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1、四年级暑期趣味语文试卷【四年级暑期趣味语文试卷】 一、给加点的字选择正确的读音。 违背(wi wn)佳肴(yoyu) 捕杀(b p) 啄木鸟(zuzhu) 傣族(tidi)村寨(zizhi) 甘蔗(zhzh) 菌类(jnjn) 二、读读写写。 bin zh()fng m()m chi() rn y()zh w() l sh() jng t()pio f()yun dn() 三、按要求写词语。 1.近义词。 生存()愚蠢() 平衡()清新() 洁净()过去() 香甜()温馨() 2.反义词。 神圣()洁白() 制约()遥远() 必然()荒芜() 四、根据课文内容填入相应的词语。 1.大自然是美丽
2、的,鸟语花香, 。 2.我们一定要大自然,让大自然和我们成为,而不要使我们成为大自然报复的对象。 3.但这绝不是说,人类只能一味地自然,而是要根据生态规律合理地利用自然,自然。 4.,创建绿色家园。 五、句子加工厂。 1.大片土地失去了绿色植物的保护,赤裸裸地暴露在太阳底下。(缩句) 2. 鸟类减少,说明环境已经把鸟类逼到了难以生存的地步。(改为反问句) 六、阅读天地。 (一)课内阅读。 橄榄坝村寨旁边就是原始热带雨林,大森林里的树木长得十分茂密。守着这样大的森林,村民们却从不去破坏它,而是自己栽种速生树木,用以解决烧柴()、盖房及做家具等需求。因为他们知道,原始热带雨林是个“百宝园”。林中有
3、各种珍贵的乔木,树叶密集的林下阴暗处生长着砂仁()等贵重的药材,腐朽的树干上长满了蘑菇、木耳等美味菌类,还有亚洲象、野牛、野猪、水鹿、犀鸟、孔雀()等珍贵的动物。长期生活实践使他们懂()得,森林是一切动、植物资源的基地,如果森林被砍伐,不仅动、植物资源没有了,连水源也会遭到破坏。因为森林是“绿色蓄水库”,雨水落在森林里,就像把钱存在银行里一样,可以整存零取,细水长流。因此,他们十分爱护森林,自觉地保护这个天然宝库,并合理利用自然条件,发展生产。 1.给文中加点的字注音。 2.为什么橄榄坝村寨的村民认为热带雨林是“百宝园”呢? 3.为什么称森林为“绿色蓄水库”? 4.橄榄坝村寨紧靠原始热带森林,
4、村民们为什么还要种树呢? 5.读了短文,你受到什么启发?结合自己家乡的自然情况,保护森林、草原和城市绿地,你有什么好的建议呢? (二)课外阅读。 绿色记事本(节选) 法兰克福一名6岁的一年级新生小奥茨刚刚到学校注册报到,就领到了一套教科书和一册看上去有点儿特别的绿色记事本。老师告诉孩子们:这不是一本供写字或做作业用的练习本,也不是一本一般的日记本,更不是一本普通画册。 绿色记事本的封面一片翠绿,上面印有森林、草原、草地和田野,就像在德国高速公路两旁常见到的风景一样。老师还告诉孩子们:绿色记事本是用“再生纸”制成的,原料是废纸和垃圾,因而用不着耗费大量木材而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。 一个星
5、期下来,小奥茨的绿色记事本上就有了如下记录: 星期一:我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱,受到了老师的表扬。 星期二:晚上我迷迷糊糊地睡着了,忘了关灯,结果白白浪费了大量的电,真不应该! 星期三:上图画课时,我因画得不够好而连撕了3张白纸。老师说,造一吨纸()要消耗木材,()要消耗大量的水。想到这些,我感到惭愧。 星期四:妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,浪费了水电。我建议她等衣服积得多些再洗。 星期五: 老师向全班同学朗读了小奥茨的“环保周记”,又说所有的小朋友都写得不错,因而要求大家在课后互相传阅。()小奥茨开始时有点儿扬扬得意,()在传阅了其他同学的“环保周记”后,便再也不敢翘尾巴了。 1.在文中括号里填上恰当的关联词。 2.德国小学生的“绿色记事本”有哪些特点? 3.老师给学生“绿色记事本”的目的是 。 七、作文园地。 请你以“环保”为主题,可以写写自己为环保做出了哪些贡献,可以说说自己有哪些好的建议与想法,也可以说说自己在保护环境方面的感受。要有重点、有条理,语言通顺,字迹工整。 【四年级暑期趣味语文试卷】
