣(增加，加深) D师襄子辟席再拜(同“避”)9选出下列加点词语的意义和用法相同的一项是()A其此之谓乎丘未得其志也 B孔子学琴于师襄子告之于帝C可以益矣以顺为正者 D学而不思则罔丘得其为人，黑而长10选出下列对【甲】【乙】两文的理解有误的一项是()A两文都是关于学习的，【甲】文谈了“教
10、学相长”的观点，【乙】文讲述了孔子拜师学琴的故事。B礼记，儒家经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉戴圣编纂。C【乙】文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向(主旨)、融入曲子(理解作者)的过程。D【乙】文孔子一直不换新内容，是因为他认为文王操是最容易学的曲子。第卷(阅读感悟 共50分)四、翻译、感悟，鉴赏、默写(17分)11将下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)(1)弗食，不知其旨也。_(2)丘已习其曲矣，未得其数也。_12孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理，请结合乙文具体分析。(3分)_13诗歌鉴赏。(4分)【甲】春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪
11、，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。【注释】剑外：剑门之外，泛指蜀中地区。蓟北：河北北部地区，安史之乱时叛军的根据地范阳一带。(1)【乙】诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。(2分)_(2)【甲】诗写于安史之乱开始时，【乙】诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。(2分)_14根据提示，用作品原句填空。(第5小题2分
12、，其余1分，共6分)(1)有弟皆分散，_。(2)_，寒林空见日斜时。(3)白居易的卖炭翁中表现卖炭翁的艰难处境和复杂心理活动的句子是：_，_。(4)毛泽东的沁园春雪中描写想象雪后美景的句子是：_，_，_。(5)(温州中考)古代诗词中有些句子全由名词组成，用高度浓缩的语言达到言简义丰的效果，如马致远天净沙秋思中的“_，_”。温庭筠商山早行中也全用名词的句子是“_，_”。五、现代文阅读(23分)(一)阅读拴在琴凳上的十年，完成1519题。(长沙中考改编)(12分)我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的那车，我才4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里存款两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。钢琴搬回家的场景我还记得。正是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹层层打开，黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。妈妈像是对着全世界宣布：“贝贝，这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”“嗯！”我怯弱地答应了
