《精编开学第一课疫情防控主题班会开学第一课防控疫情知识（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精编开学第一课疫情防控主题班会开学第一课防控疫情知识（二）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、开学第一课疫情防控主题班会:开学第一课防控疫情知识疫情防控主题班会一、班会背景：一场疫情,让2020年的春节变得与众不同,在这场疫情中,我们看 到了很多用于担当责任的人,因为承当责任是每个人应尽的义务,也 是人存在的价值。然而有些人的责任意识并不轻,这些人将自己和他 人的安康置于危险之中,为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的 小学生,应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。二、班会目标：1 .让同学们对新冠病毒有更深入的了解,消除紧张之心,学会防护措 施；,同学们产生共情,思考逆行之人的人生 观、世界观和价值观；3 .激发学生的感恩之心和爱国之情,思考我们可以做些什么。三、班会重点：通
2、过对逆行之人的了解,同学们产生共情,思考逆行之人的人生观、 世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情,思考我们可以做些什么。四、课前准备：1.教师：班级教案、课件、新闻、图片2.学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻,并思考自己作为一名小学生,可以 在本次疫情中肩负起哪些责任？五、活动流程：1 .教师导入：2020年伊始,红烛欲燃,年关将至,万事万物都沉浸在新春的喜悦 与祥和之中,却无人觉察,一场灾难正悄然生於。1月23日,武汉市全面封锁；一月二十四日至二月二日,武汉市火神山医院设计方案完成到交付使 用,用时总计10日；1月底至2月末,全国千万医护人员乘飞机高铁鄂,参与抗疫工
3、作. 疫情迸发之后,工地上建立者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒 痕,和海内外中华儿女的同心同德,取代了烟花爆竹,成为了庚子新 春,成为每个人心田上的风景。这些人,在国家有难时站出来,他们一人行而为世范,他们就是国家 的脊梁。,因为生活水平、 医疗技术的进步使得近几十年来瘟疫 一词对人们来说渐行渐远。1讲讲历史上发生在欧洲的黑死病。这场流行病使欧洲的人口减少一半,资料上是这样说的： 中世纪的欧 洲受到瘟疫的肆虐,但凡得此病者,皮肤会出现许多黑斑,进而全身 虚脱,神志不清,发高烧,最后痛苦死去,所以这种特殊瘟疫被欧洲 人叫做黑死病,古中国称之为鼠疫。黑死病发生于1348年一1451年,是在欧洲
4、迸发的一次大型瘟疫, 夺去了数千万人的生命,整个欧洲都差点因而毁掉,这也是人类历史 上最为严重的瘟疫。鼠疫的传播途径通常有四种：蚤叮咬：经鼠蚤传播,鼠蚤叮咬是主要的传播途径,啮齿动物一蚤 -人是腺鼠疫的主要传播形式；呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播,通过呼吸、谈话、咳嗽等,借飞 沫构成人一人的形式传播,并可形成人间鼠疫的大流行；皮肤感染：经皮肤传播,剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患 者的脓血或痰,经皮肤伤口而感染；消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。2讲讲清朝末期发生的鼠疫。当时的情况如何呢？资料上引见：清朝末年,中俄东部交界地带就爆 发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害。而其迸发,正与人们
5、对旱獭暴毙 原因的无知有关。到了 19世纪末,大量外来者为了生计,纷纷聚集在西伯利亚草原及 蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮 草猎人,他们在促进了清朝末年中俄东部边境地区繁荣的同时,也扩 大了人群聚居规模,同时不择手段地猎杀动物,最终酿成大祸。在各方的持续努力下,这场首发于东北地区的近代中国初次大规模肺 鼠疫灾害终于在儿个月内完毕。罹难人数总计近六万,但事态没有进 一步扩大成全国级别的大瘟疫。3讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。白鹿原 小说就写了一场瘟疫,儿乎一个村子里的人都死光了,那时科学落后, 还认为是鬼在作祟。SARS 2003年的非典,资料上这
6、样引见： SARS事件是指严重急性呼吸综合征英语：SARS,于2002年 在中国广东发生,并扩散至东南亚乃至全球,直至2003年中期疫情 才被逐步消灭的一次全球性传染病疫潮。如今,不少教师、家长仍有关于非典时期的特殊记忆,和孩子们讲 讲经历,时辰保持警醒,学会保护好自己。3.讲防控疫情中 逆行者担当者的故事这次的新冠肺炎病毒传染 性较强,传染速度也很快,更可怕的是潜伏期长,即便在潜伏期也会 传染,所以近距离接触患者是一件无比危险的事,然而许多白衣战士、 白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷,顶着风雨、冒着感染的危险在祖 国大地守卡,守护一方平安；许多企业家纷纷捐款,有
7、的甚至把外国的口罩厂买下来,为祖国人民送来口罩;海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购置医用防护物资想方设法寄回祖国,寄到湖北；居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手,十元、百元、千元捐款购置医 疗物资。这种万众一心、众志成城g方有难、八方相助的珍贵精 神需要孩子们持续地传承与弘扬。4.讲疫情防控的做法(1)自我隔离,有疫情高发区居住史或旅行史 的学生,自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天；(2)居家不外出,各地学生尽量居家,不聚餐、不走亲访友,减少到 人员密集的公共场所活动；(3)异常及时报告,学生每天自我安康监测,有异常及时报告；(4)外出全程戴好医用口罩；(5)勤洗手、勤消毒、多通风,随时
8、保持手卫生,减少接触公众触摸 的物品、设施,保持空气清新；(6)与人交往相隔三米以上,防止飞沫;(7)食品要卫生,要熟透;(8)发现有人有可疑病症要及时报告；(9)爱惜野生动物,不吃野味,在没有防护措施的情况下不接触野生动 物或其他动物。, 我们每一个人或多或少都缺乏防范于未然的意识,缺乏救急、救灾 的物资储藏。面对灾难,我们要有忧患意识,事先可以储藏一些急用物资,哪怕是 这些物资永远不用,灾难有很多,疫情只是其中的一种,还有很多自 然灾害,比方地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等,面对这些灾难我 们要有意识地储存物资。还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺.总结 经历,吸取教训,
9、才能更好地面向未来。,大数据发挥了 巨大的作用,仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万,通过大 数据就可以知道每一个人流向了哪里,这对全国的防疫工作起到了巨 大的帮助,全国各地仅仅在儿天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察,阻止了疫情的蔓延。也通过大数据,我们了解 了确诊患者的密切接触者。医疗技术也取得了开展和进步,疫苗的研制,有效药物的筛选对疫情 的防控功不可没。7.讲怎么样才是安康第一的理念我们常说要把身体安康放在第一 位,这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面,当然锻炼身 体是无比重要的,我们每个人从小要养成锻炼的好习惯,也要学会并 且热爱一两项运动,使之陪伴我们终
10、生。强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体,这次新冠肺炎再次证明身体 素质好,不容易感染或即便感染也好得快,有许多与确诊患者有过密 切接触者并没有感染,这是为什么？这就是身体抵抗力的问题,所以 要养成锻炼的好习惯,这是一个方面；第二个方面,要养成良好的饮食习惯,不要吃野生动物,要敬畏大自 然,敬畏每一个生命!第三个方面,要养成良好的作息习惯,按时作 息,熬夜对身体的损伤最大,要保证睡眠时间,不睡懒觉。安康第一的内涵应该包括：锻炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健 康的作息习惯。老实,不只是一种品质,它是一种信念,更是一种心 智的力量。面对疫情危机,有些人像鸵鸟一样,将头埋在沙土里,心存幸运,自欺欺人,
11、为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。但还有那样一群人说真话,说实话：第一时间向外界发出防护预警的医者,因为他们的警示,一大群临床医生们得以及时做好防护,继续战斗在抗疫前线；挺身而出向媒体明确表示新冠病毒人传人的钟南山院士,因为他的 直言相告,疫情才没有开展到不可控的地步；从不藏着掖着,面对提问直言不讳的硬核医生张文宏,他的科普辟 谣给我们每个人一针强心剂.从这样一群人身上,让孩子感受到诚 实的力量和老实的可贵,并为此而深深感动着。老实如此难能可贵,我们要时辰鼓励和引导孩子敢于说真话、说实话。教师小结生命只有一次,我们一定要珍惜。疫 情当前,告诉孩子务必学会保护自己。病毒很可怕,个体的力量无法与之抗
12、衡。但大家依然充满了决心,因 为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。因为爱人,所以我们时辰关注疫情,关怀着病区的情况,希望尽自己 的一份微薄之力,来帮助有需要的人。因为爱己,所以我们保持积极 乐观的心态,用科学的方法来抗击病毒,养成安康的生活习惯。爱将我们紧紧凝聚在一起,构成一股强大的力量,让我们持续地克制 困难,最终走出危机。这是生命最可贵之处,亦是生命的意义所在。2020年春季开学第一课 疫情面前总有温暧人心的力量【教育背景】：爱因斯坦有一句名言：人的差距在于业余时间。这个 假期,由于新型冠状病毒的肆虐而变得尤为漫长,虽然已 经开始了两周的网络课堂学习,但正式开学的日子还未定, 在这么长的业余
13、时间里,学生之间的差距会显著拉大。对 时间管理能力的强弱是现代人性格的一个重要标志, 不能 管理时间便什么都不能管理。善于管理时间的人,能力强、 学习成绩优秀,倾向于做更积极的自我评价,自尊心强, 自我价值感以及对生活感到幸福满意。对于八年级学生来 说,能否科学管理时间,对于他们提高学习效率、防止两 极分化严重,具有十分重要的意义。本节班会课旨在让学 生意识到合理安排时间,增强自控能力,对提高学习效率 和学习成绩的重要性,同时通过假期里的 一日手帐这 个工具,让学生在合理安排学习时间时,有抓手,确保一 日的学习能按方案执行,让学生学会规划、学会自律、学 会反思。【班会主题】:疫情面前总有温暖人
14、心的力量【班会时间】：3月*日上午【班会对象】:*班级全体学生【教育目标】:1、了解与理解：理解假期时间管理的潜在资源,梳理 和反思自己时间利用效率的情况。2、尝试与学会：学会分析自己的假期时间利用情况, 尝试用科学的方法管理时间,并应用于自己的学习和生活 中。3、体验与感悟：通过本课,让学生体会时间的匆匆消 逝,从而能够惜时如金。【课前准备】:PPT、背景音乐、录课设备、纸条【教育过程】:自我引见：同学们好!我是*学校的*教师。因为疫 情,我们的假期延长了,原本早该上学的我们,此时,还 在家中进展学习,什么时候开学还不得而知。疫情面前, 生命是脆弱的,我们能做的是不给疫情添堵,在家好好学 习
15、,为武汉祈祷,为中国加油!今天很快乐能跟同学们上 一堂 不寻常的班会课。接下去让我们一起开启这趟不 寻常的班会课之旅吧!一、情感准备,气氛营造一猜谜语师：同学们喜欢猜谜语吗？请猜一猜：假设你有一个账号,这个账号每天进账86400元,每年进账31536000元,每晚进账小时,每年元旦后结算扣除。 打一词语,两个字。师：谜底是什么？为什么？一天有24小时,一小时 有 3600 秒,所以 24X3600=86400, 一年有 365 天, 86400X365=3153600031536000,有同学说不是钱啊,白快乐了一场!同学 们,金钱是财富,时间难道不是更为珍贵的财富吗？时间 是这世界上最神奇却也最重要的东西,它虽然不能被直接 地看到、嗅到或触摸到,然而它却每时每刻都在我们的周 围,影响着我们做的每一件事情。而且最最重要的是,时 间一去不复返,无论多少金钱都换不回流逝的时间。二 时间之子旅行那我们要怎么样才能更好地安排与调控自己有限的时 间,做 时间的朋友 ？在今天这节辅导课上,就让我们 先来一次 时间之子旅行,近距离地
