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1、2022教师专业技术个人工作总结参考范文任职以来，在领导和同事的挂念和指导下，并通过自身的努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都取得了明显的进步。几年来本人始终从事高中教学工作，送走了两届毕业班，并任后一届毕业生的班主任工作。虽然在教学工作中，由于经验不足，也曾消灭过一些问题，但总的来说，正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长，有英语教学方面增长的技巧，也有班主任管理工作中累积的经验。这些年来的勤勤恳恳悄悄无闻的工作，得到了校领导的全都确定，更是获得了同学和家长的全都好评。在教学工作之余，乐观投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投
2、身到今后的教学改革之中。具体的工作表现如下： 一、思想上 乐观要求思想进步，喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持用思想武装自己的头脑，我能够认真学习党的各项政策，特殊是与教育工作有关的法律法规，同党中心保持高度的全都。忠诚于人民的教育事业，喜爱同学，吃苦在前，奉献在先，将自己的全部热忱和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱。 二、严谨治学 教学的第一年就担当高三教学工作，自己深知经验不足等问题，所以虚心向老教师们请教经验，以弥补自身的不足，并准时总结自己在教学方面的问题，同时乐观加强与同学的沟通，了解同学接受的状况，并以此为依据对自己的英语教学工作做准时的调整，更好的让同学提
3、高接受力量，以提高学习力量和成果。这一年的高三教学工作，为以后几年的顺当教学工作奠定了基础，累积了经验。教学工作之余，还利用各种机会加强业务学习，用先进的教育思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂，认真学习高中英语新课标，认真参与各级各类英语学科教研、校际沟通，经常沟通各自的教学经验和教研信息，将外面的新教法、新尝试结合教学实际情总，创新运用。尤其是敢于运用新课改的先进观念，创新性运用到课堂中去，大胆让同学去组织、创新，教师起到指导作用。 乐观参与教育教学改革，搞好优生优培，差生转化，同时，在转变教育观念上有了明确的生疏，一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学，以同学为主体，敬重同
4、学的共性，敬重同学的人格成了我工作作风的信条。我能够紧紧围绕确定的目标，认真上好每一堂课，急躁辅导同学，细心批改同学的每一次作业，对工作一丝不苟，以认真扎实赢得了同学的尊敬，面对全体同学，大面积提高教育教学质量。此外，我还参与了微格教学，计算机应用技术培训，现代教学技术培训，创新力量培训等，认真研读了苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议一书，使自己更加明白了一个教师的真正和意义。 不断内化自己的品德，提升自己的精神，以适应下一代同学的心里的思想变化的需要。加强自身的耐性熬炼，不断转变自己对同学的态度，学习不同的方式方法对待不同类型的同学，提高因材施教的力量。践行科学进展观一个最现实的问题，就是提高
5、用科学进展观总结思考问题的力量，对一个问题擅长从现象到本质、从局部到全局、从共性到共性、从静态到动态的思考。全部这些工作都是为了能增长学问，开阔视野和拓宽学问面，以便更好的解决今后教学工作中的问题，做到一丝不苟，精益求精。 三、工作态度乐观认真，对同学极端负责 我在英语教学工作中，能够敏锐地观看同学的学习状况，并快速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，留意同学整体素养的全面进展，并在平常和考试中都严格要求同学，乐观鼓舞同学养成良好的学习习惯。另外对于后进生成果的提高更是不遗余力，力争使同学学得扎实和坚固，强化他们对基础学问的把握。总之，对于全部的同学，不管是否是
6、所任班主任班的同学，都实行一视同仁的态度。无论是优等生还是后进生只要有学习要求，作为教师都有义务也必需对其供应热忱的辅导或复习指导。 四、乐观完成指定任务 对待上级指定的任务，乐观完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批判意见，对自己的不足加以改进。 总之，任职期间，我在各方面取得了可喜的成果，这离不开各级领导的正确领导和本人的乐观努力。我认认真真地备课，对每一堂课都能预备充分，坚持上好课、听好课和评好课等常规教研活动。课堂教同学动活泼，深受到同学的欢迎。虽然自己在以前的教
7、学工作中取得了不错的成果，也得到了学校等各方面的确定，但自己肯定会保持糊涂的生疏，绝不会仅仅满足于目前的一点点成果，必将在今后的教学工作中投入更大的精力和努力，使自己成为一个让学校、家长和同学都满足的人民教师，做到学校对全体教师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模。2022教师专业技术个人工作总结参考范文转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的力量都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快活的笑容，我感到了莫大的欢快。以下是本人这个学年的工作总结： 一、政治思
8、想方面 认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我乐观参与园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成领导支配的各项工作。乐观要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作，细心支配好每周活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方
9、向。遇到不懂的问题，准时乐观想园长和老教师请教。 在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐观认真参与区域活动，满足幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字玩耍、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的乐观性，培育幼儿的学习爱好。 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫
10、生习惯，熬炼幼儿的身体素养。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都格外宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进
11、餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 四、平安教育方面 严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时清除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便准时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。 五、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，经常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次.按时更换家
12、园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了的支持。 六、工作中的不足 我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。2022教师专业技术个人工作总结参考范文逝者如斯，一晃眼，工作的第一年就即将要过去，感觉时间好像过的飞速，可是回头望望，来路却很是漫长。这一路上，患病过失败的教训，尝到过成功的喜悦，也有过觉得力不从心的时候，好
13、在，最终最终怀揣着抱负，在师父和班组老师的陪伴下，一步一步坚决的走到了今日，同时，也有了很多的收获和感慨。 一、师德 刚踏入幼教行业时，师训班就给我们开展了一次“师德讲座”，从中，我也收获颇丰。“为人师表，求实制造。”这句朴实的校训经过了高校四年的时间，在脑海里留下了深深烙印。而现在看来，“为人师表”这四个字已经不只是校训，更可以作为一名教师对自己师德方面的要求。 这四个字所包含的并不是很多幼儿园的工作手册中所提到的，在外表上对教师的要求，而是一种由内而外的素养。首先，从内部的要求来说，作为一名幼教工作者，最基本的是要喜爱自己的职业，关怀疼惜全体幼儿，所谓“有爱才有教育”，只有喜爱自己的工作，
14、关怀幼儿的老师，才会真正懂得敬重幼儿，公平、公正对待幼儿，对幼儿的过失等急躁劝慰，准时妥当处理，不指责、埋怨，促进幼儿全面、主动、健康地进展，与此同时，也会主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和协作，从而改进自己的工作；另外，教师要遵守教师法等法律法规，认真备课上课，完成本职工作，不传播有害幼儿身心健康的思想。而当教师的内部达到为人师表的要求时，外表的气质自然而然的就会跟上了。 在过去的一年中，我时刻以“为人师表”的要求督促自己，刚刚开头适应工作的那段时间，烦心总是难免的，各种各样的工作需要上手，同时还要每天面对和我同样处在适应期的新小班的珍宝们，真是有点焦头烂额。后来渐渐的经过思考和
15、尝试，我明白假如我要和孩子们一起混乱，孩子们永久也不会接受我，那么这场混乱的收场或许就会更加遥遥无期，何不尝试着调整自己的心情，用自己的热忱和急躁来感染、感动这群可爱的珍宝们，让他们接受我、喜爱我，把我变成喜爱幼儿园的一个理由呢？后来，经过了尝试，发觉这的确是最简洁有效的方法，简洁是指操作方法很简洁，不用多想什么，只要对珍宝们付出百分百的爱心，关怀他们、关爱他们，让自己时刻布满作为老师的责任心就足够了，而有效呢，指的就是孩子们是最单纯的集体，只要你对他们好，他们也会毫无保留的对你献出他们的真心。 二、专业学问 具备了高尚的师德，可以说就拥有了成为一名优秀教师的“灵魂”；那么“躯体”丰富的内涵和
16、广泛的学识，同样也是必不行少的。 在高校期间，我修读的就是学前教育专业，在名校相对比较完善的课程和师资支配下，学习到了较为系统的理论学问，从心理学到教育学，还有各种各样的教法课、选修课这些都为我打下了坚实的理论基础，让我在工作中“有证可依”。 在工作之后，教发院依据多年以来对新老师的跟踪观看，为我们量身开展了一系列的培训活动，从理论学问的精炼，到下园旁听实践活动并争辩、反思，同时也包括了少量的专业技能培训。或许是有了工作的经验，在这为期8个多月的培训中，学习也更有重点、更有效了，解决了很多在一日活动中的困惑，特殊是资深教师的经验之谈，可以说是受益匪浅。 与此同时，在幼儿园的工作生活中，师父和班组其他老师对我的关怀和急躁的指导也为我的成长加了不少劲，置身于这样一个暖和、团结的团体里，我感觉格外幸福，每当我有问题，或是老师们在观看我活动的时候发觉问题时，都会不遗余
