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1、党课讲稿学习 四史的意义习近平总书记指出,惟独 坚持思想建党 理论强党,不忘初心才干更加自觉,担当使命才干更加坚决,要把 学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重 中之重,并同 学习党史 新 中国史 改革开放史 社会主义开展史(下称 四史)结合起来。 四史内容各有 侧重,但整体讲的就是 中国共产党为人民谋幸福 为民族谋复兴 为世界谋大同的实践史, 中国共产党的领导是 四史的主线。 上 海市委 四史 学习教育领导小组会议指出： 历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。学历史的根本方法,是了 解历史现实 理清历史脉络 把握历史规律 得出历史结论。要通过 学习四史,在 思想上 弄清晰 理解透 中国共
2、产党为什么能 马克思主义为什么行 中国特色社会主义为什么好。 学习 四史的意义 1 四史 学习教育是坚决理想信念的需要。 四史 学习教育是坚决理想信念的需要。当今年代的党员大多是在 改革开放后出生的,没有 经历过战争的洗礼,没有 遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻,惟独 通过 学习 四史,才干身临其境地了 解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在 革命和奋斗 中的艰难历程。 学习 四史要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导,增强广阔党员干部的思想定力。例如,上 海不只是 中国共产党的诞生地,更是改革开放的前沿阵地,要牢牢把握这一特征,激励上 海的党员干部在 新时代担起新使命 实现新
3、作为。 2 四史 学习教育是提升党性修养的需要 中华民族伟大复兴 中的路线从来不是一马平川,而如今有 一些党员对改革开放史 社会主义开展史缺乏深入了 解,他们贪图安逸,坐享其成。 学习 四史要紧扣实际。例如,在 中华民族的开展史上 ,有 许许多多奋不顾身 舍生忘死的英雄人物。当今,新冠肺炎疫情迸发后,同样涌现出了 一大批爱岗敬业 无私奉献的优秀人物。以 四史开展党性教育,要引导党员干部从历史人物和现代人物 中 学习他们的优秀品质,要在 现实 中自觉提升党性修养和政治觉悟。 3 四史 学习教育是提高干部工作能力的需要 中华民族从富起来到强起来的进程 中,充分展现了 中国共产党用马克思主义思想指导实践 推开工作的过程。当前,有 一些领导干部意识到自己本领恐慌 能力缺乏,对如何提高自身工作能力又无从下手。其实,通过 学习 四史便可从 中获取智慧和力量,在 钻研和 学习的过程 中,持续总结经历和教训,再加以综合分析 科学判断 灵便运用,持续增强工作的主动性 预见性和创新性,以理论指导实践,最终到达提升自我能力的目的。
