精编2020—2021疫情防控主题班会(一)

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1、疫情防控主题班会一、班会背景:一场疫情,让2020年的春节变得与众不同,在这场疫情中,我们看到了很多用于 担当责任的人,因为承当责任是每个人应尽的义务,也是人存在的价值。然而有些人 的责任意识并不轻,这些人将自己和他人的安康置于危险之中,为此付出了沉重的代 价。我们作为新时代的小学生,应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。二、班会目标:,消除紧张之心,学会防护措施;2.通过对逆行之人的了解,同学们产生共情,思考逆行之人的人生观、世界观 和价值观;,思考我们可以做些什么。三、班会重点:通过对逆行之人的了解,同学们产生共情,思考逆行之人的人生观、世界观和 价值观;激发学生的感恩之,词1爱国

2、之情,思考我们可以做些什么。四、课前准备:1.教师:班级教案、课件、新闻、图片2.学生:搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻,并思考自己作为一 名/J苧生,可以在本次疫情中肩员起哪些责任?五、时流程:1.教师导入:2020年伊始,红烛欲燃,年关将至,万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中, 却无人觉察,一场灾难正悄然生长。1月23日,武汉市全面封锁;一月二十四日至二月二日,武汉市火神山医院设计 方案完成到交付使用,用时总计10B ; 1月底至2月末,全国干万医护人员乘飞机高 铁部,参与抗疫工作.疫情迸发之后,工地上建立者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕,和海内外 中华儿女的同心同德

3、,取代了烟花爆竹,成为了庚子新春,成为每个人心田上的风景。这些人,在国家有难时站出来,他们一人行而为世范,他们就是国家的脊梁.2 ,讲人类瘟疫的历史瘟疫对人类来说不是陌生的词语,因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来瘟疫F对人们来说渐行渐远。(1)讲讲历史上发生在欧洲的黑死病.这场流行病使欧洲的人口减少一半,资料上是这样说的: 中世纪的欧洲受到瘟疫的 肆虐,但凡得此病者,皮肤会出现许多黑斑,进而全身虚脱,神志不清,发高烧,最 后痛苦死去,所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做黑死病,古中国称之为鼠疫。黑死病发生于1348年一1451年,是在欧洲迸发的一次大型瘟疫,夺去了数干万人的 生命,整个欧洲都差

4、点因而毁掉,这也是人类历史上最为严重的瘟疫。鼠疫的传播 途径通常有四种:蚤叮咬:经鼠蚤传播,鼠蚤叮咬是主要的传播途径, 啮齿动物-蚤一人是腺鼠 疫的主要传播形式;呼吸道感染:经呼吸道飞沫传播,通过呼吸、谈话、咳嗽等,借飞沫构成人一人 的形式传播,并可形成人间鼠疫的大流行;皮肤感染:经皮肤传播,剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰, 经皮肤伤口而感染;消化道感染:人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。(2 )讲讲清朝末期发生的鼠疫。当时的情况如何呢?资料上引见:清朝末年,中俄东部交界地带就迸发了一场大规模 流行性肺鼠疫灾害。而其迸发,正与人们对旱獭暴毙原因的无知有关。到了 19世纪 末,大

5、量外来者为了生计,纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些夕深务工 人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人,他们在促进了清朝末年中俄东部边境 地区繁荣的同时,也扩大了人群聚居规模,同时不择手段地猎杀动物,最终酿成大祸。在各方的持续努力下,这场首发于东4谜区的近代中国初次大规模肺鼠疫灾害终于在 几个月内完毕。罹难人数总计近六万,但事态没有进T扩大成全国级别的大瘟疫,(3 )讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行.白鹿原小说就写了一 场瘟疫,几乎f村子里的人都死光了,那时科学落后,还认为是鬼在作祟。2.讲2003年踽典(SARS)2003年的非典,资料上这样引见:SARS事件融严重急性

6、呼吸综合征(英语: SARS ),于2002年在中国广东发生,并扩散至东南亚乃至全球,直至2003年中期疫 情才被逐步消灭的一次全球性传染病疫潮。如今,不少教师、家长仍有关于非典 时期的特殊记忆,和孩子们讲讲经历,时辰保持警醒,学会保护好自己。 逆行者担当者的故事这次的新冠肺炎病毒传染性较强,传染速度也很快,更可怕的是潜伏期长,即便在潜 伏期也会传染,所以近距离接触患者是一件无比危险的事,然而许多白衣战士、白衣 天使纷纷书写请战书奔赴疫区;许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷,顶着风雨、冒着 感染的危险在祖国大地守卡,守护一方平安;许多企业家纷纷捐款,有的悬至把外国 的口罩厂买下来,为祖国人民送来口

7、罩;澎隔胞、留学生、中国旅客在异国他乡购 买医用防护物资想方设法寄回祖国,寄到湖北;居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手, 十元、百元、干元捐款购置医疗物资。这种 万众一心、众志成城 一方有难、八 方相助的珍贵精神需要孩子持续地传承与弘扬。自我隔离,有疫情高发区居住史或旅行史的学生,自离开疫区后居家或指定场 所医学观察14天;居家不外出,各地学生尽量居家,不聚餐、不走亲访友,减少到人员密集的公 共场所配;异常及时报告,学生每天自我安康监测,有异常及时报告;(4)外出全程戴好 医用口罩;(5)勤洗手、勤消毒、多通风,随时保持手卫生,减少接触公众触摸的物品、设施, 保持空气清新;(6)与人交往相隔三米

8、以上,防止飞沫;(7)食品要卫生,要熟透;(8)发现有人有可疑病症要及时报告;(9)爱惜野生动物,不吃野味,在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。5 .讲疫情发生后给我们的教训这次疫情发生打了我们f 措手不及,我们每一人或多或少都缺乏防范于未然 的意识,缺乏救急、救灾的物资储藏。面对灾难,我们要有忧患意识,事先可以储藏一些急用物资,娜怕是这些物资永远不 用,灾难有很多,疫情只是其中的一种,还有很多自然灾害,比方地震、洪水、干早、 饥荒、火灾等等,面对这些灾难我们要有意识地储存物资。还有医务人员资源的紧缺、 救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺总结经历,吸取教训,才能更好地面向未来。这次疫情

9、防控工作, 大数据 发挥了巨大的作用,仅仅从武汉流向全国各地的人员 就达五百多万,通过 大数据 就可以知道每一个人流向了哪里,这对全国的防疫工 作起到了巨大的帮助,全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进展了 医学隔离、观察,阻止了疫情的蔓延。也通过大数据,我们了解了确诊患者的密切接 触者。医疗技术也取得了开展和进步,疫苗的研制,有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。 安康第一 的理念我们常说 要把身体安康放在第T立 ,这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面, 一方面,当然锻炼身体是无比重要的,我们每个人从4尝养成锻炼的好习惯,也要学 会并且热爱一两项运动,使之陪伴我们终生。强健的体魄是

10、预防各种疾病最好的抗体,这次新冠肺炎再次证明身体素质好,不容易 感染或即便感染也好得快,有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染,这是为什 么?这就是身体抵抗力的问题,所以要养成锻炼的好习惯,这是一个方面;第二个方面,要养成良好的饮食习惯,不要吃野生动物,要敬畏大自然,敬畏每一个 生命!第三个方面,要养成良好的作息习惯,按时作息,熬夜对身体的损伤最大,要 保证睡眠时间,不睡懒觉。安康第一的内涵应该包括:锻炼身体的习惯、卫生的 饮食习惯、安康的作息习惯。老实,不只是一种品质,它是一种信念,更是一种心智的力量。 面对疫情危机,有 些人像鸵鸟一样,将头埋在沙土里,心存幸运,自欺欺人,为了眼前的利益甚

11、至做出 欺瞒行为。但还有月鲜一群人说真话,说实话:第一时间向外界发出防护预警的医者,因为他们的警示,一大群临床医生们得以及时 做好防护,继续战斗在 抗疫 前线;挺身而出向媒体明确表示新冠病毒人传人的钟南山院士,因为他的直言相告,疫 情才没有开展到不可控的地步;从不蔻着掖着,面对提问直言不讳的硬核医生张文宏,他的科普辟谣给我们每个 人一谯心剂从这样一群人身上,让孩子感受到老实的力量和老实的可贵,并为此而深深感动着。老实如此难能可贵,我们要时辰鼓励和引导孩子敢于说真话、说实话。9 .讲生命的意义教师小结生命只有一次,我们一定要珍惜。疫情当前,告诉孩子务必学会保护自己。病毒很可怕,个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了决心,因为每个人都有着 一颗爱人亦爱己之心。因为爱人,所以我们时辰关注疫情,关怀看病区的情况,希望尽自己的一份微薄之力, 来帮助有需要的人。因为爱己,所以我们保持积极乐观的心态,用科学的方法来抗击 病毒,养成安康的生活习惯。爱将我们紧紧凝聚在一起,构成一股强大的力量,让我 们持续地克制困难,最终走出危机。这是生命最可贵之处,亦是生命的意义所在。

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