《中考数学点对点突破复习特色专题-专题09 二元一次方程组及其应用（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考数学点对点突破复习特色专题-专题09 二元一次方程组及其应用（解析版）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题09 二元一次方程组及其应用1二元一次方程：含有两个未知数，并且未知数的指数都是1的方程整式方程叫做二元一次方程.一般形式是ax+by=c(a0,b0)。2二元一次方程组：把两个二元一次方程合在一起，就组成一个二元一次方程组。3二元一次方程的解：一般地，使二元一次方程两边的值相等的未知数的值叫做二元一次方程组的解。4二元一次方程组的解：一般地，二元一次方程组的两个方程的公共解叫做二元一次方程组的解。5.解二元一次方程组的方法将未知数的个数由多化少，逐一解决的想法，叫做消元思想。（1）代入消元：将一个未知数用含有另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程
2、组的解，这种方法叫做代入消元法，简称代入法。（2）加减消元法：当两个方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，这种方法叫做加减消元法，简称加减法。6.列方程（组）解应用题的一般步骤（1）审：有什么，求什么，干什么；（2）设：设未知数，并注意单位；（3）找：等量关系；（4）列：用数学语言表达出来；（5）解：解方程(组)（6）验：检验方程(组)的解是否符合实际题意（7）答：完整写出答案(包括单位)注意：找出相等关系“未知”转化为“已知”.有几个未知数就列出几个方程，所列方程必须满足：(1)方程两边表示的是同类量；(2)同类量的单位要统一；(3)方程两边
3、的数值要相等【例题1】（2020嘉兴）用加减消元法解二元一次方程组x+3y=4，2x-y=1时，下列方法中无法消元的是（）A2 B（3） C（2）+ D3【答案】D【分析】方程组利用加减消元法变形即可【解析】A.2可以消元x，不符合题意；B.（3）可以消元y，不符合题意；C.（2）+可以消元x，不符合题意；D.3无法消元，符合题意【对点练习】（2020年广州模拟）解方程组：【答案】见解析。【解析】运用加减消元解答即可，得，4y2，解得y2，把y2代入得，x21，解得x3，故原方程组的解为【点拨】本题利用加减消元解方程。【例题2】（2020台州）解方程组：x-y=1，3x+y=7.【答案】见解析
4、。【分析】方程组利用加减消元法求出解即可【解析】x-y=13x+y=7，+得：4x8，解得：x2，把x2代入得：y1，则该方程组的解为x=2y=1.【对点练习】（2020海南模拟）解方程组： 【答案】见解析。【解析】根据二元一次方程组代入消元解方程即可. ,由得：x=-2y 将代入得：3（-2y）+4y=6，解得：y=-3,将y=-3代入得：x=6，原方程组的解为： 【点拨】本题利用代入消元解方程。【例题3】（2020岳阳）我国古代数学名著九章算术上有这样一个问题：“今有醇酒一斗，直钱五十；行酒一斗，直钱一十今将钱三十，得酒二斗问醇、行酒各得几何？”其大意是：今有醇酒（优质酒）1斗，价值50钱
5、；行酒（劣质酒）1斗，价值10钱现用30钱，买得2斗酒问醇酒、行酒各能买得多少？设醇酒为x斗，行酒为y斗，根据题意，可列方程组为 【答案】x+y=250x+10y=30【分析】根据“现用30钱，买得2斗酒”，即可得出关于x，y的二元一次方程组，此题得解【解析】依题意，得：x+y=250x+10y=30故答案为：x+y=250x+10y=30【对点练习】（2019年江苏省淮安市）某公司用火车和汽车运输两批物资，具体运输情况如下表所示：所用火车车皮数量（节）所用汽车数量（辆）运输物资总量（吨）第一批25130第二批43218试问每节火车车皮和每辆汽车平均各装物资多少吨？【答案】每节火车车皮装物资5
6、0吨，每辆汽车装物资6吨；【解析】本题考查二元一次方程组的应用；能够根据题意列出准确的方程组，并用加减消元法解方程组是关键设每节火车车皮装物资x吨，每辆汽车装物资y吨，根据题意，得，每节火车车皮装物资50吨，每辆汽车装物资6吨。【点拨】本题属于二元一次方程组的应用。一、选择题1（2020齐齐哈尔）母亲节来临，小明去花店为妈妈准备节日礼物已知康乃馨每支2元，百合每支3元小明将30元钱全部用于购买这两种花（两种花都买），小明的购买方案共有（）A3种B4种C5种D6种【答案】B【分析】设可以购买x支康乃馨，y支百合，根据总价单价数量，即可得出关于x，y的二元一次方程，结合x，y均为正整数即可得出小明
7、有4种购买方案【解析】设可以购买x支康乃馨，y支百合，依题意，得：2x+3y30，y10-23xx，y均为正整数，x=3y=8，x=6y=6，x=9y=4，x=12y=2，小明有4种购买方案2.（2019广西贺州）已知方程组，则的值是AB2CD4【答案】C【解析】两式相减，得，即，故选：C3.（2019湖南邵阳）某出租车起步价所包含的路程为，超过的部分按每千米另收费津津乘坐这种出租车走了，付了16元；盼盼乘坐这种出租车走了，付了28元设这种出租车的起步价为元，超过后每千米收费元，则下列方程正确的是ABCD【答案】D【解析】设这种出租车的起步价为元，超过后每千米收费元，则所列方程组为4. （20
8、19黑龙江省龙东地区）某学校计划用34件同样的奖品全部用于奖励在“经典诵读”活动中表现突出的班级，一等奖奖励6件，二等奖奖励4件，则分配一、二等奖个数的方案有（ ）A4种B3种C2种D1种【答案】B【解析】根据题意可列二元一次方程，再根据问题的实际意义，取正整数解即可.设分配一等奖x个，二等奖y个，依题意得6x+4y=34，其正整数解有，故选B.5.（2019吉林长春）九章算术是中国古代重要的数学著作，其中“盈不足术”记载：今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六.问人数鸡价各几何？译文：今有人合伙买鸡，每人出九钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱.问人数、买鸡的钱数各是多少？设人数为
9、x，买鸡的钱数为y，可列方程组为A. B. C. D. 【答案】D.【解析】设人数为x，买鸡的钱数为y，可列方程组为：二、填空题6（2020南京）已知x、y满足方程组x+3y=-1，2x+y=3，则x+y的值为_【答案】1【分析】求出方程组的解，代入求解即可【解析】x+3y=-12x+y=3，2得：5y5，解得：y1，3得：5x10，解得：x2，则x+y211，故答案为17（2020北京）方程组x-y=13x+y=7的解为 【答案】x=2y=1【分析】方程组利用加减消元法求出解即可【解析】x-y=13x+y=7，+得：4x8，解得：x2，把x2代入得：y1，则方程组的解为x=2y=18（202
10、0无锡）我国古代问题：以绳测井，若将绳三折测之，绳多四尺，若将绳四折测之，绳多一尺，井深几何？这段话的意思是：用绳子量井深，把绳三折来量，井外余绳四尺，把绳四折来量，井外余绳一尺，井深几尺？则该问题的井深是尺【答案】8【分析】可设绳长为x尺，井深为y尺，根据等量关系：绳长的13-井深4尺；绳长的14-井深1尺；列出方程组求解即可【解析】设绳长是x尺，井深是y尺，依题意有13x-y=414x-y=1，解得x=36y=8故井深是8尺9.（2019江苏常州）若是关于x、y的二元一次方程axy3的解，则a_【答案】1【解析】本题考查了二元一次方程的解的定义，将代入方程axy3，得a23，a1，因此本题
11、答案为110.（2019湖南张家界）田亩比类乘除捷法是我国古代数学家杨辉的著作，其中有一个数学问题：“直田积八百六十四步，只云长阔共六十步，问长多阔几何”意思是：一块矩形田地的面积为864平方步，只知道它的长与宽共60步，问它的长比宽多多少步？根据题意得，长比宽多 步【答案】12【解析】二元方程组的应用；整体思想；完全平方公式。设矩形的长为x步，宽为y步，根据题意，得，从而(xy)24xy602486436003456144，即(xy)2144，于是，xy12三、应用题11（2020连云港）解方程组2x+4y=5，x=1-y【答案】见解析。【分析】把组中的方程直接代入，用代入法求解即可【解析】
12、2x+4y=5x=1-y把代入，得2（1y）+4y5，解得y=32把y=32代入，得x=-12原方程组的解为x=-12y=3212（2020乐山）解二元一次方程组：2x+y=2，8x+3y=9【答案】见解析。【分析】方程组利用加减消元法与代入消元法求出解即可【解析】2x+y=28x+3y=9，法1：3，得 2x3，解得：x=32，把x=32代入，得 y1，原方程组的解为x=32y=-1；法2：由得：2x+3（2x+y）9，把代入上式，解得：x=32，把x=32代入，得 y1，原方程组的解为x=32y=-113.（2019年福建省）解方程组【答案】方程组的解为【解析】此题考查了解二元一次方程组，
13、利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法方程组利用加减消元法求出解即可，+得：3x9，即x3，把x3代入得：y2，则方程组的解为14.（2019年丽水）解方程组【答案】【解析】根据二元一次方程组的解法，先将式子化简，再用加减消元法（或代入消元法）求解；，将化简得：x+8y5 ，+，得y1，将y1代入，得x3，15.（2019年山东潍坊）己知关于x，y的二元一次方程组的解满足xy，求k的取值范围【答案】k5【解析】先用加减法求得xy的值（用含k的式子表示），然后再列不等式求解即可得：xy5k，xy，xy05k0解得：k516（2020江西）放学后，小贤和小艺来到学校附近的地摊上购买一种特殊型号的笔芯和卡通笔记本，这种笔芯每盒10支，如果整盒买比单支买每支可优惠0.5元小贤要买3支笔芯，2本笔记本需花费19元；小艺要买7支笔芯，1本笔记本需花费26元（1）求笔记本的单价和单独购买一支笔芯的价格；（2）小贤和小艺都还想再买一件单价为3元的小工艺品，但如果他们各自为要买的文具付款后，只有小贤还剩2元钱他们要怎样做才能既买到各自的文具，又都买到小工艺品，请通过运算说明【答案】见解析。【分析】（1）设笔记本的单价为x元，单独购买一支笔芯的价格为y元，根据“小贤要买3支笔芯，2本笔记本需花费19元；小艺要买7支笔芯，1本笔记本需花费2
