高三语文散文阅读:突破关键词 课件散文阅读:突破关键词

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1、,散文阅读:突破关键词,突破关键词 gaosan9,关键词,1、指代词指示内容 2、 词语概括义 3、 词语隐含义,理解句子的含意突破关键词,关键词一:把握指代词指代内容的基本方法 1、了解指代对象的范围和位置,大体确立指代的对象 2、充分体察语境,以指代词为中心,确立指代的对象和具体内容 3、将指代的对象和内容还原代入,确定答案的正确性,关键词二:把握词语概括义的基本方法,1、确定词语概括义的信息区间,2、把握词语概括的内容要点,3、筛选关键词句,分要点准确作答,关键词二:把握词语概括义的基本方法,答案:居住观念上的安土重迁, 人际交往上的过往不多, 物质待遇上的易于满足, 政治态度上的不管

2、闲事。,1、确定词语概括义的信息区间,胡同文化: 1:安土重迁;2:过往不多; 3:易于满足;4:不管闲事。,2、把握词语概括的内容要点,把握内容要点的方法很多,如筛选关键词语,划分层次,理清句际、段际关系等等,这些方法要综合运用。但根本的一点是,还要深入文本之中,确认文本内容的表述层次和意义关联(即分条概括归纳整合),才能从实质上理解词语所概括的内容。,林中速写要点: 1.形体结构完美。2.竞争完善使之趋于完美。3.万千物种在这里多层次、高密度地生存。4.相互关系:相克相生,相辅相成;差异互补,共生共荣 。5.不断的新陈代谢。6.这里有最美妙的天籁,这里有最丰富的色彩,这里有最生动的形象。,

3、答案: “繁密”是指:物种多;层次多;密度高。 “复杂”是指:物种关系紧密,它们相克相生,相辅相成,相互制约、转化、补偿、交换生存条件;变化迅速,每一瞬间,都发生亿万次的新陈代谢;内容丰富,这里有美妙的天籁,这里有丰富的色彩,这里有最生动的形象。,关键词三:理解词语隐含义的基本方法,1、借助词形和语义分析,把握词语的字面义 2、从文章主旨和作者意念探求词语的隐含义 3、从修辞的题旨情境揣摩词语的隐含义,1、借助词形和语义分析,把握词语的字面义 为进一步探求词语的隐含义打好必要的经验基础,(2005年浙江卷)“似乎”的隐含义 20“似乎”一词的含义:他们行为上远离人群,思想上超越大众;他们带着人

4、群的全部困惑和痛苦走出人群,又将丰盛的精神礼物(“思想的星光“亦可)带回给人类,因而实际上并未远离人群。,21第二段概括义:超越欲望,以追求普世价值为目标的生存境界。,2、从文章主旨和作者意念探求词语的隐含义 文章的主旨和作者意念对文章的各个局部、句子以至词语都具有统摄作用,也赋予这些部分以统一的意义。文章中所有的段落和语言材料的意义生成,都从不同侧面受到全文主旨和作者意念的制约。,走过河流答案: (1)寂寞细碎:作为贤妻良母内心的孤独和操持家务的琐碎。 (2)完整的生命:当好妻子和母亲,并走出家庭,谱写为社会作出贡献的人生。,3从修辞的题旨情境揣摩词语的隐含义 “题旨”即作者的表达意图,“情境”即运用修辞的语言环境。,(1994年全国卷) 28、新风气向古代另找一个传统作为渊源所自,

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