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1、学校国防教育打算 篇一：国防工作打算 槐芽中心小学国防教育工作打算 2013年 为了进一步认真学习贯彻落实中华人民共和国国防教育法， 加强学生的国防观念，进一步推进我校国防教育工作的深化开展。 一、 国防教育指导思想与教育目的： 国防教育是以防范和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完好和平安为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有打算、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应妨碍的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建立的重要组织部分，是学生不可缺少的根本教育。通过开展多种方式的国防教育活动，使全体学生理解根本的国防知识
2、，学习初步的军事技能，不断加强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。 二、国防教育原那么： 1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它方式的教育、教学活动有机结合，并留意发挥国防教育的特点； 2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进展； 3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有打算地安排教育活动。 三、工作重点：1、理解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与 国家的关系，进展根本的国防理论教育
3、； 2、学习国防地理，理解我国的领土、领海、领空及周边国家； 3、学习兵役法等根本的国防法规，使学生理解公民应履行 的国防义务； 4、理解近代帝国主义列强发动的屡次侵华战争和中国人民抗击 外来侵略的斗争史，明白林那么徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩； 5、理解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，明白解放军是 保卫社会主义事业的坚强柱石； 6、初步理解国防科技事业的开展情况及其对国防建立的宏大作 用； 7、理解历史上出色的军事家。 8、依照解放军队列条令，组织队列训练；在学校严重活动中举 行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风； 9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学活力智英勇、坚 韧不拔
4、和一不怕苦、二不怕死的精神。 四、国防教育主要方式： 结合开设专题教育课，进展课堂式国防教育；结合中心工作 进展穿插式国防教育；结合文体活动，进展兴趣式国防教育；结合重点节日的纪念活动，进展随机式国防教育；结合教育基地、人文景观，进展阵地式国防教育；运用现代传媒，进展载体式国防教育；运用国防知识竞赛，进展辩论式国防教育；运用先进典型，进展鼓舞式国防教育。篇二：2015国防教育工作打算 国防教育工作打算 瑞山联小 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真执行全民国防教育法，落实国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进展国防知识教育，特制定我校国防教育打算： 二、主
5、要任务 1营建国防教育浓重气氛，普及国防教育，进一步加强师生的国防认识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建立和保卫祖国的志向。 2完善国防教育基地建立，争取成为市国防教育书架工程试点。 3加强国防教育师资的培养，提高老师国防教育水平。 4创新国防教育，在过去国防教育的根底上，使学校国防教育上水平。 三、详细工作 1营建国防教育气氛 （1）组织师生学习国防教育法，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。 （2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。 （3）开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。2开展和完善国防教
6、育阵地和载体，充分发挥教育作用，加强教育实效。 （1）与革命前辈配合，组织学生理解烈士，加强国防认识。 （2）组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。 4加强国防教育队伍建立。 （1）经常组织国防教育老师学习国防教育的有关理论、知识、经历。 （2）安排好参加市举办的国防教育老师培训班的老师。 （3）不定期召开经历交流会，、推行国防教育先进经历。 5积极开展国防教育活动 （1）每月举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。 （2）务实效，重培养，加强学生的主动性，提高学生活动才能和自我教育才能。篇三：2013-2014学年学校国防教育工作 2013-
7、2014学年学校国防教育 为了进一步认真学习贯彻落实中华人民共和国国防教育法，加强学生的国防观念，进一步推进我校国防教育工作的深化开展，现依照我学校的实际情况提出我校2013-2014学年国防教育工作打算如下： 一、国防教育指导思想与教育目的： 通过教育使学生理解根本的国防知识，学习初步的军事技能，加强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人奠定初步根底。 培养学生加强集体荣誉感，亲身感受集体的暖和，加强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的才能，培养集体主义精神。 在开展国防教育过程中，尽量浸透法制教育，加强学生的法制观念。使全体学生逐步成长为有理想、有道德、有
8、文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。 二、国防教育原那么： 1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它方式的教育、教学活动有机结合，并留意发挥国防教育的特点； 2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进展； 3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有打算地安排教育活动。三、工作重点： 1、理解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进展根本的国防理论教育； 2、学习国防地理，理解我国的领土、领海、领空及周边国家； 3、学习兵役法等根本的国防法规，使学生理解公民
9、应履行的国防义务； 4、理解近代帝国主义列强发动的屡次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，明白林那么徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩； 5、理解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，明白解放军是保卫社会主义事业的坚强柱石； 6、初步理解国防科技事业的开展情况及其对国防建立的宏大作用； 7、理解历史上出色的军事家。 8、让学生理解坚决保卫民族团结、国家统一。旗帜宣明的反对民族分裂。 9、能与地点公安干警严密联络增设校园警务室，并在学校开展法制教育宣传活动。 四、国防教育主要方式： 结合开设专题教育课，进展课堂式国防教育；结合中心工作进展穿插式国防教育；结合文体活动，进展兴趣式国防教育；结合重
10、点节日的纪念活动，进展随机式国防教育；运用现代传媒，进展网络式国防教育；运用国防知识竞赛，进展辩论式国防教育；运用先进典型，进展鼓舞式国防教育。 五、活动主题安排 1、开设专题教育课，开展课堂式国防教育 国防教育进课堂、进校园。班主任搜集各种材料，召开国防教育主题班会。语文、历史和政治等学科也都是进展爱国主义和国防教育的好教材，老师在传授知识的同时，结合课文的内容进展有机的浸透。 2、利用学科浸透，开展穿插式国防教育 把国防知识浸透到学校文化课当中，使之水乳交融，到达自觉和不自觉的教育目的。这是开展国防教育的有效途径之一，不占课时，不加重学生课业负担，可浸透的课程多，范围广，能够使学生在学习文
11、化知识的同时，自然而然地理解国防知识，加强国防观念。 在体育活动中，突出把国防教育课浸透到体育课教学之中。一是结合广播体操对学生进展队形、队列训练。二是把军事技能融入到体育教学内容中。要求体育老师在教学中，把国防教育放在重要位置。 3、利用学生军训，开展专题式国防教育 学生军训确实是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习士兵必须掌握的根本技能外，还要进展政治教育，理解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的道路、方针和政策，加强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性。 通过军姿、队列动作、军训系列教育讲座，激发学生的爱国热情，加强国防观念，培养学生艰辛奋斗的作风，提高学生的综合素养，自理才能，构成良好的学风、校风。 4、利用节假日、开展随机式国防教育 依照国防教育法及教育局工作要点，利用严重节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机，利用黑板报、led电子屏、主题班会等方式，加大国防教育的宣传力度，加强学生的国防观念。 认真落实双拥工作，鼓舞同学们利用节假日去为这些复原退伍军人和军烈属做好事、送暖和，从中感受当军人、做军烈属的荣耀。 此外，还能够结合教育基地、人文景观，开展阵地式国防教育，利用国防知识竞赛，开展辩论式国防教育，利用先进典型，开展鼓舞式国防教育等等。 灵石县第一职业高级中学 2013年9月
