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1、四年级语文上册第八单元提升试题（鲁教版）复习的时候单元的检测练习是很有必要的，以下是小编整理的四年级语文上册第八单元提升试题(鲁教版)，欢迎阅读参考! 一、看拼音,写词语。 ji sh()wn _in()gng ku() y shn()ln y()wi bi() 二、给下列多音字注音并组词。 三、用下列汉字组词,然后选词填空。 辨()辩() 1.伽利略年轻时被同学们称为“()家”。 2.这对双胞胎姐妹长得太像了,简直叫人难以()。 祥()详() 3.王奶奶是一位()的老人,我们都喜欢她。 4.我仔细()着这个人,觉得好像在哪里见过。 四、把下列词语补充完整,并找出意思相近或相反的词语。 坚定(
2、)() 一()十() 集()成() 半途()() 知难()() ()()无为 寸()尺() 持之()() 聚()成() ()()而退 近义词:()() ()() 反义词:()() ()() 五、按要求改写句子。 1.这位聋哑青年画鱼时很专注。(改为感叹句) 2.我们应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度。(改为反问句) 3.父亲把贫瘠的黄土坡开辟成了绿油油的菜园。(改为“被”字句) 4.伽利略是科学家。(扩句) 5.勤劳的父亲用汗水在山坡上开辟出一块菜园。(缩句) 六、根据课文内容填空。 1.我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样;有时
3、又,很快地画出,仿佛金鱼在纸上游动。 (1)根据课文, 把选段补充完整。 (2)从一个“”字可以看出围观的人很多。 (3)选文是对聋哑青年(外貌、神态、动作)的描写,我们从中体会到 。 (4)用加点的词语写句子。 2.因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。 (1)这是一课中(谁)的感触。 (2)我对这句话的理解是: 。 七、阅读短文,回答问题。 由于扩建校园,学校操场上堆满了大大小小的石头,看上去乱糟糟的,同学们下课活动起来也不方便。学校决定派我们班的同学今天下午把这些石头搬到墙角去。 凭我们的力气要搬动这些石头谈何容易啊!这些石头最小的也有二三十斤,
4、得一个力气大的同学使出全部力气才能搬动。大的呢?有七八十斤的,甚至还有一百多斤的。这时,班长鼓舞大家说:“俗话说,。我们这么多人,难道还会被这些石头吓倒吗?”这么一句话,就把大家的干劲儿鼓舞起来了。同学们找来了木杠、钢钎,五六个人一组,选了一块最大的石头,有的把木杠、钢钎塞在石头底下,有的站在石头两边用手推。“预备起!”大家一起用劲,石头翻了个身。“预备起!”石头又翻了个身。就这样,同学们使出了全身力气,把石头一步步地向前移,直到移到墙角。每搬走一块石头,同学们都兴高采烈地欢呼起来:“胜利了!胜利了!”大家累得满头大汗,全身衣服都湿透了,有的还扭伤了脚,但谁也不肯休息。大家你追我赶,劲头越来越
5、大。不到一个小时,这些大石头就一块块地被我们搬到了墙角。 这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场,我们欣慰地笑了。 1.请给短文拟个合适的题目,写在文前的横线上。 2.照样子,写词语。 乱糟糟 大大小小 3.把画“”的句子换一个说法,不改变原意。 4.联系上下文,在文中的横线上填上合适的谚语。 5.“这一座座石山终于在我们这些小愚公面前乖乖地让开了路。”这句话中有两个引号,它们的作用分别是:、。 A.表示讽刺、否定B.表示特殊含义 C.表示特定称谓 D.表示直接引用 6.读了短文后,你有什么收获吗? 八、习作乐园。 在你的生活中,每天都要接触许许多多的人,有
6、你身边的家人,有在自己的岗位上默默工作的各行各业的劳动者。这些人中,谁最令你敬佩?他(她)做的什么事打动了你?向大家介绍一下吧。注意要把人物的动作、语言、神态写具体。自拟题目,不少于350字。 第八单元提升练习参考答案 一、解释妄想港口衣裳聋哑违背 三、1.辩论2.辨认3.慈祥4.端详 四、不移暴寒腋裘而废而进碌碌进退以恒沙塔知难 近义词:寸进尺退一暴十寒集腋成裘聚沙成塔 反义词:知难而进知难而退持之以恒半途而废 五、1.这位聋哑青年画鱼时多么专注啊! 2.我们难道不应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度吗? 3.贫瘠的黄土坡被父亲开辟成了绿油油的菜园。 4.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。 5.父亲开辟出菜园。 六、1.(1)工笔细描细致挥笔速写金鱼的动态 (2)挤 (3)动作青年画鱼时很专心,画技高超 (4)略 2.(1)全神贯注茨威格 (2)要想成功,就要像罗丹一样对工作、对学习全神贯注 七、1.“愚公移山” 2.气冲冲慢吞吞热热闹闹来来往往 3.凭我们的力气要搬动这些石头不容易。 4.人心齐,泰山移(答案不唯一) 5. BC 6.团结就是力量。只要我们团结一致,共同努力,再大的困难也能克服。(答案不唯一) 八、提示:要把打动你的“事”写具体,而且要通过对“事”的叙述表现出做事的人的美好品质。 【四年级语文上册第八单元提升试题（鲁教版）】
