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1、长春版二年级语文下册精卫填海教案教学目标: 1、会写7个生字,认识10个生字。 2、朗读课文,初步感知神话的特点。 3、培养学生对神话的热爱,体会精卫不畏困难,意志坚决的品质。 重点:会认、会写本课生字 难点:进一步感知神话的特点,体会精卫的品质 关键:认字、识字 课时:2课时 教具:生字卡片、动画片等 学具:教材、了解的故事等 相关知识点:对神话的一些了解 教学突破点:体会人物的品质,紧密联系实际 教学流程: 一、激情导入: 1、出示词语:神话(讲什么是神话?) 2、大家说一说你们都知道哪些神话故事? 二、读课题释题: 精卫:神话传说中的小鸟,相机学习“精、卫”这两个字。 那么,精卫为什么要
2、填海呢? 快来让我们一起读一读这个神话故事吧! 三、初读课文,整体感知: 1、师范读课文,生画出生字,读准字音。 2、同桌互读课文,检查生字的读音,纠正字音。 四、学习本课生字、词: 1、出示生字和生词认读: 传、淹、夺、勇、传说、淹没、夺去 2、分析字形并结合字义组词。 左右:传、精、淹 上下:夺、勇 独体字:卫 五、小结: 板书设计:传、淹、夺、勇、传说、淹没、夺去 第二课时 教学流程: 一、回顾课文,导入新课: 上节课我们一起学习了精卫填海这篇课文,你们都知道了什么? 二、学习课文,理解内容: 1、指名读课文,边读边想: (1)精卫是谁? (2)她为什么要填海? (3)她是怎能样填海的? 2、围绕三个问题讨论学习第一段、第二段和第三段。 3、再读课文说一说你从精卫身上学到些什么? 4、编成课本剧来演一演。 三、练习: 1、看拼音写词语 2、书后练习题 四、小结: 板书设计: 精卫填海 精卫是谁? 她为什么填海? 她是怎样填海的? 【长春版二年级语文下册精卫填海教案】