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1、职中教师师德师风整顿心得范文5篇整顿师德师风是为了树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风, 评价是学校思想政治教育工作的重要组成部分,评价在建设.教师评价.教师队伍建设和办学绩效上有着重要作用. 下面给大家分享学些关于职中教师师德师风整顿心得,方便大家坚定 职中教师师德师风整顿心得1 我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,为了培育自己高尚的师德,塑造良好形象,现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正. 一.主要存在的问题: 1.课余时间,自学不够,学习的层次不高. 当今世界瞬息万变,发展迅速.要适应这种变化,只有加强学习
2、,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进.回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大.尤其是在文化素养.科学思想.管理方法.科研能力.学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距.归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性.在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了工作原地踏步. 2.做事缺乏预见性. 在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情.往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半. 3.与任课老师之间的沟通不够. 在学生的管理方面,与任
3、课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解. 4.工作中大胆实践.不断创新的意识还不够强. 日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少. 二.分析产生这些问题的原因: 1.是自己放松了学习及对自己的要求; 2.是思想上有等.懒.靠的情绪; 3.是自己对自己的工作没有进行系统的规划.整理. 4.有时对学生的要求过于严格.近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪. 5.自身性格比较单纯.直率,替他人考虑的不够多,为人处事方面缺乏圆润灵活. 6.平时思考的不够多,工作方法单一. 这次自查使
4、我找到了自己的问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式.方向. 三.下一步整改措施: 通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习.工作.生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点: 1. 加强自身建设,提高素质. 一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高. 二是在业务,在专业知识.法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展. 2. 强化责任,提高效率. 对自己的工作多用心.用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序.有时.有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观.效率观.质量观,同时变
5、压力为动力,积极促进自身能力的不断提高. 3.开拓创新,提高教育教学水平. 在工作中勤观察.勤思考,想学生.家长之所想.急学生.家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作. 职中教师师德师风整顿心得2 自从学校今年提出加强行风建设,在教师队伍中实施师德师风整顿以来,我明确了这次活动的目标是要加强教师工作作风建设,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人.因此,我严格按照县教育局的指示精神及学校的要求行事,支持.配合上级部门及学校搞好行风建设,努力争取做一名合格教师,展示新世纪教师风采,树立了教师的新形象. 艰苦创业.爱岗敬业是一名教师的本职.县教育局提出:全县教师要
6、艰苦创业.爱岗敬业,争做艰苦创业的表率,爱岗敬业的表率.为此,我在教学中,自始至终都认真严格的要求,检查自己,在上课.备课.作业批改上都一丝不苟,从不计较报酬;在班主任工作中,坚持走进学生中了解学生.关心学生.帮助学生.教育学生,耐心地给他们做工作,在学习上.生活上我都成了他们最知心的朋友,我还经常进行家访,与家长多角度交流,以便更深层次地了解学生的学习和生活,了解他们的思想动态,同时也说服了学生家长与老师.学校一起共同管理,收到了很好的效果. 团结协作是学校教学工作能否再上一个新台阶的根本保证.能不能搞好团结,是衡量和检查教师素质高低.师德强弱的重要标志,通过转变作风,可以树立团结协作的教师
7、形象,可以树立务实高效的教师形象.实干就是水平,落实就是能力.解决好当前教师道德品质作风纪律这一全社会关心的热点.难点问题,最根本的途径就是真抓实干,最老实的办法就是一件一件地抓,抓一件落实一件.在师德师风整顿过程中,我积极向老教师学习,学习他们做人的道理;学习他们教学的经验.努力与各年级各学科教师加强练习,取他人之长,补己之短,切实提高自身修养 终身学习是提高教师素质的必经之路.很多教师包括过去的我都认为,一个大学毕业生教初中学生还有啥难的?但随着改革春风的吹拂,我深刻地认识到:要想把教书这个职业稳固下来,使自己真正成为名副其实的教书匠,要让学生成才,让家长放心,让社会满意,就得努力学习,不
8、断更新知识,提高自身素质,才能适应新形势发展的需要.因此,我注意加强学习,一是学习有关教育教学的法律法规,让自己在教育教学过程中有法可依;二是学习专业知识,以充实自己的专业知识,武装自己的头脑,争取做到术业有专攻.通过学习,我发觉自己的确长了不少知识,在教育教学中也得心应手了. 争做合格公民的表率,这不仅是社会各界的事情,更是为人师表的教师的头等大事,教师更应首先做到这一点.为此,我认真学习了中央有关公民道德建设的实施纲要,按照纲要的要求,争做合格公民.在学校,我时常按公民道德建设的要求来规范自己的一言一行,带动教育学生必须做一个合格的小公民,做到文明.守法.诚信,从小事做起,如不随地乱丢乱扔
9、,不横穿公路等等. 我在师德师风整顿中做了些努力,但仅仅是一个开端,要想整顿工作作风,我决心长期坚持,在以后的工作.生活中,踏踏实实.认真负责,精益求精,以高度的责任感做好工作,努力构建和谐校园,为不断开创学校工作的新局面而努力,是教育工作正在做到:让学生成才,让家长放心,让人民满意. 职中教师师德师风整顿心得3 通过系统学习师德师风建设,让我受益匪浅,我校爱心.耐心.理智.宽容八字育人情怀更是一直以来师德师风建设的精神内涵.本次学习有以下几点感悟: 第一,严以律己,提高个人内在素养 我们经常听到这样的一句话:什么样的老师就会教出什么样的学生,初来觉得带有贬义,而后就感觉话粗理不粗.因为我们的
10、言行举止都会潜移默化地影响着孩子,想让孩子们在良好的氛围和充满正能量的环境下快乐健康的成长,那我们就必须提高自身内在素养规范自己的行为,在日常教育教学和生活中对自己严格要求才能给孩子们做好示范和引领的作用,学高为师.身正为范不就是这个理嘛! 第二,精益求精,提高自身专业能力 在社会信息化.生活全球化.价值多元化的时代背景下我们要勇敢的面对新的挑战,不遗余力的提升自身的专业素养来满足孩子们对知识的诉求.八_班有个孩子从七年级开始就喜欢看世界历史,从第一次世界大战到经济大危机到美国罗斯福新政他都能说得头头是道,遇到问题就会与我一起探讨,而我为了能够很好解答,特意将世界史和全球通史仔细研究一番,探讨
11、之后他总会十分开心,觉得自己像是一个侦探能挖掘历史事件之间的联系,而后就会特别有成就感.最近他又开始了解自由经济.计划经济以及今天的中国特色社会主义市场经济体制,经济史一直是我的短板,还是好好的看书研究吧,不然就糗大了.不过这倒也促进我不断进步,就应该就是教学相长吧,唯有严谨认真,与时俱进才能教好孩子. 第三,求同存异,建立和谐的师生关系 尊重和爱护孩子,公平公正对待他们是和谐师生关系的前提.在日常教育教学中我们应该善于发现他们的优点,培养自信,多一点耐心.很多同学可能在心智上成熟的要慢一些,成长起来相对较慢一些,这样我们唤醒他们所需要的时间也就多一些,对待他们请不要大声呵斥,用心倾听孩子们的
12、心声,理性对待孩子们学习和成长中的问题,多沟通交流,冷静处理,营造和谐的氛围,共同发展. 职中教师师德师风整顿心得4 按照市教育局文件要求,在学校的组织下,我参加了师德师风及法制专项教育整顿活动的学习.通过学习对照,现将学习与自身工作对比,找出工作的不足和存在的问题对自己进行自查. 从_年参加工作至今的_年里,我积极参加上级和学校组织的各项学习及培训.以教师法.教育法.未成年人保护法.预防未成年人犯罪法.教师职业道德规范及相关文件精神为指导,努力学习,提高自身的业务素质和教学能力. 一.爱岗敬业方面: 爱岗敬业,是教师的职业规范,可以说也是整个社会中不同行业的规范之一.试想,社会行业中的哪一个
13、行业的人不热爱自己的职业,那么他就做不好自己的本质工作.作为一个教师,你从事教育就必须为教育做出自己应有的贡献!你就要忠于党和人民的教育事业,那就是,做好自己的本质工作.在工作中,我都认真备课上课,批改作业,辅导学生.从不得敷衍塞责.虽然,现实生活中,教师待遇不高,在某些人眼中瞧不起教师,这其实是非常正常的事情.但既然我选择了这个职业,你就应该尽职尽责.即使是两袖清风.一担清贫也就应该无怨无悔. 二.关爱学生方面: 我们的对象是学生,学生就像一张白纸,你在上面写上什么,他就会成为什么样的人才.正如多茜洛诺尔特说如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责.如果孩子生活在敌意之中,他就学会争斗.如果孩子
14、生在教师给予学生什么样的教育,就会造就什么样的人才.所以,在教育教学工作中,我一直坚持平等公正对待学生,做学生良师益友.尽自己的力量去关心学生健康,维护学生权益.从不讽刺.挖苦.歧视学生,不体罚或变相体罚学生.为学生的学习创造宽松的学习环境,但又要严格指出学生出现的不良行为习惯,让他们学会做人.学会生活.学会爱. 三.教书育人方面: 教师的职责是教书育人,而教书育人有其自身的规律.为此,我一方面想尽一切办法上好课,尽可能引导学生掌握和理解要学习的知识.另一方面,努力参加各种培训和业务学习,努力提高自身的文化素养和业务能力.同时,还加强和外界交流,通过交流来学习掌握先进的教学方法.在教学中,我还
15、针对学生实际采用不同的教学方法,根据学生实际因材施教,让所有的学生都有所得.在评价学生方面,我重点是注重学习的过程. 四.为人师表方面: 在工作中,我一直都是严格要求自己,要求别人做到的,首先自己做到,不管是校内还是校外,一直坚持使用文明语言.一个人的成长是在集体中成长,所以我特别重视和同事团结协作,尊重同事的意见和想法,通过反思来找出自己的不足并在工作中改进.家长,是教育不可缺少的组成部分,在执教过程中,我通过家访和家长联系,共同讨论教育的方法,尊重家长的建议.十六年来,从未进行过有偿家教. 五.终身学习方面: 教师是科学文化知识的传承者和传播者.要想教好学生,自己必须具备丰厚的文化素养.而科学技术的进步促进了知识的日新月异,不加强学习是跟不上时代要求的.要适应教育教学工作的飞速发展,只有学习,学习,再学习. 六.存在问题 作为教师,首先是人,那么金无赤金,人无完人.我工作中也存在一些不足,主要表现在以下方面:首先是学习法律法规还不够,对一些方针政策理解不深入,工作中因为理解不当而出现偏差.要继续学习,提高自身
