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1、导师鉴定意见 篇一：研究生导师评语 研究生毕业个人自我鉴定 本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力研究专业知识， 本人在专业课程的学习上，依照本身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为本人的科研工作打下扎实根底；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的构造有了宏观的认识。在英语学习方面，通过努力学习具备了较强的英语听说才能，在撰写论文期间，查阅了大量的英文材料。 本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术材料和参考书籍。同时本人具有较强的实践动手才能，参与了导师多项课题的研究，使本人的
2、理论知识与实践水平得到了进一步的加强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。 本人在研究生阶段充分训练了本人的口才与演讲水平，并参加了2013年全国中青年麻醉论坛的论文学术交流和2012年、2013年两次安徽省论文的学术交流。 本人在平时生活中，为人处世和蔼热情，和同事、同学们关系融洽，并积极参与各项集体活动。 本人在研究生阶段所获颇丰，获得了2013年“东南奖学金”、2013年“三好研究生”和2014年“安徽省品学兼优毕业生”。从学业、科研工作，到个人素养，都得到了充分的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的珍贵财富。在以后的工作和学习中，本人将接着保持并发扬严谨治学的作风，兢兢
3、业业，争取获得更大的成绩。 导师审查意见 该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力研究专业知识，毕业之际，回忆三年来的学习、工作以及生活，做总结如下： 在专业课程的学习上，他依照研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研根底；在读期间她还研修了特别多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的构造有了更深入的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写才能。 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术材料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手才能，并参与了导师的多项课题，使本人的理论与实践水平得到了
4、特别大的提升。参加了屡次省级以上论文学术交流，口才与演讲才能得到充分的提高。 在平时生活中，她为人处世和蔼、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她一直对本人有较高的要求，主动和党组织靠拢。 其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的珍贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将接着保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取获得更大的成绩。篇二：指导老师对实习生的评语 合集 该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导老师及实习单位人员，能够谦虚向富有经历的老师请教，谦虚听取别人提出的工作建议。能将所
5、学理论指导实际工作，热爱本职工作,关怀保护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格恪守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深沉的专业思想和良好的师德。通过实习期间的工作和学习，该生根本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。 . 该实习生同志谦虚慎重，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，关于别人提出的工作建议，能够谦虚听取。表现出较强的求知欲，并能够细心观察、切身体验、独立考虑、综合分析，灵敏运用本人的知识处理工作中遇到的实际困
6、难。 该实习生同志踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建立性地独立开展工作的思维；具有一定的开辟和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有本人的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 该实习生同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格恪守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，擅长取长补短，谦虚好学，注重团队合作。 该生综合素养较好，业务才能较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能
7、够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中获得出色的成绩。希望该实习生同志接着积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建立打下扎实根底。 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够谦虚请教，擅长考虑，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏向的小孩，耐心为他们补课，并给予确信和鼓舞，深得学生的喜欢。教学上有良好的素养，教学目的明确，板书工整、语言明晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织才能。注重的编写和反思，作业修改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效打破，使本人更快地成长。 指导老师： 该实习生在实习期
8、间，特别出色的完成了教育实习方面的工作。详细表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作特别注重，认识到位。从开场实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，谦虚好学，肯于研究，关于指导老师的意见谦虚接受，听课积极认真。更加难得的是该实习生乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经历，协助学生处理学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，该实习生认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学形式，并在授课当中展现了较强的操纵课堂的才能和优秀的老师根本功素养。总而言之，通过这次教学实习工作，相信该实习生已经具
9、备了作为一名老师的根本素养，使得我们完全能够期待，在不久的今后，他一定会成为一名优秀的老师。指导班主任： 该实习生在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进展个别指导。认真听取老师的意见，并谦虚学习，积极主动参与班级治理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和治理。通过“家长联络本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，遭到学生的好评、欢迎!该生有较高的素养、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深入的印象! 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深沉的专业思想和良好的师德。
10、实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能谦虚接受指导，较好地掌握运用治理方法与技巧。全身心投入班级治理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关怀学生，特别留意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因而深受学生爱戴。被师生一致认为是一位特别优秀的实习班主 任。 教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能依照学生反响及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。修改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发觉咨询题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 该实习生实习期间认真负责，能
11、独立处理教材，备课完好。课堂教学组织紧密，应变才能强，能依照学生反响及老师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。修改作业细心、正确，并能留意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个老师应有的素养。 经历。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也理解和积累了一些班主任工作的方法和经历。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的理解和体会，对今后从事老师工作有特别大的协助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了本身素养，从指导老师身上学到了不少好的教学经历和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际情
12、况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的考虑。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们特别大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是如此的办法,更需要如此的实践。除了理解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以理解各学科目前所面临的详细情况，为全面理解当今中学教育情况积累了实际经历。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也理解和积累了一些班主任工作的方法和经历。 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不明白的地点，能够谦虚向富有经历的前辈请教，擅长考虑，能够举一反三。关于别人提出的工作建议，能够谦虚听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
13、能够将在所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格恪守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确信。 该生在院期间，遵规守纪，做事踏实认真，能按时保质保量的完成所交代的工作任务，积极上进，有本人的主见观点，擅长考虑，能够充分发挥主观能动性，协助我单位完成大量实践工作，深得我院领导一致好评，是一名优秀的法学毕业生！ 师范生实习鉴定评语实习指导老师评语 师范生实习鉴定评语实习指导老师评语 一. 效劳態度：热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，谦虚请教並勇於建言。隨时调整本
14、人，力求成长、尽善。积极爭取时机，发挥所长，磨练带着技巧。例：指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化装游行、新诗朗读，並能巧妙地引导学生將单调乏味的例行公事兴趣化。 二. 教学实习：表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能依照学生反响及老师指导调整板书、速度、教学方式、內容，努力求得学生最大利益。修改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发觉咨询题能主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识。三. 导师实习： 熟悉学生背景、性情。心思细腻，目光独到，善於观察並发觉咨询题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏向的小
15、孩，给予确信、鼓舞，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜欢。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，並吸收治理及辅导经历。修改週记、联络簿严格细心用心。和学生、指导老师有良好互动。善於开掘学生优点，大力讚赏，永存善念与爱心。 师范生实习鉴定评语实习鉴定 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不明白的地点，能够谦虚向富有经历的前辈请教，擅长考虑，能够举一反三。关于别人提出的工作建议，能够谦虚听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格恪守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现
16、象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确信。 师范生实习鉴定评语 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，恪守公司的规章制度，服从分配，遵从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦研究业务。尊敬指导老师及实习单位人员。通过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，擅长考虑，举一反三。总的来说，通过实习期间的工作和学习，该同学根本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。lt;/P 师范生实习鉴定评语 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深沉的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能谦虚接受指导，较好地掌握运用治理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级治理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事
