《（整理版）望江二中复习班开学第一次月考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（整理版）望江二中复习班开学第一次月考（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文试卷本试卷分第一卷选择题和第二卷非选择题两局部。答题时间150分钟，总分值150分。第一卷选择题本卷共12小题，每题3分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、18分，每题3分1.以下词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A. 殷红yn 焦灼zhu 悖谬bi 矫揉造作jioB. 木讷n 证券qun 龟裂jn 悄然无声qioC. 龋齿q 皈依gu 坍塌dn 顺蔓摸瓜wnD. 狙击z 游说shu 惬意qi 一曝十寒p2.以下词语中，没有错别字的一组是A. 融洽 戴高帽 隐忍苟活 迫不急待B. 踌躇 出洋相 如火如荼 凭心而论 C. 应酬 霓虹灯 百无聊赖 自行其是D. 遐
2、想 缔造者 宽宏大量 人情事故3. 填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是医疗效劳过程中“见病不见人，不重视患者的心理感受和心理需求，效劳不到位，说话态度不好， 不可防止地造成一些医疗纠纷。科学传播是一个循序渐进的过程，不可能立竿见影，假设谁这样想，那么谁将会 科学，终将危害到科学。其实有时候 我们自己的，不是别人，而是我们那颗狭隘的心灵和不懂得经营自己的愚蠢。A.从而 误解 阻碍 B.进而 曲解 妨害 C 从而 曲解 妨害 D.进而 误解 阻碍4.以下各项中，没有语病的一项为哪项A.对于谷歌未经合法授权擅自扫描收录使用中国作家作品的行为，引起了中国作家们的强烈不满，为此，谷歌首次公开抱歉。
3、B.有着“打工皇帝之称的唐骏，也许做梦也没有想到自己会被一位“打假斗士弄得身败名裂，可想而知，在唐骏的心目中，方舟子不知道有多么可恶。C.世博会之所以在上海举行，是由于这座城市开展的大环境所决定的，因此，中小企业要在世博会中大展拳脚，就得看清门前的市场环境。D.“霸王本是令许多人讨厌的一个词语，但随着社会经济的开展以及人们价值观念的提高，语言王国的“霸王类词语逐渐兴盛起来，如浴霸、彩霸等。5.以下各句中，标点符号使用正确的一项为哪项A.为了对演出市场及演员进行标准管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行方法。B.失衡的天平如何指向公平，畸形的制度安排和设计如何趋向正义，农村与城市、
4、政府与市场、产业化与公共性，天平上的这个加减法到底应该怎么算，值得每个教育工作者思考。C.我部经销如下商品：飞行皮服、将校呢大衣、涤丝棉袄和军用解放鞋，并备有毛毯和地毯。D.请以我和祖国为题，写一篇文章。要求：文体不限，字数在1000字以内，严禁抄袭。6.以下关于名著的表述，不正确的一项为哪项A.三国演义中，等到二十只船两边束草上排满箭枝后，孔明令船上军士齐声高喊“谢丞相箭，待曹操明白事情的原委，已追之不及。B.家描写了觉慧、觉新、觉民三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇，揭露了封建家族统治者对青春美好感情的迫害，表现了年青一代的叛逆和对抗精神。C.红楼梦中的王熙凤，其性格既有心狠手辣的一面，如以阴险
5、狡诈的方法逼死平儿；也有爽朗大度的一面，其八面玲珑，在贾府颇得人心。D.英国著名作家查尔斯狄更斯的小说大卫科波菲尔自始至终采用第一人称，是一部“半自传体的小说。二、9分，每题3分阅读下面的文字，完成79题。德性主体的德性审美选择我们探讨德性是什么，不是为了知，而是为了成为善良的人，假设不然，这种辛劳就全无益处了。人性本无善恶之分，善与恶是人选择的结果。德性主体对德性伦理的选择和自我人格建构是一个非常实际而意义深远的问题。康德对德性主体的德性选择非常重视，他指出意志决定行为，而道德法那么决定意志。他认为，只有主体的意志遵循道德法那么而促成的某种行为才是有道德的行为，这种行为才是有道德价值的。为了
6、道德法那么而发生的行为才具有道德性。在康德看来，道德法那么是最高律令，而且是超越经验、超越功利的纯而又纯的先天理性，如果一种意志行为带有经验杂质，它就不具道德价值，就没有审美意义。康德认为带有感情因素去同情、帮助别人就没有道德性，就不是他津津乐道的纯粹美了。例如，一个男子去帮助一个貌美的女子，可能是出于喜爱而不是出于道德，相反，去帮助一个老太婆，他倒可能出于道德良心而不夹杂任何功利或好反感情去帮助她。前者无道德性，后者有道德性。德性不是天生的，而是人的一项成就，是通过教化、引导、培养形成的。孟子说：“无教，那么近于禽兽。对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种
7、种方法，以使我们成为良善之人。因此，自古以来，道德家们制定了种种德性标准，通过各种方法和形式对人们进行教化和标准，实现德性人格的建构，这是理所当然的。但是，事实证明，德性教化如果变成一种借助于外部权力的强制性灌输而不是引导对象的人性自觉和对事理的深切感悟，必将事倍功半，甚至导致逆反对抗；而德性标准本身如果违背人性或固守陈旧落后的德性观念，同样必然带来消极后果。这方面，历史和现实都给我们留下了许多经验教训，尤其是当前我们的道德教育少有实效的原因是非常值得反思的。建构美好的德性人格，必须努力建设一种优质的德性文化，一种审美的德性文化。中国古代传统哲学认为人性、人生有四个层次的境界，由低级到高级依次
8、是：动物境界、功利境界、道德境界、天地境界。在这四种境界中，道德境界是高于动物境界和功利境界的。但是，道德境界并没有完全摆脱社会功利的支配，没有到达真正的审美的自由境界，不是最高的人性和人生境界。因为，天地境界才是物我同一、天人合一的忘我超脱、自由的境界，这才是真正的审美境界的特质。德性文化只有与天地境界相融合才是真正的审美的德性文化。努力创立这种审美的德性文化必将有助于美好德性人格的建构。德性是有教养的标志，是社会文明的标志。在德性严重流失的今天，呼唤和建构一种新的德性审美文化，无疑是现实和历史的必然要求。选自学术研究，有删改7.以下关于“德性的表述，不正确的一项为哪项A.德性的主体对德性伦
9、理的选择和自我人格的构建非常重要，弄清楚德性的内涵，有助于我们成长为一个善良的人。B.德性与人性都不是天生的，无善恶之分，它们都是人选择的结果，是人的一项成就，是通过教化、引导、培养形成的。C.对美德有了明确的认识也未必能成为一个良善的人。要成为良善的人，还必须努力培养与运用美德，或采取种种方法。D.有德性的人是有教养的人，有德性的社会是文明的社会。当社会德性严重流失，构建新的德性审美文化就显得尤其必要。8.以下对文章内容的理解，不恰当的一项为哪项A.康德认为道德法那么决定意志，意志决定行为，因主体的意志遵循道德法那么而产生的行为才会有道德价值。B.为了实现德性人格的建构，自古以来的道德家们制
10、定德性标准，并通过各种方法和形式教化和标准人们。C.中国古代传统哲学认为人一生要经历四个层次的境界，依次是动物境界、功利境界、道德境界、天地境界。D.天地境界才是真正的审美境界。因为，天地境界天人合一、忘我超脱、自由，具有真正的审美境界的特质。9.从全文看，以下表述不符合原文内容的一项为哪项A.康德认为道德法那么是超越经验和功利的先天理性，一个有经验的人的任何意志行为，都不具道德价值，没有审美意义。B.通过引导人性自觉和对事理的深切感悟，可以有效实施道德教化，而借助外部权力强制灌输，教化效果会大打折扣。C.当前我们的德育教育少有实效，我们要从当前的德性教化、标准本身去反思，也可以借鉴历史的经验
11、教训，寻求有效途径。D.如果不与天地境界相融合，德性文化就不可能成为真正的审美德性文化，也就难以起到助力美好德性人格建构的作用。三、9分，每题3分阅读下面的文言文，完成1012题。曹华，宋州楚丘人，仕宣武军为牙校。贞元末，吴少诚叛，本军以华骁果有智算，用为襄城戍将。蔡贼攻襄城，华屡败之，德宗特赐旗甲。元和九年，以功授宁州刺史。未行而吴元济叛，朝廷命河阳帅乌重胤讨贼。重胤请华为怀汝节度行营副使。前后数十战，大破贼于青陵城。贼平，授棣州刺史，封陈留郡王。棣邻于郓，贼屡侵逼，华招募群盗之劲者，补之军卒，分据要路。其后，贼至皆击败之，郓人不敢北顾。及李师道诛，分所管十二州为三镇。王遂为沂兖海观察使，褊
12、刻不能驭众，为牙将王弁所害，朝廷遂授华沂州刺史。华至镇，视事三日，宴将吏，伏甲士千人于幕下。群校既集，华喻之曰：“吾受命廉问，奉圣旨，以郓州将士分割三处，有道途转徙之劳。今有颁给，北州兵稍厚。郓州士卒处右，州兵处左，冀易以区别。分定，并令州兵出外。既出阖门，乃谓郓卒曰：“天子深知郓人之劳，然前害主帅者，不能免罪。甲士自幕中出，周环之，凡郓一千二百人，立斩于庭，血流成渠。是日，门屏之间，有赤雾高丈余，久之方散。自是海、沂之人，重足股栗，无敢为盗者。华恶沂之地褊，请移理于兖，许之。初，李正己盗有青、郓十二州，传袭四世，垂五十年，人俗顽骜，不知礼教。华令将吏曰：“邹、鲁儒者之乡，不宜忘于礼义。乃躬礼
13、儒士，习俎豆之容，春秋释奠于孔子庙，立学讲经，儒冠四集。出家财赡给，俾成名入仕，其往者如归。及镇州军乱，杀田弘正，华表请以本军进讨，就加检校工部尚书，升兖海为武宁节度，赐之节钺。李絺叛于大梁，华不俟命赴讨。絺方遣兵三千人取宋州，华逆击败之。由是，宋、亳不从絺乱。絺平，以功加检校尚书右仆射。以河朔拒命，移华为滑州刺史、义成军节度使。长庆三年七月，卒于镇，时年六十九。华虽出自戎行，而动必由礼，尤重士大夫，未尝以富贵骄人；下迨仆隶走使之徒，必待之以诚信，人以为难。赠司空。10.对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪项A. 群校既集 集：聚集B. 冀易以区别 冀：希望C. 重足股栗，无敢为盗者
14、重：加重D. 移华为滑州刺史 移：调任11.以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A. 棣邻于郓，贼屡侵逼 燕王欲结于君B. 乃谓郓卒曰 度我至军中，公乃入C. 门屏之间 臣之壮也，犹不如人D. 以功加检校尚书右仆射 夫夷以近，那么游者众12.以下各组句子中，分别能表现曹华“有谋略和“重教化的一组是A. 前后数十战，大破贼于青陵城 重足股栗，无敢为盗者B. 华招募群盗之劲者，补之军卒 华恶沂之地褊，请移理于兖 C. 伏甲士千人于幕下 人俗顽骜，不知礼教 D. 郓州士卒处右，州兵处左 乃躬礼儒士，习俎豆之容第二卷共114分四、28分13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 12分1其后，贼至皆击败之，郓人不敢北顾。4分2甲士自幕中出，周环之，凡郓一千二百人，立斩于庭，血流成渠。4分3李絺叛于大梁，华不俟命赴讨。絺方遣兵三千人取宋州，华逆击败之。4分14.阅读下面的诗歌，完成后面的题目。8分登舍身台 明戚继光 向来曾作舍身歌，今日登临意假设何？指点封疆余独感，萧疏鬓发为谁皤？剑分胡饼从人后，手掬流泉己自多。回首朱门歌舞地，尊前列
