高中语文《死水》课件语文版必修1

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1、ks5u精品课件,死 水,闻一多,ks5u精品课件,闻一多,湖北浠水人,前新月派诗人和新格律诗理论的奠基者,著名的诗人、学者、民主战士。其新诗创作的主要成就是两部诗集:红烛(1923)死水(1928)。浓烈而真挚的爱国情思是其诗歌的灵魂。朱自清曾称赞闻一多是五四时期“唯一的爱国诗人。”闻一多诗歌理论的核心是讲究“三美”:音乐美:主要指音节和韵脚的和谐,追求诗歌的韵律感;绘画美:主要指辞藻的华丽,讲究诗的视觉形象和直观性;建筑美:主要指从诗的整体外形上,讲究节与节的匀称和行与行的整齐。,ks5u精品课件,3 诗人选用翡翠、桃花、罗绮、云霞等华丽词语描写这沟死水,将丑恶写得很美,有什么用意?,2

2、“死水”有什么特点?象征着什么?谈谈你的理解。,1 死水是最能体现闻一多诗歌“三美” 主张的作品之一,试作简要分析,讨论:,ks5u精品课件,音乐美绘画美建筑美,1.节奏:每行四拍,音节抑扬顿挫2.韵脚相协,韵律感强。.,翡翠桃花罗绮云霞绿酒白沫,词藻华丽以丑为美,每节四句,每行九字节与节、行与行匀称整齐,ks5u精品课件,3 诗人选用翡翠、桃花、罗绮、云霞等华丽词语描写这沟死水,将丑恶写得很美,有什么用意?,2 “死水”有什么特点?象征着什么?谈谈你的理解。,1 死水是最能体现闻一多诗歌“三美” 主张的作品之一,试作简要分析,讨论:,ks5u精品课件,写作背景: 对死水的写作时间和写作的原由

3、有不同的说法。一般认为,1922年闻一多赴美国留学,他不堪忍受身为中国人受到的歧视,写过许多篇爱国诗篇。1926年他怀着对祖国的渴念和期望从美国归来,但北洋军阀统治下民不聊生的黑暗现实令他极为失望,他痛呼“我来了,我喊一声:这不是我的中华,不对,不对!”正是这种为现实所冷却了的爱和期望,成为了本首诗的深层根基. 作者 1925年月写下死水 ,发表于1926年4月,诗人于1928年遍成第二本诗集死水出版,并告别诗坛。,ks5u精品课件,“死水”的象征意义大致有三种:(参考)1.从创作时间看,“死水”象征表面繁华实则充满罪恶的美国社会。(1925年月,诗人正在美国。)2.从发表时间看,“死水”象征

4、北洋军阀政府。(发表于1926年4月,而这年3月18日,段祺瑞政府制造了血腥镇压爱国学生的“三一八惨案”。)3.从死水诗集出版时间看,“死水”象征黑暗的中国。( 1927年“四一二”反革命政变后,整个中国处在白色恐怖的黑暗之中。诗人于1928年编成第二本诗集死水出版,并告别诗坛。),ks5u精品课件,3 诗人选用翡翠、桃花、罗绮、云霞等华丽词语描写这沟死水,将丑恶写得很美,有什么用意?,2 “死水”有什么特点?象征着什么?谈谈你的理解。,1 死水是最能体现闻一多诗歌“三美” 主张的作品之一,试作简要分析,讨论:,ks5u精品课件,诗人借鉴西方现代派始祖之一的波德莱尔“以丑为美”的主张和技巧,营造一种反讽的氛围,揭露、批判丑恶和肮脏。诗人选用翡翠、桃花、罗绮、云霞等华丽词语描写这沟死水,将丑恶写得很美。美与丑交织反差,造成新颖独特的表达效果。丑越写得美,越引起反感,使读者去反思诗人要表达的真实感情。增加了引人思考的魅力。,ks5u精品课件,发现我来了,我喊一声,迸着血泪,“这不是我的中华,不对不对!”我来了,因为我听见你叫我;鞭着时间的罡风,擎一把火,我来了,不知道是一场空喜。我会见的是噩梦,哪里是你?那是恐怖,是噩梦挂着悬崖,那不是你,那不是我的心爱!我追问青天,逼迫八面的风,我问,(拳头擂着大地的赤胸)总问不出消息;我哭着叫你,呕出一颗心来,在我心里!,

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