初二校本教材《经典诵读》

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1、雅言传递文明 经典浸润人生第一辑 开卷有益篇1.中华诵是谁用一片甲骨,收藏起古老的秘密;是谁用一卷竹简,咏叹着世间的传奇。庄生的蝴蝶飞进了,杏花和春雨;美丽的方块字,就刻在孔子的车辙里。秦时章法汉时笔,刻画出不朽的容颜;魏武诗篇盛唐旗,见证着永恒的誓言。王维的红豆生长在,海内与天涯;动人的华夏韵,就映在李白的明月里。走过上下五千年,走过三千大千世界,走过二十四史、二十四节气,人间正道是沧桑。多少沧桑故事,铿锵在夫子的平仄里。江山代有文章出,一曲中华诵,它又唱响了红旗。是谁爱上一抹红,涂染了十月的颜色;是谁嘹亮军歌声,回荡在胜利的归途。不老的松柏翠绿在,原野和山岗;不屈的民族魂,就活在人民的诗行

2、中。走过二万五千的诺言,走过太行山的记忆,走过峥嵘岁月,走过风霜雨雪,华夏儿女是一家。多少春天的故事,温暖在百姓的心坎里。人间正气显风流,一曲中华诵,它又唱响了红旗。2. 书 朱湘拿起一本书来,先不必研究它的内容,只是它的外形,就已经很够我们赏鉴的了。那眼睛看来最舒服的黄色毛边纸,单是纸色已经在我们的心目中引起一种幻觉,令我们以为这书是一个逃免了时间之摧残的遗民。他所以能幸免而来与我们相见的这段历史的本身,就已经是一本书,值得我们思索、感叹,更不需提起它的内含的真或美了。还有那一个个正方的形状,美丽的单字,每个字的构成,都是一首诗;每个字的沿革,都是一部历史。飙是猎犬风一般快地驰过,嗅着受伤之

3、兽在草中滴下的血腥,顺了方向追去,听到枯草飒索地响,有如秋风卷过去一般。昏是婚的古字:在太阳下了山,对面不见人的时候,有一群人骑着马,擎着红光闪闪的火把,悄悄向一个人家走近。等到了竹篱柴门之旁的时候,在狗吠声中,趁着门还未闭,一声喊齐拥而入,让新郎从打麦场上挟起惊呼的新娘打马而回。同来的人则抵挡着新娘的父兄,作个不打不成交的亲家。印书的字体有许多种:宋体挺秀有如柳字,麻沙体夭矫有如欧字,书法体娟秀有如褚字,楷体端方有如颜字。楷体是最常见的了。这里面又分出许多不同的种类:一种是通行的正方体;还有一种是窄长的楷体,棱角最显;一种是扁短的楷体,浑厚颇有古风。还有写的书:或全体楷体,或半楷体,它们不单

4、看来有一种密切的感觉,并且有时有古代的写本,很足以考证今本的印误,以及文字的假借。 更进一层,让我们来想像那作书人的命运:他的悲哀,他的失望,无一不自然地流露在这本书的字里行间。让我们读的时候,时而跟着他啼,时而为他扼腕叹息。要是不幸上再加上不幸,遇到秦始皇或是董卓,将他一生心血呕成的文章,一把火烧为乌有,那更是多么可惜的事情啊! 天下事真是不如意的多。不讲别的,只说书这件东西,它是再与世无争也没有的了,也都要受这种厄运的摧残。试想含意未伸的文人,他们在不得意时,有的樵采,有的放牛,不仅无异于庸人,并且备受家人或主子的轻蔑与凌辱;然而他们天生得性格倔强,世俗越对他白眼,他却越有精神。他们有的把

5、柴挑在背后,拿书在手里读;有的骑在牛背上,将书挂在牛角上读;有的在蚊声如雷的夏夜,囊了萤照着书读;有的在寒风冻指的冬夜,拿了书映着雪读。然而时光是不等人的,等到他们学问已成的时候,眼光是早已花了,头发是早已白了,只是在他们的头额上新添加了一些深而长的皱纹。 咳!不如趁着眼睛还清朗,鬓发尚未成霜,多读一读“人生”这本书罢! 3.论读书 弗兰西斯培根 读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文

6、断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。有一技之长者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。

7、因此不常作笔记者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。重传统节日 承中华美德第二辑 中秋抒怀篇4. 春江花月夜(唐

8、张若虚) 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年望相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上指还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 不知乘月几人

9、归,落月摇情满江树。5.中秋月作者:饶仕周 笔名:秋风 中秋,一个唯美的日子,一个让人滋生诗情的日子。 月,远远地美着,大而圆满,泛着清辉;月,默默无语,像雪地里的红梅,高高地居于最美的所在,不让我们触摸。它就这样与我们保持着那段可望而不可及的距离,留一些想象与朦胧给人类,让我们借着那一寸寸想象而温暖。 沐着月光,我想起来了那个关于吴刚、嫦娥、桂树和玉兔的千年不老的故事。明月呵,你可知一个少年曾经的心事么?其实,你的那棵桂树早已根植在许多人的心中了。时至中秋,人间桂花落。在满空的光明里,飘落的何止是桂花,而是那毫不张扬的静美和缠绵不绝的馨香呵。 沐着月光,我想起来了家乡人过中秋节。当凉凉的秋风

10、赶跑了夏的浮躁,当五谷归仓带来丰收的喜悦,几日天高云淡风清的熏陶之后,人们的心情也渐趋宁静平和。中秋的月光,柔柔地洒向大地上的一切生灵,洒向那星星点点的温馨弥漫的万家灯火,田野、山庄如梦一般安详。此时,四处弥漫着的银色光辉何尝不也是一种生命的颜色?你看,好多人家的院落里,有亲人围聚在小桌旁,就着月色,就着土地的芳香,有滋有味地品尝起了月饼其实,那更像是在品尝生活呵。 沐着月光,我想起来了古人那些动人的中秋咏月诗联。“天上月一轮,水中月一双”,“共说三潭同一月,谁知一月映三潭”,这是古人绘景涂色、极富神韵的景物联;杭州“平湖秋月”的对联则更妙:“万顷湖平长似镜,四时月好最宜秋”,把湖光月色描绘得

11、十分贴切;扬州瘦西湖畔亦有一咏月联:“月来满地水,云起一天山”,读来妙趣横生;“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”,“嫦娥思尘三百六,泪羡人间又团圆”,为我们展现出一幅幅月夜美景图。诗人说,秋月是有性灵的。难道不是么?一千多年前,也是在这样月光如水的清夜,诗仙李太白写下了“古人不见今时月,今月曾经照古人”这样亮丽的诗句。几百几千年后,我们不也成了“今月曾经照耀过”的古人么。细细想来,真叫人生出几多感慨:人生如朝露,我们是没有理由不珍惜生命中的每一轮圆月的。 中秋月又悄悄地爬上明净的夜空。抬头仰望中天,月光朗朗无边,天空高邈深远。相隔遥远的朋友呵,今夜我们分享的是同一轮圆月!6. 我的思念是圆的

12、艾青八月中秋的月亮 也是最亮最圆的 无论山多高,海多宽 天涯海角都能看见它 在这样的夜晚 会想起什么? 我的思念是圆的 西瓜,苹果都是圆的 团聚的人家是欢乐的 骨肉被分割是痛苦的 思念亲人的人 望着空中的明月 谁能把月饼咽下?弘扬民族精神 爱我锦绣中华第三辑 献礼国庆篇7.国旗 升起来了、升起来了,升到万众瞩目的高度。虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在凝聚,有一种发自内心的豪情在激荡。 升起来了,所有的心在这个高度里陶醉。 多么鲜红的高度,尊严从这个高度里独领神州风骚,太阳就在灿烂里陪伴,尊严越发坚定起来。升起的高度,不仅是勇往直前的势不可当的力量,更是我们

13、共同拥有的目光。 多么有力的凝聚,自信从五角星的光芒中笑傲风景,万物就在激情中生长,自信越发坚强起来。把民族的尊严升华起来,浓缩到朴实里,升华到自然里!这就是国旗飘扬的鲜艳。 多么豪迈的情怀,期待从这种浪漫中孕育亮丽美好,龙的传人在伫立中守望,期待越发坚韧起来 升起来了、升起来了,升起世人惊叹的目光。这鲜艳的五星红旗哟,猎猎飘扬着半个世纪的辉煌,展示着神州风采!她飘扬着神州大地的乐感,每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,每一个音符都能够滋生报效的力量,每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音。 面对国旗,山,站起来;水,活起来;天,阔起来!面对国旗,每个生命都能够庄严、神圣起来,沿着国旗下的路向前延伸

14、。啊,国旗,多么鲜红的高度。 飘扬的国旗啊,您是我昼夜难眠的情感 8.国歌这是真的。她容纳了神州大地百分之百的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量,她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音! 是的,每当民族到了最危急的时候,总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候,总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候,总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌沿着这歌声潮头,我们驾驭着追求之舟,向着理想的彼岸航行。每一个人生的码头都有我们金色的梦幻。只要歌声不灭,我们总能挽起手来,摘取时代挂在亮丽之处的金牌! 再一次唱响这不朽之歌吧。一半是勇往直前的势不可挡的力量,一半是我们共同拥有的目光。远方的地平线既是路的终点也是路的起点,在那里,这歌声还会与我们会合!9

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