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1、四年级试卷版第二学期第一二单元测试卷版语文四年级第二学期第一二单元测试卷 (满分分,完卷分钟) 班级 姓名 得分 题号 书写 记诵积累 阅读(一) 阅读(二) 表达 总分 一 卷面整洁(分) 二 记诵积累(分) (一)看拼音写词语(分) l_iacute; m_oacute; f h_agrave;n w_uacute; k n_agrave;i h_eacute; ( ) ( ) ( ) p_iacute; l_aacute;o b_ugrave; kn y shn _ugrave;n u_oacute; ( )( ) (二)根据课文内容填空(分,每空分) 过了一会儿,水面上 ,我们只看见
2、, 立在前面, 横在水上,岸边的船都 . 笼罩着威尼斯. 夜宿山寺这首诗的作者是 ,他是 朝著名诗人.你一定读过他写的不少诗吧,请默写你最喜欢的一首. 你对这首诗感受最深的是: 更赢看见大雁飞得慢,知道它 ,听见大雁叫得悲惨,知道它 ;童子听到蛙声 ,怀疑倭寇 ;我 , 想到 . 三 阅读感悟(分) 阅读课文片段,完成后面的练习.(分) 船夫的架驶技术特别好.行(_iacute;n chu_aacute;n)船的时候,速度极快,来往船只很多,他总能操纵(c_oacute;n z_ograve;n)自如,豪不手忙脚乱.在极快的时候,他能够拐弯,在拥挤的时候,他能够挤进挤出.我们看是极险极窄的地方
3、,小艇能够窜过去,而且速度非常快,两边的建筑物飞一般地往后倒退.我们眼睛忙极了,不知看哪一处(ch ch_ugrave;)好. ()本文选自课文 ,请你给文中带点字选择正确的读音,用_ldquo;_radic;_rdquo;表示.(分) ()文中有个错别字,请圈出并订正在下面横线上 .(分) ()从文中找出下列词语的反义词.(分) 前进( )普通( )镇定自如( ) ()这段话是围绕哪一句写的?用_ldquo; _rdquo;在文中划出. (分) ()摘录四个表示船夫技术高的词语或短语.(分) ()请仿照本节,接着第一句写下去,用几句话把某人的某项本领特别高,写具体.(分) 的 本领特别高.
4、. 阅读短文,完成后面的练习.(分) 沿着山路拾级而上,只见苍松翠柏,遮天蔽目,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环.叫不出名的鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机. 来到山顶,我和奶奶席地而坐,眺望四周景色.西面的峨眉山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚.北面的乐山城马路笔直,高楼林立.东面群山高低不一,层层堆叠.往南是宽阔的马路,通向五通桥. 我站在乌龙山上,似乎整个大自然都在我的脚下,心情十分舒畅,好像进入仙境一般. ()请认真阅读短文,联系上下文说说下列词语的意思.(分) 遮天蔽日: 舒 畅: 请用_ldquo;舒畅_rdquo;再造一句句子. ()课文先写_l
5、dquo;我_rdquo; 时看到的和听到的,再写_ldquo;我_rdquo; 时看到的,最后写_ldquo;我_rdquo; 时的感觉.(分) ()_ldquo;我_rdquo;和奶奶眺望四周看到的景物有 等.这些景物是按 顺序写的.(分) ()读本文时,你有什么疑问呢?挑一下你觉得最值得研究的写下来.(分) 反复阅读后,你对刚才的问题是如何理解的?(分) ()你能给短文起个合适的题目吗?请写在短文前的_ldquo; _rdquo;上.(分) 四 表达(分) 题目:第一次 要求: 在你成长过程中,有许多事会给你留下深刻的印象,挑选一件给你留下印象最深的事写下来. 把题目补充完整,在横线上可以填上_ldquo;单独睡觉_rdquo; _ldquo;写作文_rdquo; _ldquo;上网_rdquo; _ldquo;做小记者_rdquo;_hellip;_hellip;注意把事情分几节写清楚,语句通顺连贯.
