(精编)必备培训计划合集10篇

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1、必备培训计划合集10篇必备培训计划合集10篇 以教师职业道德和教育政策法规为标准,立足于“学高为师、身正为范”的总体要求,以爱与责任的校训和学校师德师风工作的总体要求为依据,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合,本着“以德修己,以德育人”的原则,培养自己良好的师德,从而更好地服务于教育事业,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。 二、学习目标党的十八大首次把“立德树人”写入党的全国代表大会报告,明确为现代教育的根本任务。加强师德师风学习,坚持把师德学习教育摆在学习和工作的重要位置。加强专业理论学习和师德规范教育,树立正确的世界观、质量观、人才观,增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德

2、典型,树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。三、学习措施第一、根据学校安排积极参与学习,严格要求自己,认真学习端正态度: 1、按照学校的要求,认真学习相关知识,充分认识师德建设的重要意义;2、积极参加学校组织的培训学习,做到有笔记,有体会;3、做到学习规范化、制度化、常规化。第二:加强完善自身德育教育的学习。 第三、加强理论学习,提高思想政治素质: 1、加强政治理论学习,充实自己的理论知识;2、加强新课程标准的学习。转变教育观念,把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集师德师风和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置;3、加强教

3、育政策法规的学习,结合学习、贯彻、落实,开展师德自查自纠,不断改进,形成适应时代要求的道德观;4、结合新课程改革的实验、实践,与时俱进,以人为本,运用新课程改革理念指导实践,不断提高师德修养,不断创新教育理念;5、在教师中大力弘扬敬业爱岗、无私奉献的精神,以实际行动严于律已,不搞有损学校和教师形象的活动,杜绝有偿家教,促进教师良好教风的形成。总之,忠诚党的教育事业,时刻牢记把“全心全意为学生服务”作为自己的宗旨,为学校着想,为学生着想,把工作放在第一位,不计个人得失,克己奉公,多做贡献。工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作任务。在课外

4、积极学习各种师德理论,不断加强自身理论基础知识,同时还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。 培训计划 篇2 为贯彻落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见和中小学教师职业道德规范精神,强化师德教育,加强师德宣传,全面提高教师职业道德水平。根据教育系统正在开展的岗位与责任主题教育活动以及20xx年余杭区中小学教师暑期师德专题培训工作的文件精神,结合我校实际情况,经过学校班子成员的讨论,制订师德培训计划。一、培训目标1.保护全体未成年人的合法权益,办人民满意的学校。2.提高责任意识,规范执教行为,当人民满意的教师。3. 学习先进事迹,发扬献精神,做有教改精神、艰苦创

5、业精神和创新精神的时代先锋。二、组织领导组 长:沈永海副组长:沈翔松、赵惠娟、柳苗组 员:盛国毅、龚强、何学巧、周亚洲、陆晓芸、刘益田、车丽、程志奇、陈建国三、培训对象和要求(一)培训对象:全校教职员工。(二)培训要求1.高度重视,精心组织。根据培训计划,相关部门和主持人要在内容、时间、人员、作业上落实到位。2严格执行考勤和考评制度。遵守培训作息时间,一般不允许请假。确需请假的,报校长室审批。每位教师都要结合本次活动完成若干作业(个人作业:师德培训心得体会、学校安全问题案例、培训考试、师德承诺书,集体作业:师德师风建设组内讨论书面汇总材料)。考勤和作业都纳入考评内容。由德教处和教科中心负责批阅

6、作业,由办公室负责考勤和把师德培训的情况、考核结果等材料上报区教育局。凡考核合格的,由教育行政部门通过省中小学教师专业发展培训管理平台给予登记相应的学时。3建好师德培训档案。由办公室负责报送区教师进修学校并登记相应学分。内容包括培训计划、日程安排、本次培训学习内容、师德培训出勤情况、师德培训考试情况、师德培训优秀文章、学校师德培训工作总结等。4.做好师德培训的宣传。由办公室负责,利用宣传栏和校园网等宣传载体,营造浓厚的学习氛围,报道培训的信息。四、培训内容(一)以中国共产党成立XX周年为主题,通过录像或讲座,学习建党XX周年以来的光辉历史,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,加深对党的认识,更加

7、坚定在党的领导下潜心教学、教书育人,提高学生勤勉自励、奋发有为的责任感和使命感。(二)通过自学和负责老师的指导,学习浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)、杭州市中小学教师专业发展培训实施意见和余杭区中小学教师专业发展培训实施细则,深刻领会以教师为本的培训原则,实现中小学教师在5年一个周期内参加培训时间不少于360学时,其中至少参加一次不少于90学时的集中培训的工作目标。教师专业发展培训将列入学校发展性评价考核、与教师年度绩效考核、岗位聘用、评优评先评职、教师资格证书五年一周期定期注册等工作挂钩。在暑假里,每个教师要制定个人专业发展5年规划和年度专业发展培训计划,由教科中心负责检查、督促

8、、收集、反馈,由办公室集中指导、保管;学校要制定本校教师队伍5年培训规划和年度计划,送交区教育局组织人事科和区教师进修学校存档。(三)通过专家讲座,深入学习教科研知识,提高教科研能力,进一步提高教改、创新的意识,提高教育教学质量。(四)深入开展以学习中小学教师职业道德规范为重点的专题培训活动。大力弘扬敬业、爱生、奉献精神,并结合实际从身边人、身边事中挖掘典型事迹,不断提高职业道德水平。通过自查自纠、年级组讨论等形式,坚决杜绝违规行为,增强为学生服务意识,树立良好的教师形象。1.开展以岗位与责任为主题的师德师风教育活动。(1)自学全国、省、市和区教育工作会议精神及国家中长期教育改革和发展规划纲要

9、、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要、浙江省义务教育条例、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、中小学教师职业道德规范等,提高政策理论水平,做到依法执教,规范从教。(2)通过看录像、听报告等形式,学习模范教师的优秀事迹,坚定职业信念,使爱教育,爱学生,爱学校,爱自己成为每个教师的基本素养和自觉行动。(3)通过讲座、自查、测试等形式,提高每位教师的学校安全意识,了解学校常见的安全问题,掌握基本的安全预防和处置常识,排查校园安全隐患,创建安全和谐的校园。(4)自查师德师风现状,书面测试和签定师德承诺。结合临平三中教师岗位与责任师德师风教育活动实施方案中的四查四看内容,进行自查自纠,并签订书面承

10、诺书。(5)开展以岗位与责任为主要内容的师德师风建设大讨论。各年级组结合实际和临平三中教师岗位与责任师德师风教育活动实施方案中的十查十看 五比五看五争当内容,自拟讨论专题,要求讨论人人发言,组内有专人记录,并形成书面材料,组长进行大会发言。明确下一步提高自身师德修养的计划和做法。(6)开展百名教师进千家活动。家访目的:主动加强与学生、家长的沟通,反馈学生在校情况,宣传科学的教育方法,增进家长对学校工作的理解和支持,家校互动提高育人效果。要求人人参与家访,生生都要访到,人人都要有备而去,人人要有家访记录,具体安排有德教处和年级组负责落实。其中,特殊学生,作为中层领导和班主任的重点家访对象。暑假完

11、成,材料9月上交。2.开展学习陶行知先生活动。今年是陶行知诞辰XXX周年,区陶研会专门编写了陶行知教育文选,教师们要学习陶行知的师德情操,发扬陶行知的奉献精神、求真精神、好学精神、教改精神、艰苦创业精神和创新精神,争做人民满意的教师。(1)学习陶行知捧着一颗心来,不带半根草去的奉献精神。即非金钱所能买得来的精神,不必靠金钱而后振作,尤不可因钱少而推诿的精神。(2)学习陶行知千教万教教人求真,千学万学学做真人的求真精神。即从小抓起,从我做起,以教师的人格去感化学生的人格,自化化人,自勉勉人,自立立人,自助助人。(3)学习陶行知努力学到人所不知,人所不能的好学精神。他勉励教师虚心,虚心,虚心,承认

12、一无所有,一无所能;学习,学习,学习,学人所不知,人所不能。(4)学习陶行知事怎样做就怎样学,怎样学就怎样教的教改精神。教学做合一是陶行知生活教育思想体系中和生活即教育、社会即学校并列的核心内容之一,也应该是我们实施基础教育课程改革、推进素质教育的重要指导思想。(5)学习陶行知用最少的经费办理最好的教育的艰苦创业精神。学习他善于运用困难,以发展思想及奋斗精神,创造惊天动地的教育奇迹。(6)学习陶行知创造新自己、新生活、新世界的创新精神。他认为,先生之最大的快乐是创造出值得自己崇拜的学生。他号召,要当创造型的教师和第一流的教育家,实现学生、先生合作而创作出值得彼此崇拜的活人。 培训计划 篇3 为

13、了进一步深入开展农村保持共产党员先进性教育活动,加强基层组织建设,峨桥镇于20xx年6月28日、29日,在xx市xxx水泥集团有限责任公司会议室举办了为期二天的村干部培训班,参加这次培训班的人员共计120余人。总结我镇村干部培训班情况,可以概括为突出“一个主题”、坚持“两个结合”,达到“三个提高”。一、突出“一个主题”整个培训班内容主题突出,围绕“开展保持共产党员先进性长效机制”这个主题,在新形势下如何结合农村工作实际,提高理论素养、政治素养等综合素质,努力学习各方面的基本知识,不断丰富自己、充实自己和发展自己,努力提高工作能力和处理复杂事务的能力等方面安排了培训内容;培训形式分为理论讲课、业

14、务辅导、典型发言、观看廉政电教片、自由讨论、参加测试等。二、坚持“两个结合”1、坚持理论教育与业务辅导相结合。6月28日上午,镇党委组织部门作了加强村级组织建设理论知识讲解;区劳动和社会事业保障局、镇农经站分别作了民政、社保有关知识和村级财务管理等业务方面的辅导。将理论教育与业务学习进行了有机的融合,让参训者在理论素养、政治素养等综合素质方面提高的同时,又进一步学习了必要的业务知识;2、坚持正面宣传与警示教育相结合。6月28日下午,区检察院介绍了预防职务犯罪方面的有关内容;随后参加培训人员集体观看了镇纪检办组织播放的廉政电教片失衡的称王受贿案警示录、慎交友警世录等记录片。与会者在接受正、反两面

15、的教育后,内心接受了一次洗礼。进一步树立了正确的权力观、地位观和价值观,增强了拒腐防变的免疫力。三、达到“三个提高”一是提高了政治理论水平。聆听了镇党委书记俞才贞同志在培训班所作的题为加强学习、提升素质、务实敬业、加快发展的报告以及镇组织部门所作的加强农村基层组织建设有关理论知识的讲解。参训者较为全面地学习了党和政府在农村的方针政策,在政治思想、理论水平等方面都有了进一步提高,下一步工作也有了明确的指导方向。二是提高了发展经济意识。通过焦湾村和长坝村两位负责人的典型发言,大家清楚地意识到发展农村经济,是社会主义新农村建设的核心所在,是群众的迫切愿望。只有抓住了农村经济建设的主动权,才能有效地发挥领导核心作用,才有凝聚力、号召力和战斗力。村干部纷纷表示,一定要结合村情,重新制定出发展经济的好思路。切实壮大和发展村级集体经济。三是提高了为民服务本领。由于此次培训内容理论学习有较强的指导性和针对性,业务培训有较强的可操作性。参加培训的同志一致反映这是一个相互交流、相互学习、互增了解、取长补短的良好平台,纷纷表示要把这次培训当成一个新的起点,养

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