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1、地图复习专题,莱阳市第四中学,2008年9月,1、 地图考试内容：地图上的方向和比例尺。常用图例、注记。 海拔(绝对高度)和相对高度。等高线和地形图。地形剖面图；2、 能力要求：熟练判读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表,一、教学目标,考试说明：,复习目标,1、 熟练运用地图基础知识，识读地图，并具有一定的图文转化能力 2、 学会判读各种等值线图。,一、地 图 专 题,1、地图的三要素,比例尺、方向、图例和注记,2、地图的比例尺,a、比例尺
2、的大小：,1：10万,1：100万,b、相同图幅条件，比例尺大的表示的实际空 间小；比例尺小的表示的实际空间大,c、表示方式：数字式、线段式、文字式,3、地图上的方向判断,1）、没有任何说明的前提下，“上北下南，左西右东”,2）、依据图上的方向标判断方向：箭头指向为北，相反方向为南，左侧为西，右侧为东,3）、经纬网判断方向：经线表示南北方向，纬线表示东西方向,二、等 值 线 专题,等高线,等温线,等压线,等盐度线,等降水量线,等年太阳辐射线,等太阳高度线,等值线分析的一般规则,等值线图是历年高考中的重点内容，尤其是等值线图的数值分析更是重中之重。等高线是等值线中的一种，具有各种等值线分析的共同
3、规律，掌握了等值线的规律，就可以正确地进行各种等值线图的分析。,1、同一条等值线上，要素值处处相等；2、等值线一侧的数值必须高于另一侧的数值；3、同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0（如在鞍部）或相差一个等值距；4、等值线不能相交，不能分支，不能在图中中断（陡崖处重叠，悬崖处相交）；5、在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值线，其数值相等，并且这两条等值线的数值在两个高值区之间是低值，在两个低值区之间是高值（如等压线图中的鞍形气压场附近）。,（一）等高线专题,1、等高线地形图的基本特征 （1）.同线等高，且均为海拔高度 （2）.等高距全图一致 （3）.等高线均为闭和曲线，等高线一 般
4、 不相交、不重合 （4）.等高线疏密程度表示数值变化快慢,2、等高线地形判读,例 如：,（2）计划在甲乙两地之间修一条公路，应选择哪条线路 ？说明理由,b,沿等高线修建公路工程量较小,（一）、等高线专题,图中ABCD四点中，最容易发育成河流的是（ ） A a B b C c D d 图中MN、XY的交点，在剖面图中是（ ） A B C D ,B,C,读等高线图，等高线数值abcd，坡度情况是（ ） A 坡度大致相同 B 丁丙乙甲 C 丁丙甲乙 D 丙丁乙甲,C,1、根据等温线分布可以判读：,判断南北半球,气温总是由低纬向高纬递减,向北等温线数值降低北半球 向北等温线数值升高南半球,(2)判断洋
5、流流向和洋流的性质,等温线弯曲的方向即为洋流的流向：,等温线向低值弯曲： 洋流由温度高处流向温度较处，即由低纬流向高纬，为暖流。,等温线向高值弯曲： 洋流由温度低处流向温度较高处， 即由高纬流向低纬，为寒流。,（二）、等温线专题,(3)、判断季节和海陆分布,1月份 全球陆地等温线向南弯曲 全球海洋等温线向北弯曲,7月份 全球陆地等温线向北弯曲 全球海洋等温线向南弯曲,点北陆北 点南陆南,2、影响等温线走向的因素：,等温线与纬线方向基本一致：,影响因素：太阳辐射由低纬向高纬递减,等温线大体与海岸线平行：,影响因素：受海洋影响程度不同,等温线与等高线平行或与山脉走向平行：,影响因素：受地形起伏的影
6、响,例 题 1：,左图为等值线数值由下向上递减 读图后回答,（1） 若图示为等温线，该地位于半球，判断理由,北,从北向南，温度升高,若该图等温线弯曲是洋流影响，则 该洋流按性质分类属于 等温线凸出方向与洋流流向的关系 是,暖,一致,若该处是陆地，两侧是海洋，此时为月。若该处是海洋，两侧是陆地，此时为月,7,1,例 题 1：,（）若图示为等高线,下图为等值线数值由下向上递减 读图后回答,该处地形是_,山脊,四点，高度相同的是_和_,C D,D处气温比B处 _,气温与海拔关系是 _ B处气压比D处_，气压与海拔关系是_,高,海拔高气温低,低,海拔高气压低,例2,读某地等高线图回答：,（1）沿AB方
7、向所作的地形剖面图是 （甲或乙），沿CD方向所作的地形剖面图是 （甲或乙）,乙,甲,（2）在等高线图上标出山脊和山谷的位置,（3）如果m点温度为10摄氏度，则n点的温度为 。,8.2摄氏度,（4）若该地是我国东部地区，夏季E、F、G、H四个地区，降水量丰富的地区 。,E,山脊,山谷,例2拓展,读某地等高线图回答：,若该地是我国西南某地区，夏季E、F、G、H四个地区，降水量最丰富的地区 。,F,三、等压线专题,1、有关知识点 对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减 高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言 等压面凸起的地方为高压区，下凹的地方为低压区,1)请比较下列位置的气压高低： A
8、 D B C, ,2)请比较下列位置的气压高低： A B C D, ,3)请比较ABCD的气压高低：,（三）、等压线专题,判读,判断风向,分析天气变化,根据等压线的排列值读出高、低气压中心、高压脊、低压槽,（三）等压线图的判读与应用,锋面气旋,气压系统的判读,凡等压线闭合，中心气压高于四周气压的区域，叫做高气压；凡等压线闭合，中心气压低于四周气压的区域，叫做低气压,由高气压向外延伸出来的狭长区域，叫做高压脊，脊的最高部分的连线称为脊线；由低气压向外延伸出来的狭长区域，叫做低压槽，槽的最低部分的连线称为槽线,相邻的两个高压脊之间和相邻两个低压槽之间的部位称为鞍部,2、根据风向可判读,等压线值大小
9、的确定： 顺着风向，等压线数值减小。,A B C,D E F,南北半球的确定：,水平气压梯度力右偏北半球 水平气压梯度力左偏南半球,近地面和高空位置的确定：,近地面的风向：风向与等压线斜交 高空中的风向：风向与等压线平行,3、根据等压线疏密判断风力,等压线密集处,单位距离内气压差异大,水平气压梯度力大,风力越强,4、根据闭合等压线判断天气状况,低气压中心附近(低压槽)阴雨天气 高气压中心附近(高压脊)晴朗天气,5、锋面气旋的判读,例题3：,右图表示某地近地面气压状况，n表示风向，读图回答：,1、判断此图位于 半球（南或北）,2、L1、L2的锋面类型： L1：- L2：-,3、如果锋面系统都能引
10、起降水，那么图中A、B、C、D出现降水区域的是：,南,暖锋锋面,冷锋锋面,B、C,读下面等值线，已知abc，下列各项正确的是（ ）,A 若为等高线，则L2为山谷 B 若为等压线，则L1为鞍部 C 若为海平面等温线图，则L2为寒流 D 若为1月份等温线图，从海陆分布来看，A是南半球的海洋,D,下图所示北半球某区域等值线图，等值线的数值abc,据此回答 假如是等高线，则（ ） A 、E表示山谷，F表示山脊 B 、E表示山脊，F表示山谷 C、 E，F均表示鞍部 D、 E，F均表示河流流向 假如E所在的区域为陆地，F所在的区域为海洋，等值线为等温线，则（ ） A 、此图为冬季等温线 B、此图为夏季等温线 C、 此时，我国东南沿海盛行东南风 D 、此时我国东部大部分河流进入汛期 假如是等压线则（ ） A E为脊线，F为槽线 B E为槽线，F为脊线 C E处出现晴朗天气 D F处出现阴雨天气,A,A,B,等值线地图判断要素：,1、读图名，读出什么事象的等值线图,2、读数值，最大值、最小值及递变规律、形成原因,3、读等值线递变方向 高值凸，数值低 低值凸，数值高,4、读等值线疏密程度：,5、读地图背景材料,根据图中经纬线、海岸线及其他地理事物定位，作好图表信息的转化。,再 见,谢谢！请各位批评指正！,莱阳市第四中学,
