大班角色游戏小吃店《大班角色游戏小吃店》摘要：1、小吃店是什么样子的？ 师：你们吃过什么小吃呢？（引导幼儿说出水饺、云吞、鱼丸、 等）2.交流经验师：小吃店里有什么？工作人员是怎么工作的? 3教师讲解过程.一、游戏准备：1、经验准备：与爸爸、妈妈一起到小吃店进餐，观察了解小吃店的人员及环境2、物质准备：餐具（一次性纸盘、汤匙、叉子等），材料（饺子、云吞、等食物）用具（假的人民币、手工）3、环境创设：收集餐具、用具布置游戏环境1=1二、游戏目标1、了解厨师、收银员、顾客不同的角色特点以及他们之间简单的对话2、积极参与游戏环境的布置,!=i感受快乐3、让幼儿明白买卖的关系以及学会简单的换算关系三、游戏过程1 .谈话引入师：你们有吃过小吃吗？(引导孩子们回忆)师：你们去过的 小吃店是什么样子的？师：你们吃过什么小吃呢？我们周边有什么小吃？(引导幼儿说出水饺、云吞、鱼丸等)2. 交流经验师：小吃店里有什么？工作人员是怎么工作的？3. 教师和幼儿情景表演4. 教师过程讲解一边做动作5. 提出规则(1) 工作人员不能随意的走动，要负责好自己的岗位，使用文 明礼貌用语2) 顾客要明确自己的身份3) 游戏结束后要把玩具送回家。
6. 幼儿自由选择游戏教师事先分配好角色，幼儿也可以自主选择要扮演什么角色，(教师要特别跟幼儿强调不能大声喧哗和随意走动)6.幼儿游戏，教师巡视指导7. 游戏评价(1) 让幼儿说说自己的游戏体验、感受，交流〃小吃店”里游戏开展的情况2) 教师针对营业员的服务表现和顾客的表现进行评价。