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1、护理专业基础知识试题护理专业根底知识试题护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，依据现代医学方法的要求，培育具有人文社科、医学、防备保健知识、护理办理、护理教育和护理科研的高档专门人才。下面由xx给咱们收拾护理专业根底知识试题，欢迎咱们阅览参阅。护理专业根底知识试题篇11、护理学的开展，从护理内容及方法来看，首要阅历了(自我护理)、(家庭护理)、(宗教护理)、(医院护理)、(近代护理)和(现代护理)。2、20世纪传统的疾病谱发生了很大的改变，由细菌引起的疾病得到了较好的操控，但与人的行为和日子方法相关的疾病如(心脏病)、(肿瘤)、(脑血管病)、(中毒)、(外伤)、(糖尿病)和(艾滋病)等
2、已成为要挟人类健康的首要问题。3、(南丁格尔)为近代护理教育的创始人，为留念她的功劳，(1912)年国际护理会决议将她的生日(5月12日)定为国际护理节。4、据不完全计算，至1949年，全国仅有护校约(180)所，护理约(3万)名。据1995年计算，全国现有独立护理学校和设有护理专业的卫生学校共(556)所，护理约(112万)名。5、当人成功地坚持(表里环境的调和安稳)以及人的(多层次需求)得到满意时，则处于健康的(无缺状况)。6、护理作业办法的根本方法有下列5种(个案护理)、(功用制护理)、(小组护理)、(责任制护理)、(体系化全体护理)。7、根底护理学的临床运用首要是满意患者的根本的(日子
3、需求)和(医治需求)，满意患者的(心思需求)。8、根底护理学是护理学的奠基课程，是(内)、(外)、(妇)、(儿)等科护理的支柱。9、(1995)年起在全国举办全国护理执业考试。10、中华护理学会成立于(19090年，早年称(中华护理会)，(1936)年改称中华护理学会。11、跟着临床医学的开展，护理专业水平有了明显提高，护理的职能在扩展、延伸，如(大面积烧伤)、(器官移植)、(显微外科)、(重症监护)等专科护理以及(家庭护理)、(晚年护理)、(中西医结合护理)等都发展较快。12、护理杂志于(1953)年创刊，(1981)年起改名为中华护理杂志，并与外国期刊交流。13、向全国发行的护理专业期刊还
4、有(护理进修杂志)、(有用护理杂志)等10余种。护理专业根底知识试题篇21、为保证高压蒸汽灭菌法作用，下列留意事项过错的是A、器械、物品灭菌前需洗净、晒干或擦干B、预真空压力蒸汽灭菌的物品体积不得超越30cm30cm25cmC、布类物品需放在金属、珐琅类物品上D、有孔容器消毒前需将容器孔翻开E、灭菌物品需待枯燥后取出运用2、压力蒸汽灭菌作用监测办法最牢靠的是A、留点温度计监测法B、化学指示卡监测法C、化学指示胶带监测法D、生物指示剂监测法E、微生物学监测法3、下列关于紫外线消毒法留意事项过错的是A、灯管应每两周用无水乙醇擦洗一次B、紫外线照耀时人应脱离房间C、消毒物品应摊开或挂起，并定翻动D、
5、调理紫外线消毒的合适温度是l822，相对湿度为40%60%E、消毒时刻应从灯亮57min后算起4、不属于高度风险陛的医用物品是A、肠镜B、注射器C、手术刀片D、安排剪E、血液及血液制品5、化学消毒剂的运用办法不包含A、浸泡法B、擦洗法C、喷雾法D、熏蒸法E、煮沸法6、运用戊二醛浸泡消毒精密仪器，下列做法过错的是A、灭菌浓度为2%B、灭菌时刻为2045minc、消毒手术刀片需参加0、5%亚硝酸钠防锈D、盛装消毒剂的容器应加盖E、灭菌物品运用前需用蒸馏水冲刷7、运用无菌持物钳的办法过错的是A、浸泡保存的无菌持物钳每周应消毒一次B、始终坚持钳端向下，不行跨过无菌区C、取放持物钳时不行触及容器壁D、到
6、远处取物应速去速回E、不行用于夹取油纱布或换药8、运用无菌手套的.办法正确的是A、戴手套前需洗手、剪指甲B、无菌手套污染后用无菌生理盐水冲刷后可持续运用C、未戴手套的手可触及另一手套的外面D、已戴手套的手可触及另一手套的内面E、戴好手套后两手应置于胸部以上水平9、铺好的无菌盘有用期为A、2hB、4hC、8hD、24hE、7h10、适用于清洗外科创伤的是A、40%甲醛B、75%乙醇C、0、2%过氧乙酸D、2、5%碘酊E、3%过氧化氢答案:1、B2、D3、D4、A5、E6、B7、D8、A9、B10、E11、长24cm的持物镊浸泡消毒时，容器内的消毒液液面高度为A、10cmB、12cmC、14cmD
7、、16cmE、18cm12、无菌物品的保管准则过错的是A、无菌物品和非无菌物品应严厉区别B、无菌物品不行直接暴露在空气中，应放在无菌容器中C、需注明物品称号及灭菌日期D、若戴无菌手套可直接取用无菌物品E、无菌物品疑有污染应从头灭菌13、运用无菌容器时的办法过错的是A、取物时，翻开容器盖内面向下置于保险处B、用无菌持物钳从无菌容器内夹取无菌物品c、取出的无菌物品若未运用不行放回容器内D、取物后将盖回转向下盖严E、手不能触及盖的边际及内面14、取用无菌溶液应首要核对A、溶液有无混浊、变色B、称号、浓度C、有用期D、瓶体、瓶底有无裂缝E、瓶盖有无松动15、取用无菌溶液的操作办法正确的是A、查看溶液质
8、量时应背光查看B、手不行触及瓶塞盖住瓶口的部分C、可用无菌敷料阻塞瓶口蘸取溶液D、未运用完的无菌溶液可倒回瓶内E、剩下未污染的溶液有用期为4h16、铺无菌盘的操作办法过错的是A、应运用灭菌指示胶带已变色的无菌包B、翻开的无菌医治巾包应按“+”字形扎好C、用无菌持物钳夹取无菌物品D、无菌医治巾边际应对齐E、无菌医治盘应坚持枯燥17、感染病区的设置要求不包含A、应与一般病区别开B、远离食堂、水源和其他公共场所c、相邻病区的高楼相隔大约为20m，旁边面防护间隔为lOmD、病区应设置多个出口，作业人员和患者分隔进出E、病区内应装备必要的卫生、消毒设备18、下列关于阻隔准则的描绘正确的是A、帽子、口罩及
9、阻隔衣穿戴完全的作业人员可在任何场所活动B、患者用过的物品应分为已被污染和未被污染两类C、护理人员穿好阻隔衣后有必要赶快备齐用物D、现已落在地上的物品均视为污染物品E、病室空气应每日消毒2次19、脱阻隔衣的正确次序是A、解袖口一洗手一解领口一解腰带一脱衣B、解袖口一洗手一解腰带一解领口一脱衣C、解袖口一解腰带一解领口一洗手一脱衣D、解腰带一解袖口一洗手一解领口一脱衣E、解领口一洗手一解腰带一解袖口一脱衣20、下列关于感染病患者出院后床单位的处理，过错的是A、拆下被服送洗衣房清洗后再消毒B、棉胎、枕芯、床垫用紫外线照耀消毒C、床及桌椅用消毒液擦洗D、便盆浸于消毒液中消毒E、房间用消毒液熏蒸答案:
10、11、B12、D13、A14、B15、B16、B17、C18、D19、D20、A护理专业根底知识试题篇31、把nurse译为护理的，是我国护理界长辈(钟茂芳)女士。并在(1914)年“中华护理学会”第一次代表大会上正式宣告并沿用至今。2、护理学的奠基人南丁格尔曾说过“护理是一门(最精密)的艺术”。护理在与患者往来中的(言)、(行)、(举动)、(姿势)、(目光)、(表情)、(浅笑)甚至顷刻的(缄默沉静)，都有必要留意技巧问题。3、护理的浅笑，是发自心里的浅笑，应展示(真挚)、(亲热)、(关怀)、(怜惜)和(了解)，要有情感交流。在浅笑中为患者发明才胡一种(愉悦的)、(安全的)、(可信赖的)气氛。
11、4、护理正经慎重的(仪容)，和颜悦色的(情绪)，典雅大方、训练有素的(举动)，不只构成护理的表面美，并且在必定的程度上，反映出其(心里境地)与(情味)。一个人的(容貌)、(服饰)、(姿势)，涉及到风姿的(雅俗)，给人不同的形象，发生不同的作用。5、护理的装修要适度，要与护理人物相习惯，要(天然)、(大方)、(健康)、(典雅)，要使患者感到(亲热)、(调和)、(可信)。6、护理的本质包含(思维质量)和(专业本质)两个方面。7、护理用语言语内容要(谨慎)、(崇高)，契合伦理道德准则，具有教育含义。言语要(明晰)、(温文)，措词要(精确)、(达意)，语调要(适中)，交待护理目的要(简练)、(浅显)、
12、(易懂)、8、护理操作解说用语一般分为三大部分，即(操作前解说)、(操作中辅导)、(操作后吩咐)。9、专业性皮肤触摸可作用于(精力)、(神经)体系，如常常为卧床患者(按摩)、(翻身)、(擦肩)等，不只可使患者感到(舒适)、(放松)，还能促进(血液循环)、(防备褥疮)等。护理专业根底知识试题篇41、护理理论是在现代医学方法的根底上提出的，其结构包含四个根本概念，即(人)、(健康)、(环境)和(护理)。2、对护理概念的不同了解和描绘，或着重的侧重点不同，发生了各种护理理论和学说，如(欧瑞姆)的自理学说、(罗伊)的习惯学说等。3、按马斯洛人类根本需求层次论以为，人的需求包含(根本生计需求)、(安全的
13、需求)、(爱和归属的需求)、(自负和被自负的组要)、(自我实现的需求)。4、(压力)和(习惯)是机体内、外环境不断调整的一个进程，假如(内涵环境)不平衡，就可导致疾病的发生，如(溃疡病)、(高血压病)等身心疾病已被科学家证明由压力而引起。5、发生压力的来历称之为压力源，包含(物理)、(化学)、(生物)和(心思社会)等要素，如(精力严重)、(过度劳累)、(感染)、(受伤)、(社会联系)遭到搅扰，根本需求未得到满意，预期的压力事情等。6、因为压力源的影响，机体发生一系列的生理改变，肾上腺开释很多的肾上腺素进入血液，体现为(心跳加速)、(血压升高)、(呼吸加速)、(血糖添加)、(胃活动减慢)、(肌张
14、力添加)、(敏感性增强)等。7、压力反响的心思反响常见有(焦虑)、(震动)、(否定)、(置疑)、(依靠)、(自卑)、(孤单)、(惊骇)、(侮辱)、(愤恨)等。8、生理防卫指(遗传要素)、(营养状况)、(免疫功用)等。如无缺的皮肤和健全的免疫体系可反抗(细菌)、(病毒)等压力源的进攻。心思防卫指心思上对(意志)作出恰当反响的才能，也是(自我维护)行为。如患者忽然知道自己患了不治之症时，就会发生(否定防伪)，或以(愤恨)、(烦躁)体现的精力宣泄防卫等。9、帮忙患者习惯医院环境时，护理首要应为患者发明一个(整齐)、(安静)、(舒适)、(安全)的病室环境，并自动热心的招待(患者)，介绍(自己)、介绍(担任医师)，介绍(医院的环境)和(规章制度)，消除或减轻生疏和孤单给患者带来的(心思压力)。10、帮忙患者习惯患者人物，护理人员对患者要表达(接收)、(尊重)、(联系)和(保护)。11、护理有必要与布景不同、病况各异的患者进行有用交流，要设法了解患者的(感觉)，鼓舞患者表达其(感触)，倾听他们的(倾诉)，
