《【湖南省长沙市】高考考前模拟语文试卷（一）解析版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【湖南省长沙市】高考考前模拟语文试卷（一）解析版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考考前模拟语文试卷一 一、现代文阅读共 9 分 1阅读下面的文字，完成问题。 自媒体时代下的电影美学嬗变 罗 静 随着数字化时代的到来，以自主、自我、自由为典型特征的自媒体以感性、个性、散乱等方式，来实 现对信息的传播。自媒体一方面蕴含着提升主体信息传播主动性等功能，另一方面却隐藏着缺乏传播统一 性、客观性等方面的缺陷，导致自媒体环境下的局部信息存在价值错位、审美异化等方面的问题。 近几年涌现出的“微电影可谓自媒体时代信息传播的典型代表。它不仅诠释了自媒体时代的内涵， 而且代表了现代电影美学的嬗变，成为时代开展的又一“符号，相较于传统的电影制作而言，微电影具 有与之相区别的审美与价值定位。其
2、以“青年化“生活化“民间化等为创作品质，获得了社会广阔 受众的认可，展现出了独特的生命力。 所谓“微电影，是指在自媒体时代的大环境下，一种以“微小投入、微小制作、微小剧情、微小记 录为内容特征，以精致、简短、简约为表现特征的电影。微电影实现了电影从传统精英制作模式向草根 “拍客的转变，从普通事实记录向剧情创作的转变，成为一种有别于传统电影制作，但又脱离于普通拍 摄记录的影视作品。实践中，不同视角下的微电影具有不同的分类，按照创作的层级不同，可将其分为自 由创作型、企业定制型和专业制作型。其中，自由创作型系个人情感意志的自由表达，不带有任何商业目 的，主要依靠个体的媒体平台进行传播；企业定制型那
3、么是由企业投资进行制作，内容倾向于广告化、商业 化；专业制作型是由专门的影视公司进行制作，以商业化为创作取向。 从当下微电影所反映的内在审美取向来看，大多数微电影题材来源于现实，“再现于现实，能够让 广阔受众置身于剧中，具有纪实性与真实性，系一种纪实的美学。在这一点上，有别于通过各种电影特技 来塑造美、抽象美的传统的蒙太奇流派。然而，更为重要的是，微电影在取材源于现实、“照顾现实的 同时，也渗透许多非纪实手法进行拍摄，具有制作的技术性与修饰性，如运用再现场景的拍摄手法，同传 统的电视纪录片相区别。 当我们在对微电影进行审美鉴赏时，需要从审美真实与本质真实的角度去进行理解，即应该从微电影 剧情背
4、后所反映的现实问题、社会现象等方面进行审美解读，否那么便偏离了剧情所反映的审美内涵与审美 意义。例如，微电影?京杭运河行?中，从剧中最为典型的“桥和船画面，衔接到一段段的历史和今天 的画卷，从小处展现了京杭大运河的宏大，摆脱了传统“宏观选题的叙事背景。对此，我们在对剧中所 透露的美进行解构时，不能仅就剧中画面进行美的欣赏，应该将其上升到整个京杭大运河宏大的背景中， 从大的视角进行解读和欣赏。 可见，以“微电影为典型的现代电影，在传承蒙太奇流派的审美构造时，更加注重对现实生活的 “再现；倾向于纪实主义的审美构造。该种审美构造或许可以说是奇幻化、平庸化，但不能脱离其内在 的真实性，从而使得广阔受众
5、感同身受，以塑造其内在的美。 【注】蒙太奇：指剪接组合镜头，以形成完整的电影片。 1以下关于“微电影的理解，不正确的一项为哪一项 - 1 - / 9A“微电影作为自媒体的一种，具有自主、自我、自由的典型特征，其传播信息的方式具有感性、个 性、散乱等特点。 B“微电影是数字化时代自媒体信息传播的典型代表，微小投入、微小制作、微小剧情、微小记录等 具体表达了“微的特点。 C“微电影之所以成为时代开展的“符号，是由于其不仅诠释了自媒体时代的内涵，而且代表了现 代电影美学的嬗变。 D“微电影具有精致、简短、简约的表现特征，无论哪个层级的微电影，都主要依靠个体的媒体平台 进行制作和传播。 2以下对“自媒
6、体时代下的电影美学嬗变的分析与说明，有误的一项为哪一项 A以“青年化“生活化“民间化等为创作品质的“微电影，凭借“奇幻化“平庸化审美构 造赢得社会广泛认可，这一点上区别于传统电影制作。 B“微电影实现了从传统精英制作向草根“拍客的转变，从普通事实记录向剧情创作的转变，不同 于传统电影的制作。 C从内在审美取向来看，大多数“微电影的题材来源于现实，又“再现现实，其纪实的美学特征有 别于传统的蒙太奇流派。 D“微电影取材源于现实，但也采用许多非纪实拍摄手法，具有制作的技术性与修饰性，与传统的电 视纪录片有一定区别。 3以下对文章内容的理解和分析，不符合原文意思的一项为哪一项 A自媒体环境下的信息传
7、播存在着缺乏传播统一性、客观性等方面的缺陷，能够造成局部信息价值错 位、审美异化等方面的结果。 B按照创作的层级不同，“微电影可分为自由创作型、企业定制型和专业制作型。这三类中只有自由 创作型不以营利为追求目标。 C文中举?京杭运河行?的例子，说明了微电影的欣赏要透过剧情对所反映的现实问题、社会现象等方 面进行审美解读。 D与传统电影只关注审美真实不同，“微电影兼顾审美真实与本质真实，以内在的真实性塑造内在的 美，来赢得广阔受众。 二、古代诗文阅读 2文言文阅读，阅读下面的文言文，完成问题。 花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄 克。太祖将取
8、滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰：“此黑将 军勇甚，不可当其锋。兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫左右。擢总管，徇 镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。太祖 立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入，斩首千百 计，身不中一矢。还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得 入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂 曰：“贼非吾主敌，盍趣降!贼怒，碎其首，缚诸樯丛射之，
9、骂贼不少变，至死声犹壮，年三十有九。 太祖即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀之。方战急，云妻郜祭家庙，挈三岁儿，泣语家人曰：“城 - 2 - / 9破，吾夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，假设等善抚之。云被执，郜赴水死。侍儿孙瘗毕，抱儿 行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养之。及汉兵败，孙复窃儿走渡江，遇偾军 夺舟弃江中，浮断 木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。逾年达太祖所。孙抱儿拜泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种 也。赐儿名炜。其五世孙请于世宗，赠郜贞烈夫人，孙安人，立祠致祭。 节选自?明史花云传? 【注】偾军：溃败的军队。 1对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项 A杖剑
10、谒太祖于临濠 杖：拿着 B猝遇贼数千，云翼太祖 翼：保护 C贼非吾主敌，盍趣降 趣：归顺 D徇镇江、丹阳、丹徒、金坛 徇：掠取 2以下各组句子中，全都说明花云艺高人胆大的一组是 拔剑跃马冲阵而进 黑将军勇甚，不可当其锋 斩首千百计，身不中一矢 贼缚云，云奋身大呼 起夺守者刀，杀五六人 骂贼不少变，至死声犹壮 A B C D 3以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项 A花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅朱文逊战死，他被 俘；花云临危不惧，在被杀害的当口，仍高声痛骂贼寇。 B花云勇猛超群，他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身
11、而出使太祖免于 难；此后又屡次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。 C花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急，知道丈夫生命危险，表示自己决不独活，将三 岁的儿子托付给家中仆人；花云被俘后，妻子没水而死。 D花云的儿子花炜历经艰险后平安存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九江，侍儿将他托 养在渔家，后来又带他渡江，一年后才来到太祖身边。 4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。 遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。 3古代诗歌阅读，阅读下面这首元曲，完成问题。 【双调】水仙子游越福王府 乔 吉 笙歌梦断蒺藜沙，罗绮香余
12、野菜花。乱云老树夕阳下，燕休寻王谢家。恨兴亡怒煞些鸣蛙。铺锦池 埋荒甃，流杯亭堆破瓦，何处也繁华？ 【注】福王：南宋理宗的弟弟赵与芮。蒺藜：喜生长在沙地中的一种野草。王谢家：指东晋时王 导、谢安等高门望族、富贵豪门。荒甃zh u：砌井、池子等的砖块。流杯亭：相传为春秋时吴王 阖闾所建。 1这首曲全在写景，作者想通过这些景物描写抒发怎样的思想感情？联系曲的内容作答。 - 3 - / 91930 年 9 月 11 日，侯伯宇生于天津。从少年时起，侯伯宇就在父亲爱国思想的影响下，立志“科学 救国，做出更好的武器。 建国前夕，侯伯宇放弃了台湾大学的学业和出国的时机，辗转回到北京。1951 年，抗美援朝
13、战争爆 发。正在清华大学读书的他，毅然投笔从戎，报名参加志愿军，并将父亲给他的四年学费、生活费 1 000 美元全部捐出。1953 年，新中国“一五方案工业建设急需懂外语又有数理根底的人，侯伯宇放弃了回清 华继续深造的时机，赴鞍山黑色冶金设计院当了一名俄语翻译。1956 年国家号召“向科学进军，他积极 响应，考取了西北大学物理系。1973 年，侯伯宇主动投身西部建设，并最终在西北大学扎根，一干就是 37 年。其间，国内外很多高校和科研单位以优厚的条件邀请他去工作，他都一一谢绝。他说：“西部更需 要我，这里的学生更需要我。 侯伯宇一生致力于理论物理研究，取得了一系列国际领先的研究成果，做出了很多
14、开创性的奉献。20 世纪 50 年代后期，侯伯宇致力于群论在物理学中应用的研究，解决了苏联国际权威未能证明的重要公理 和量子化学权威未能提出的重要公式。1983 年，侯伯宇与美国学者合作推导出一系列非定域守恒流的结 果，运用对偶变换找到了给出所有无穷多个守恒流生成元的方法。这一研究成果被国际学术界称为“侯氏 理论，是当时世界上以中国人姓氏命名的 20 项现代科技成果之一，被誉为“中国的骄傲。 侯伯宇一生成果卓著，在国际理论物理学界名气很大，但他却从不接受新闻媒体对他的采访和宣传。 有一次，他的学生在帮助他整理申报科学院士材料时，发现他居然舍弃了发表在影响非常大的学术刊物上 的论文，反而收录了一
15、些发表在普通期刊上的论文，非常不解。他解释说，有些论文，虽然发表的期刊档 次很高，但实际上的学术价值却不及另一些论文，我要选择那些更具生命力的文章。 20 世纪 80 年代，侯伯宇一手创办西北大学现代物理研究所，重点培养硕士研究生、博士生。在教学 过程中，侯伯宇十分重视教学研究，努力寻找有利于学生接受的教学法，非常注重创新和提高课程起点， 把授课内容与研究课题密切结合，把自己的最新研究成果介绍给学生，讲授国际上正在开展的最新、最先 进的内容。他认为“学生必须对本学科的全局有通盘的了解，这样才能判断学科生长点，选择能带动学科 的课题。 侯伯宇注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理
16、所来为学生上专业课，千方百计 送学生到国内外著名高校或研究机构访学进修。在他的努力下，西北大学现代物理研究所 1985 年获批为 全国首批博士后科研流动站，很多诺贝尔得主和国际著名物理学家相继前来访问，建立交流合作关系，为 学生作报告、开讲座，实现人才培养的创新性和国际化的很好结合，培养的学生具有国际意识，有能力参 与国际交流和国际前沿研究。 30 多年来，侯伯宇培养出了一批高水平的学生，许多人在读研究生期间就在现代物理前沿取得了一系 列创造性的成果。如今，多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，其中李卫、顾樵的研究成果被 学术界冠名“侯李变换和“顾效应。中国科学院院士戴元本说：“侯伯宇为我国理论物理队伍培 养了一大批人才，特别是对于得到广泛认可的我国理论物理西北军的形成，做出了重大奉献。 选自?陕西日报?，有删改 【相关链接】 1950 年，20 岁的侯伯宇第一次递交了入党申请书。1980 年，先后三次向党组织递交入党申请书的 侯伯宇，在 50 岁之际参加了中国共产党。 ?中国青年报? - 6 - / 9“我誓要以创新湮灭顽疾之苦痛，以创新来消灭死。誓以我有生之年，在国际竞相攀登
